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导游毕业论文题目(525个）.doc,毕业论文（设计）学院题目年级专业班级学号姓名指导老师职称论文提交日期2018论文答辩日期毕业论文导游毕业论文题目一、论文说明二、论文题目红色旅游中的导游讲解与红色文化传承探讨日语导游口译与情景语境的和谐浅谈导游服务教学中学生职业...
让本土文化融入角色游戏的策略——教育论文.角色游戏是幼儿借助和想象，通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏，来源于生活的游戏有助于推动幼儿自主探索行为的发生和发展。.那么，幼儿游戏该如何走进生活，回归本土文化呢？.我在游戏活动做了...
优化班级文化建设涵育小学生健康心理--中国期刊网.摘要：班级文化是班级这个特定社会组织的价值观念和行为准则，对小学生心理发展起着导向和陶冶作用。.班级文化建设要注意活动设计的化与童趣化，开展多元化班级激励与评价机制，培养自主精神...
《我爱我校——我当校园小导游》教学设计.doc,《我来做个小导游》教材分析了解家乡是一种最基本的爱家乡的表现。每个真正爱家乡的人不仅仅是自己了解家乡，还应该让更多的人知道自己的家乡，让更多的人都来自己的家乡参观、旅游、指导，从而促进家乡政治、文化、经济的发展。
班级文化建设之我见.doc.要】当今时代是一个非常重视文化的时代，大到一个国家，小到一个班组，文化的魅力日益显现，文化的作用日益重要，文化的前途日益明朗，但文化又是具体的，文化必须依附于一定的载体，离开了特定的载体，文化也就失去了存在...
论文关键词：校园文化校园文化建设文化校园论文提要：校园文化是学校长期办学所形成的一种内在文化氛围，它凝聚着学校的学风、校风、作风的整体素质，在人才培养的系统工程中极其重要。
这种精神要在班级成立之初有意识地培养，逐步让学生理解并接受，根植在全体学生心里。2、班级凝聚力的培养。班级凝聚力在多因素共同作用下形成的。3、班级活动的开展。人的能力在活动中得到培养和锻炼。班级活动是班级文化建设的有效途径
为提高学生的语文素养和人文素质，培养学生的一些文雅气质，学校整合周边诗书地区具有深厚的文化底蕴资源，以“诗书漫步”为载体，让诗书文化滋润学生心灵，在班级诗书小导游的带领下同学们定期走进五仙观、怀圣寺光塔、广州公社旧址（广州起义纪念
四、小导游的培训现在班级共有三名小导游，他们已经能够正确、流利的讲出学校的校园文化，但是在对校园文化的理解及讲解上还与学校的金牌小导游存在着一定的距离，因此，本学期这三名小导游在班级中将做重点的培养，当然也要给他们更多锻炼的机会
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优化班级文化建设涵育小学生健康心理--中国期刊网.摘要：班级文化是班级这个特定社会组织的价值观念和行为准则，对小学生心理发展起着导向和陶冶作用。.班级文化建设要注意活动设计的化与童趣化，开展多元化班级激励与评价机制，培养自主精神...
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这种精神要在班级成立之初有意识地培养，逐步让学生理解并接受，根植在全体学生心里。2、班级凝聚力的培养。班级凝聚力在多因素共同作用下形成的。3、班级活动的开展。人的能力在活动中得到培养和锻炼。班级活动是班级文化建设的有效途径
为提高学生的语文素养和人文素质，培养学生的一些文雅气质，学校整合周边诗书地区具有深厚的文化底蕴资源，以“诗书漫步”为载体，让诗书文化滋润学生心灵，在班级诗书小导游的带领下同学们定期走进五仙观、怀圣寺光塔、广州公社旧址（广州起义纪念
四、小导游的培训现在班级共有三名小导游，他们已经能够正确、流利的讲出学校的校园文化，但是在对校园文化的理解及讲解上还与学校的金牌小导游存在着一定的距离，因此，本学期这三名小导游在班级中将做重点的培养，当然也要给他们更多锻炼的机会
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