浅谈班主任如何做好家校沟通学校和家庭是一对不可分离的教育者,学校教育需要家长的支持,家庭教育需要学校给予科学的指导。只有学校教育与家庭教育步调一致、相互补充、形成合力,教育才能成功。
素质教育的实施有利于学生的全面发展。在这样的教育背景下,仅靠教师自身的力量是远远不足以培养完人的,还需要家长的配合与支持。家校合作逐渐受到人们的高度关注。班主任与家长是沟通过程中的主力军,双方的沟通质量将会直接影响沟通的效果。
提升小学班主任家校沟通能力的策略研究--中国期刊网.陈小莉.重庆市梁平区城西小学405200.摘要:作为基础教育改革的一部分,家校沟通问题是当下社会各界普遍关注的问题,要想顺利改变小学家校沟通质量不佳的教育现状,就需要班主任教师积极加入对家校...
班主任论文:家校合力促进学生德育发展2017-05-10【内容摘要】成材先成人,育人先育心,德育教育是学校素质教育的核心。教育者用社要求的品德规范影响受教育者,启发他们自觉接受教育,形成教育者所期望的思想品德过程。家庭的...
四、家校沟通的建议家校矛盾也好,师生矛盾也好,很多问题的产生,都是因为缺少沟通。有了沟通,本身就是在解决问题。作为班主任老师,不管从工作职责上,还是专业技能上,都应该在家校沟通方面,做到主导和促进作用。
为此,作为小学班主任,做好家校之间的良好沟通有着重要的现实意义。参考文献:[1]段晓明.在班主任工作中渗透心理健康教育[J].教育教学论坛,2010,(08):125.[2]刘晓琴.做好班主任工作的几点要求[J].寧夏教育,2007,(01):33.
班主任工作论文家校联系论文:浅谈如何做好农村初中的家访工作【摘要】家访是一门艺术,如何做好家访工作是每一位教育工作者经常思考的问题。为了提高家访的实效性,本人结合工作实践,谈谈自己在这方面的做法和措施。
2020年家校沟通论文(定).pptx,学海无涯浅析中职学校班主任老师如何做好家校沟通工作著名教育家苏霍姆林斯基曾这样说到:“教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。
班主任论文:谈家校配合搞好德育工作我校是地处三明市梅列区的一所规模较大的实验小学,是三明市的窗口学校。由于生源广泛,导致学生家长素质参差不齐,所以加强家长和学校配合的配合工作显得尤为重要。因为家庭是孩子最...
摘要:小学班主任教师家校合作能力是指小学教师在从事家校合作工作的过程中,表现出来的潜在的、深层次的特质与能力。研究者在了解了现状并针对小学班主任教师家校合作能力的影响因素进行深入分析的同时,提出相应的对策及建议,以提高家校双方对家校合作的重视。
浅谈班主任如何做好家校沟通学校和家庭是一对不可分离的教育者,学校教育需要家长的支持,家庭教育需要学校给予科学的指导。只有学校教育与家庭教育步调一致、相互补充、形成合力,教育才能成功。
素质教育的实施有利于学生的全面发展。在这样的教育背景下,仅靠教师自身的力量是远远不足以培养完人的,还需要家长的配合与支持。家校合作逐渐受到人们的高度关注。班主任与家长是沟通过程中的主力军,双方的沟通质量将会直接影响沟通的效果。
提升小学班主任家校沟通能力的策略研究--中国期刊网.陈小莉.重庆市梁平区城西小学405200.摘要:作为基础教育改革的一部分,家校沟通问题是当下社会各界普遍关注的问题,要想顺利改变小学家校沟通质量不佳的教育现状,就需要班主任教师积极加入对家校...
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为此,作为小学班主任,做好家校之间的良好沟通有着重要的现实意义。参考文献:[1]段晓明.在班主任工作中渗透心理健康教育[J].教育教学论坛,2010,(08):125.[2]刘晓琴.做好班主任工作的几点要求[J].寧夏教育,2007,(01):33.
班主任工作论文家校联系论文:浅谈如何做好农村初中的家访工作【摘要】家访是一门艺术,如何做好家访工作是每一位教育工作者经常思考的问题。为了提高家访的实效性,本人结合工作实践,谈谈自己在这方面的做法和措施。
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班主任论文:谈家校配合搞好德育工作我校是地处三明市梅列区的一所规模较大的实验小学,是三明市的窗口学校。由于生源广泛,导致学生家长素质参差不齐,所以加强家长和学校配合的配合工作显得尤为重要。因为家庭是孩子最...
摘要:小学班主任教师家校合作能力是指小学教师在从事家校合作工作的过程中,表现出来的潜在的、深层次的特质与能力。研究者在了解了现状并针对小学班主任教师家校合作能力的影响因素进行深入分析的同时,提出相应的对策及建议,以提高家校双方对家校合作的重视。