班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第一篇:柔性管理在初中班主任工作中的运用.摘要:正处在青春期的初中生普遍脆弱而偏激,自主能力差,对身边人的依赖性太强,心理承受能力差,而且有明显的叛逆情绪。.面对处在这个特殊时期的学生,教育的...
班主任教育管理完善策略摘要:摘要:班主任的主要任务是全面育人。体育运动学校的班主任管理的学生对象是运动员,对运动员的教育管理向来是项艰巨的任务。为了全方面培养学生,为了高效管理学生,笔者从班主任教师的角度出发阐述了如何优化班主任管…
班主任教育管理工作的做法摘要:一、制定有效班规正所谓“无规矩不成方圆”.但制定什么样的班规才有效?怎样制定班规合理?我原则上做到以下几点:首先,班规的制定必须要求每位同学都参与,不但可以集思广益,更能体现民主性.班规的制定先由班主任和班…
一、班主任管理的困境.(一)班主任的管理观过于传统.在班级管理中,班主任认为学生心智不如自己成熟,因此不把学生当作教育和教学的主体,而是以自己为核心进行班级管理。.很明显,这种观念与教学改革迥然不同,时间久了会限制学生思维发展。.班主任有自己...
摘要:班主任作为一个班级的核心,是学生开展学习与生活的重要引路人,班主任对于学生更好地适应小学阶段的学习与生活来说具有非常深远的影响意义。在新时代要想成为一名优秀的小学班主任教师,除了需要拥有较强的管理能力与丰富的知识体系以外,班主任教师还需要以学生的全面发展为出发点...
班主任班级管理工作论文(5篇).作为班主任,不但要有管理方法,还要注重学生的思想教育工作,也就是思想定位。.教育的目的不单单是教给学生知识,注重学生的成绩,让学生获取知识只是教育的一部分,能够健康成长才是最主要的。.鉴于此,在班级管理...
关键词:班主任教学管理教育教学经验小学班主任工作在教学管理中的意义与价值摘要:前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说过“教育者最可贵的品质之一就是人性,对孩子深沉的爱兼有父母亲昵的温存和睿智的严格要求相结合的那种爱。
德育是学校教育管理工作的重要组成部分,班主任是德育管理和落实工作的第一责任人,在学校的德育工作中居于非常重要的地位。下面是中学班主任德育论文8篇,供大家借鉴参考。
论文题目:浅议初中班主任德育工作有效开展的途径.摘要:初中德育教育十分关键,尤其是薄弱学校,为了培养更多身心健康的优秀人才,如今的初中教育有必要及时更新教育观念,将德育教育纳入教育的重点内容之中。.初中德育教育主要包括思想教育和...
中职学校班主任管理工作体会摘要:[摘要]中职学生管理工作是学生工作的重要内容。班主任作为最基层的学生管理者,其既是各学科教师和学生之间的联系纽带,也是学校、家庭、社会的沟通桥梁。班主任的工作态度和方式会直接影响到学生的素质、学校的发…
班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第一篇:柔性管理在初中班主任工作中的运用.摘要:正处在青春期的初中生普遍脆弱而偏激,自主能力差,对身边人的依赖性太强,心理承受能力差,而且有明显的叛逆情绪。.面对处在这个特殊时期的学生,教育的...
班主任教育管理完善策略摘要:摘要:班主任的主要任务是全面育人。体育运动学校的班主任管理的学生对象是运动员,对运动员的教育管理向来是项艰巨的任务。为了全方面培养学生,为了高效管理学生,笔者从班主任教师的角度出发阐述了如何优化班主任管…
班主任教育管理工作的做法摘要:一、制定有效班规正所谓“无规矩不成方圆”.但制定什么样的班规才有效?怎样制定班规合理?我原则上做到以下几点:首先,班规的制定必须要求每位同学都参与,不但可以集思广益,更能体现民主性.班规的制定先由班主任和班…
一、班主任管理的困境.(一)班主任的管理观过于传统.在班级管理中,班主任认为学生心智不如自己成熟,因此不把学生当作教育和教学的主体,而是以自己为核心进行班级管理。.很明显,这种观念与教学改革迥然不同,时间久了会限制学生思维发展。.班主任有自己...
摘要:班主任作为一个班级的核心,是学生开展学习与生活的重要引路人,班主任对于学生更好地适应小学阶段的学习与生活来说具有非常深远的影响意义。在新时代要想成为一名优秀的小学班主任教师,除了需要拥有较强的管理能力与丰富的知识体系以外,班主任教师还需要以学生的全面发展为出发点...
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关键词:班主任教学管理教育教学经验小学班主任工作在教学管理中的意义与价值摘要:前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说过“教育者最可贵的品质之一就是人性,对孩子深沉的爱兼有父母亲昵的温存和睿智的严格要求相结合的那种爱。
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论文题目:浅议初中班主任德育工作有效开展的途径.摘要:初中德育教育十分关键,尤其是薄弱学校,为了培养更多身心健康的优秀人才,如今的初中教育有必要及时更新教育观念,将德育教育纳入教育的重点内容之中。.初中德育教育主要包括思想教育和...
中职学校班主任管理工作体会摘要:[摘要]中职学生管理工作是学生工作的重要内容。班主任作为最基层的学生管理者,其既是各学科教师和学生之间的联系纽带,也是学校、家庭、社会的沟通桥梁。班主任的工作态度和方式会直接影响到学生的素质、学校的发…