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浅谈培养班级中等生的有效策略--中国期刊网.冯兆娣.齐齐哈尔市甘南县第六小学.摘要：中等生是班级的主力军，却也是最容易被遗忘的大众，为什么会出现这样的现象呢，班级的学生大致可以分为三类，优等生、中等生、学困生，经历过学生时期的我，对于...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]为了进一步提高资优生的教育质量，四川省成都市新都一中以“铭章学院”为载体，借鉴国内外高等院校培养资优生的先进经验，结合现状，开展了资优生培养的探索与实践，并逐步形成了具有本校特色的培养模式。
【摘要】：培养模式是基于一定的培养目标,具有一些构成要素(招生选拔、培养内容、培养方式、师资),在教育发展过程中某一时期形成一定的风格特征的教学式样。本文以资优生培养模式变迁为主题,选取不同时期的案例,从培养目标、选拔方式、培养内容和师资方面进行研究,以纵向的角度考察我国...
班主任论文：班级建设中对学生竞争意识培养随着教育改革的不断深入发展，变应试教育为素质教育已成为基础教育改革的主旋律。在新的历史条件下，如何把学生培养成为具有良好素质的跨世纪新人，适应当今日趋激烈的竞争社会已成为我们每一位教育工作者应立志探索、研究的新课题。
班主任论文：班级建设中对学生竞争意识培养班主任论文：班级建设中对学生竞争意识培养随着教育改革的不断深入发展，变应试教育为素质教育已成为基础教育改革的主旋律。在新的历史条件下，如何把学生培养成为具有
小学班级建设中学生干部选拔与培养_小学教育毕业论文,全文字数:4590小学班级建设中学生干部选拔与培养[摘要]小学班级建设中学生干部的作用至关重要，在选拔干部时要尽量做到优生与希望生、男生与女生、外向与内向型学生兼顾，充分考虑学生的特点、特长去提干。
中等生的培养要先了解班级中真正有数学学习潜力的学生，必经过长时间的观察，从平时作业，课堂表现，课后与同学的交谈，从学生的一举一动去观察去了解，从而能掌握到每个学生学习数学的实际能力，采用适合他们自己有效的方法才能把中等生培养成优生。
班主任班级管理工作论文（5篇）.作为班主任，不但要有管理方法，还要注重学生的思想教育工作，也就是思想定位。.教育的目的不单单是教给学生知识，注重学生的成绩，让学生获取知识只是教育的一部分，能够健康成长才是最主要的。.鉴于此，在班级管理...
培养优生的意义是不言而喻的．一方面，“素质教育”并非是“一刀切”的教育，而是既面向全体学生，又针对每一个学生的个性特点的教育．尽可能挖掘并发展每一个学生的潜力，让尽可能多的学生在各方面都获得理想的教学教研
保持和发扬学生的单科优势不但对该生其他学科成绩的提升有极大的引领作用，对班级也一样具有促进作用。事实证明，学生最终择业往往跟高中时期最擅长的学科密切关联。思想政治学
浅谈培养班级中等生的有效策略--中国期刊网.冯兆娣.齐齐哈尔市甘南县第六小学.摘要：中等生是班级的主力军，却也是最容易被遗忘的大众，为什么会出现这样的现象呢，班级的学生大致可以分为三类，优等生、中等生、学困生，经历过学生时期的我，对于...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]为了进一步提高资优生的教育质量，四川省成都市新都一中以“铭章学院”为载体，借鉴国内外高等院校培养资优生的先进经验，结合现状，开展了资优生培养的探索与实践，并逐步形成了具有本校特色的培养模式。
【摘要】：培养模式是基于一定的培养目标,具有一些构成要素(招生选拔、培养内容、培养方式、师资),在教育发展过程中某一时期形成一定的风格特征的教学式样。本文以资优生培养模式变迁为主题,选取不同时期的案例,从培养目标、选拔方式、培养内容和师资方面进行研究,以纵向的角度考察我国...
班主任论文：班级建设中对学生竞争意识培养随着教育改革的不断深入发展，变应试教育为素质教育已成为基础教育改革的主旋律。在新的历史条件下，如何把学生培养成为具有良好素质的跨世纪新人，适应当今日趋激烈的竞争社会已成为我们每一位教育工作者应立志探索、研究的新课题。
班主任论文：班级建设中对学生竞争意识培养班主任论文：班级建设中对学生竞争意识培养随着教育改革的不断深入发展，变应试教育为素质教育已成为基础教育改革的主旋律。在新的历史条件下，如何把学生培养成为具有
小学班级建设中学生干部选拔与培养_小学教育毕业论文,全文字数:4590小学班级建设中学生干部选拔与培养[摘要]小学班级建设中学生干部的作用至关重要，在选拔干部时要尽量做到优生与希望生、男生与女生、外向与内向型学生兼顾，充分考虑学生的特点、特长去提干。
中等生的培养要先了解班级中真正有数学学习潜力的学生，必经过长时间的观察，从平时作业，课堂表现，课后与同学的交谈，从学生的一举一动去观察去了解，从而能掌握到每个学生学习数学的实际能力，采用适合他们自己有效的方法才能把中等生培养成优生。
班主任班级管理工作论文（5篇）.作为班主任，不但要有管理方法，还要注重学生的思想教育工作，也就是思想定位。.教育的目的不单单是教给学生知识，注重学生的成绩，让学生获取知识只是教育的一部分，能够健康成长才是最主要的。.鉴于此，在班级管理...
培养优生的意义是不言而喻的．一方面，“素质教育”并非是“一刀切”的教育，而是既面向全体学生，又针对每一个学生的个性特点的教育．尽可能挖掘并发展每一个学生的潜力，让尽可能多的学生在各方面都获得理想的教学教研
保持和发扬学生的单科优势不但对该生其他学科成绩的提升有极大的引领作用，对班级也一样具有促进作用。事实证明，学生最终择业往往跟高中时期最擅长的学科密切关联。思想政治学
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