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如何增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力如何增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力浙江长征职业技术学院季炳长[摘要]大学生虽然比中学生有了更强的自我管理能力,但鉴于中学的教育现状,大多数大学生的这种自我管理能力还远远不够成熟,需要班级和教师的引导.班主任作为班级管理的核心,最重要...
摘要：班主任在教学工作中承担着重要的责任,对班级管理、学生学习与能力培养等具有积极的促进作用。就目前国内外研究的情况来看,学者专家针对班主任的角色、工作、素质、现状以及问题等开展了广泛的研究,形成了较为完善的理论研究体系...
大学生集体荣誉感及其与班级活动参与度的关系研究.詹勣新.【摘要】：我国传统文化是推崇集体荣誉的礼仪之邦。.当前多数“90”后大学生是独生子女,从小在没有同龄孩子的陪伴下长大,习惯性地以自我为中心,到了大学后,虽具有较强的文化知识,但是对于...
创建班级文化培养学生集体荣誉感_小学教育毕业论文,全文字数:3048创建班级文化培养学生集体荣誉感[摘要]所谓班级文化，是指班级成员所共有的信念、价值观、态度及行为方式等的复合体。它是由教师和学生共同创设的，反过来又对它的创设者，尤其是小学生起着潜移默化
班级荣誉对班级集体有强大的凝聚力,它能使几乎所有的学生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力,集体荣誉感也是一种约束力量，它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体，所以作为班主任的我特别重视班级的集体荣誉感的培养。
相反，如果学生对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去教育功能。所以，培养学生的集体荣誉感又是班级建设中事关工作成败的重要环节。作为二十一世纪的学生，他们大多都是独生子女，在家长的宠爱呵护下，他们对于“心中有他人，心中有集体”的观念，是很淡薄的。
封面《浅谈如何创建一个优秀的班集体论文》Word格式，可编辑，含目录内容含：搞要，关键字，正文，参考文献等。...集体荣誉感常常是在不断肯定中形成的，班级荣誉感的建立有利于学生增强凝聚力，使学生有积极向上的心态对待学习。
班级管理：培养学生的集体荣誉感集体主义意识的具备是学生完善人格形成的基本条件，也是班级增强凝聚力、向心力，形成坚强战斗集体的必备条件。孙子在《谋攻篇》中谈“知胜之道”时写到：“上下同欲者胜”。因此，班主任必...
先进班集体事迹材料——07级市场营销（1）班班主任：肖淑芹07级市场（1）班是一个飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！在班主任肖老师的带领下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，一年多来，在领导的关怀、同学们的共同努力下，无论是...
关于建设优秀班集体的实践与思考班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是学生置身其间学习和生活的环境。一个功能健全的班集体，不仅能够促进学生身心健康发展，而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。
如何增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力如何增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力浙江长征职业技术学院季炳长[摘要]大学生虽然比中学生有了更强的自我管理能力,但鉴于中学的教育现状,大多数大学生的这种自我管理能力还远远不够成熟,需要班级和教师的引导.班主任作为班级管理的核心,最重要...
摘要：班主任在教学工作中承担着重要的责任,对班级管理、学生学习与能力培养等具有积极的促进作用。就目前国内外研究的情况来看,学者专家针对班主任的角色、工作、素质、现状以及问题等开展了广泛的研究,形成了较为完善的理论研究体系...
大学生集体荣誉感及其与班级活动参与度的关系研究.詹勣新.【摘要】：我国传统文化是推崇集体荣誉的礼仪之邦。.当前多数“90”后大学生是独生子女,从小在没有同龄孩子的陪伴下长大,习惯性地以自我为中心,到了大学后,虽具有较强的文化知识,但是对于...
创建班级文化培养学生集体荣誉感_小学教育毕业论文,全文字数:3048创建班级文化培养学生集体荣誉感[摘要]所谓班级文化，是指班级成员所共有的信念、价值观、态度及行为方式等的复合体。它是由教师和学生共同创设的，反过来又对它的创设者，尤其是小学生起着潜移默化
班级荣誉对班级集体有强大的凝聚力,它能使几乎所有的学生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力,集体荣誉感也是一种约束力量，它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体，所以作为班主任的我特别重视班级的集体荣誉感的培养。
相反，如果学生对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去教育功能。所以，培养学生的集体荣誉感又是班级建设中事关工作成败的重要环节。作为二十一世纪的学生，他们大多都是独生子女，在家长的宠爱呵护下，他们对于“心中有他人，心中有集体”的观念，是很淡薄的。
封面《浅谈如何创建一个优秀的班集体论文》Word格式，可编辑，含目录内容含：搞要，关键字，正文，参考文献等。...集体荣誉感常常是在不断肯定中形成的，班级荣誉感的建立有利于学生增强凝聚力，使学生有积极向上的心态对待学习。
班级管理：培养学生的集体荣誉感集体主义意识的具备是学生完善人格形成的基本条件，也是班级增强凝聚力、向心力，形成坚强战斗集体的必备条件。孙子在《谋攻篇》中谈“知胜之道”时写到：“上下同欲者胜”。因此，班主任必...
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关于建设优秀班集体的实践与思考班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是学生置身其间学习和生活的环境。一个功能健全的班集体，不仅能够促进学生身心健康发展，而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。
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