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以幼儿为本的幼儿园班级空间环境建构-好家长/幼儿教育研究以幼儿为本的幼儿园班级空间环境建构延边大学师范学院/李名璐【摘要】环境是幼儿的第三位老师，幼儿园班级中的空间作为承载幼儿...
环境是重要的教育资源，就像是一位不会说话的老师。幼儿园的班级环境创设更是作为一种隐性课程，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方有不可低估的教育作用。我们来看几个关键词：班级环境创设、重要、开发智力、环保意识、探索兴趣。
幼儿参与班级物质环境创设的现状与对策研究-环境是幼儿的第三位教师。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。《幼儿园教师专业标准(试行)》要求幼儿园教师“掌握...
高中生班级环境、学业情绪和学业求助行为的关系研究,高中生,学业求助行为,班级环境,学业情绪。学业求助是指学生在学习过程中遇到困难向他人请求帮助的行为。近年来逐渐被教育学家、心理学工作者所重视,是一种非常重要的自...
本科生半亚论文帅儿园班级墙面环境创设现状研究系方式指导教师10级音乐1408100409155374786582014XUCHANGUNIVERSITY教育科学学院学前教育（音乐方向）职称:讲师独创性声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计）是本人在指导...
环境心理学下的学习空间室内设计摘要：摘要：学习空间通常指进行学习活动的室内外环境，主要包括社会空间，如图书馆、展览馆等，还有校园中的教室、实验室等。学习空间的构建是实现教学变革的基础，在科技发展为重点目标的21世纪，学习空间设计应更趋于多…
摘要：幼儿园科学环境创设是培养幼儿科学探索精神的隐性教育，具有趣味性和科学性的日常环境，不仅可以培养幼儿对科学知识的学习兴趣，还能充分激发幼儿创新思维能力的综合发展。所以幼儿园应当坚持探究性、互动…
互联网＋班级管理模式探讨摘要：2015年3月5日，李克强总理在工作报告中首次提出“互联网＋”行动计划，即互联网要跟各个行业深度融合。当代学生生活在一个科技日益发达的时代，他们从小接触信息的渠道繁多，信息来源广泛。因而他们视野更…
1.智慧学习环境与环境感知尽管分析显示中英文论文中出现了“智慧学习环境”“智慧教室”“智慧校园”“智能空间”等多个不同的关键词，然而其含义基本是一致的，都是对未来学习发生场所的定义和描述，本研究认为智慧学习环境最具概括性。
摘要：游戏环境是指为儿童游戏活动所提供的条件，是影响幼儿身心发展和行为习惯的重要因素。教师在幼儿教育教学过程中，要充分重视游戏环节的安排，优化幼儿园班级游戏环境，使游戏环境设计与幼儿园教育目标相一致，激发幼儿园儿童的游戏兴趣，进而促进他们
以幼儿为本的幼儿园班级空间环境建构-好家长/幼儿教育研究以幼儿为本的幼儿园班级空间环境建构延边大学师范学院/李名璐【摘要】环境是幼儿的第三位老师，幼儿园班级中的空间作为承载幼儿...
环境是重要的教育资源，就像是一位不会说话的老师。幼儿园的班级环境创设更是作为一种隐性课程，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方有不可低估的教育作用。我们来看几个关键词：班级环境创设、重要、开发智力、环保意识、探索兴趣。
幼儿参与班级物质环境创设的现状与对策研究-环境是幼儿的第三位教师。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。《幼儿园教师专业标准(试行)》要求幼儿园教师“掌握...
高中生班级环境、学业情绪和学业求助行为的关系研究,高中生,学业求助行为,班级环境,学业情绪。学业求助是指学生在学习过程中遇到困难向他人请求帮助的行为。近年来逐渐被教育学家、心理学工作者所重视,是一种非常重要的自...
本科生半亚论文帅儿园班级墙面环境创设现状研究系方式指导教师10级音乐1408100409155374786582014XUCHANGUNIVERSITY教育科学学院学前教育（音乐方向）职称:讲师独创性声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计）是本人在指导...
环境心理学下的学习空间室内设计摘要：摘要：学习空间通常指进行学习活动的室内外环境，主要包括社会空间，如图书馆、展览馆等，还有校园中的教室、实验室等。学习空间的构建是实现教学变革的基础，在科技发展为重点目标的21世纪，学习空间设计应更趋于多…
摘要：幼儿园科学环境创设是培养幼儿科学探索精神的隐性教育，具有趣味性和科学性的日常环境，不仅可以培养幼儿对科学知识的学习兴趣，还能充分激发幼儿创新思维能力的综合发展。所以幼儿园应当坚持探究性、互动…
互联网＋班级管理模式探讨摘要：2015年3月5日，李克强总理在工作报告中首次提出“互联网＋”行动计划，即互联网要跟各个行业深度融合。当代学生生活在一个科技日益发达的时代，他们从小接触信息的渠道繁多，信息来源广泛。因而他们视野更…
1.智慧学习环境与环境感知尽管分析显示中英文论文中出现了“智慧学习环境”“智慧教室”“智慧校园”“智能空间”等多个不同的关键词，然而其含义基本是一致的，都是对未来学习发生场所的定义和描述，本研究认为智慧学习环境最具概括性。
摘要：游戏环境是指为儿童游戏活动所提供的条件，是影响幼儿身心发展和行为习惯的重要因素。教师在幼儿教育教学过程中，要充分重视游戏环节的安排，优化幼儿园班级游戏环境，使游戏环境设计与幼儿园教育目标相一致，激发幼儿园儿童的游戏兴趣，进而促进他们
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