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二、探索家校共建的有效途径和方法.1.发挥家庭资源优势，开放家长进课堂。.班主任在德育教育过程中有着主体责任也有着统筹全盘的资源优势，因此，在研究探索家校共建德育工作中，班主任应该充分地发挥和家长接触的优势，利用学校这一重要活动场所...
有关班主任家校共育素养的几点思考.摘要：初中学生正处于人生发展的关键时期，此时学生的性格正处于塑造期，学生学习与生活容易受到外部环境的干扰，需要切实做好家校共建，通过家校共建的方式为初中生学习与生活营造良好的环境和氛围。.因此...
班主任论文之善用校讯通共建新和谐云南祥云县祥城镇城南社区完小王希泽校讯通的核心就是借助学生卡读卡器管理软件及手机，将学生家长学校三方的信息予以有效链接，而学生只要携带一张有编号的学生卡即可实现这一功能。由于学校和家长之间信息得到了及时的,文库网_wenkunet
二、开展多渠道的德育培养工作，建立家校共建委员会在平常的班主任管理班级的工作中，班主任不仅要充分地发现每一个学生自身的闪光点和独特性，同时也要在学生德育探索的路上提供多方面的渠道和方法，积极地与各科教师在教学模式上进行创新行的讨论，使得可以针对班级的每一位学生的...
班主任工作范文之家校共建典型个人经验材料各位领导各位校长：大家好今天，我十分荣幸作为教师代表之一在大会上发言，也十分感谢领导们能给我此次机会，让我以多年的工作经验来谈谈对家校携手，共育未来的一些体会。作为一名教师，可以说，我既普通又特殊，,文库网_wenkunet
家校协手共建心育胜地——浅谈家长学校教育过程中存在的一些问题及对策.两千多年前，孟子就指出“国之本在家”，近年来习近平总书记也曾多次强调重视家庭建设。.新家庭教育也主张家庭、学校、社会合作共育，认为家校合作是地位平等、彼此尊重、互相...
班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第二篇：沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究摘要：沟通是一门艺术，也是人与人之间相处的一种重要手段。良好的沟通能够迅速地拉近两个人之间的距离，进而让人际关系的处理变得更加和谐。
班主任以及家长都应该重视德育教育。小学阶段是学生的启蒙阶段。班主任要重视培养学生正确的思想观念，要重视德育教育，提高学生的思想道德素养，让学生的综合素质得到发展，从而实现育人的真正目的。1.构建家校合作共育的有效平台
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]王成桂.小学班主任德育工作中实施幸福教育的策略研究[J].科学咨询(教育科…
家校合作“疫”路相伴——浅谈疫情期间班主任工作的开展.戴馨臻.【摘要】：打赢新冠病毒防控战,保证学生的生命健康,需要家校合作的共同努力。.面对新的挑战,班主任应当指导好家长正确认识疫情,掌握好学生的情况,落实好学生安全,指导好学生在家多种...
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