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班主任批评教育学生艺术论文概要：在新的形势下，班主任要真正热爱学生，以人为本，克服批评的误区，讲究批评的艺术，把自己的教育思想、道德判断、教育要求和情感表达出来，开启学生的心扉，从而提升教育效果。虽然说“爱之深，责之切”，但如果没有从学生的角度考虑问题，缺少尊重...
忠言何必逆耳——谈批评学生的艺术梁原中学初二7战国时的魏文侯把夺得的中山之地封给了儿子，而没给自己的弟弟。大臣任座认为魏文侯的做法有失仁义，当面指责他算不上仁君，使得魏文侯恼…
班主任批评小学生的语言艺术班主任批评小学生的语言艺术[班级管理]赵丛明约2896字班主任是班级的组织者、教育管理者,是学生健康成长的引路人。学生的健康发展离不开班主任的教育,每一个学生…
批评学生的艺术在班级管理中，班主任对学生的教育应以表扬为主，这是毫无疑问的。但这绝不意味着不能对犯错误的学生进行批评，事实上批评同表扬一样，都是班主任教育学生的一种手段，批评和表扬结伴同行，相融而生。
批评的目的是让学生明事理、知己过、知己过、思悔改、学做人。.如果表扬奖励有轻重，那么批评也应该有分寸，应讲艺术。.笔者从事班主任工作多年，对批评的艺术有以下的认识和体1、学生在成长过程中，不但需及时表扬，也需要及时批评，“没有批评的...
班主任批评教育学生艺术论文概要：在新的形势下，班主任要真正热爱学生，以人为本，克服批评的误区，讲究批评的艺术，把自己的教育思想、道德判断、教育要求和情感表达出来，开启学生的心扉，从而提升教育效果。虽然说“爱之深，责之切”，但如果没有从学生的角度考虑问题，缺少尊重...
忠言何必逆耳——谈批评学生的艺术梁原中学初二7战国时的魏文侯把夺得的中山之地封给了儿子，而没给自己的弟弟。大臣任座认为魏文侯的做法有失仁义，当面指责他算不上仁君，使得魏文侯恼…
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批评学生的艺术在班级管理中，班主任对学生的教育应以表扬为主，这是毫无疑问的。但这绝不意味着不能对犯错误的学生进行批评，事实上批评同表扬一样，都是班主任教育学生的一种手段，批评和表扬结伴同行，相融而生。
批评的目的是让学生明事理、知己过、知己过、思悔改、学做人。.如果表扬奖励有轻重，那么批评也应该有分寸，应讲艺术。.笔者从事班主任工作多年，对批评的艺术有以下的认识和体1、学生在成长过程中，不但需及时表扬，也需要及时批评，“没有批评的...
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