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主题班会：班级是我们共同的家学习好资料欢迎下载一、队会名称:《班级是我们共同的家》二、教育目的:通过活动使学生认识到一个好的集体,需要队员之间讲团结,懂谦让,守秩序,使他们树立“我以集体为家，集体以我们为荣,我们更以生活在这样的集体而自豪”的观念.增强孩子们的集体荣誉...
班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第一篇：柔性管理在初中班主任工作中的运用.摘要：正处在青春期的初中生普遍脆弱而偏激，自主能力差，对身边人的依赖性太强，心理承受能力差，而且有明显的叛逆情绪。.面对处在这个特殊时期的学生，教育的...
小学班级管理优化策略摘要：摘要：良好的班级管理是保障学生健康成长的关键，而班主任是班级管理的第一责任人，因此，作为班主任教师要肩负起自身的责任，优化班级管理的策略，提高班级管理的质量和水平。教师可从选拔学生班干部、革新管理制度…
小学班主任班级管理经验交流文/丁琪今年我当上三（1）班的班主任，刚开始接这个班真的不知道从何入手。一个月以来，我感触颇深，有几分劳累，也有几许收获，我咀嚼过失败的苦，也品尝过成功的甘甜。下面我谈一谈自己的几点...
以生为本的中职学校班级管理策略探析摘要：[摘要]近年来，中国职业教育迅速发展，为了提升中职学校的班级管理质量，需要充分考虑“以生为本”的班级管理新模式。阐述了“以生为本”在班级管理中的重要性，剖析了中职学校在班级管理中所面临的现状及问题，并…
班级管理心理学的意义探讨论文摘要：随着对学生心理的关注，越来越多的心理学知识被应用到班级管理中。班主任，应从学生的心理需要出发，认真分析心理效应，根据学生心理变化、发展的规律进行班级管理。一个班级就是一个“人”，有头脑能思考，有肺部要自由呼吸，班主任对待班级...
摘要：传统的学校教育"相对的'封闭性'常常成为限制学校教育发挥正面影响力的主要障碍,而"家长们拥有的知识经验和社会关系可以成为班级教育的资源".因此,开展卓有成效的家校合作,能够打破传统教育的"相对的'封闭性'".然而纵观国内外有影响力的家校合作研究,多从区域或学校等宏观和中观层面...
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