在班级管理中,我们除了要用“爱”去感化学生,用“细”观察学生,还要用“严”震住学生。当然,对学生的爱应是“严而有度,爱而有方”,这样才会收到良好的教育效果,实现教育的目标。做到、做好这三点,我将问心无愧!
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊卢剑威广东省佛山市顺德区勒流江义初级中学摘要:教师是学生的表率,在班级管理中应严于律己、精益求精、耐心细致、严谨扎实,给予学生更多的关爱和指导,使学生尊重、信任自身,纠正班级的不正之风,净化班级环境,为...
班主任论文之班级管理中严与爱学校是个育人的大集体,而班是这个育人大集体中的一个小集合体。班主任,即小校长对各班管理工作的好坏直接影响着学生的成长学校的声誉办学水平和发展前景。因此班主任在班集体中的作用极为重要。我通过多年的班主任工作有如下,文库网_wenkunet
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班级管理中的“勤、严、细、实”当了班主任方知其中的滋味,工作琐琐碎碎的,写教案,备课,上课,批改作业,讲评,再加上一天下来,学生们如数家珍的小报告,我不知道该用怎样的一个词来形容,只是觉得我还来不及用心去思考如何做好...
同时要做到“严而不厉,严而有度”。三、“细”是班主任工作的关键要想管理好班级与教育好学生就必须把工作做细,这样才能搞好班级。1、细心做学生思想工作必须细心,才能使其动力心,从而使学生明白老师的用心。
正确处理好严和爱的关系,管理和教育的关系。必须做到从严爱出,严而有理,严而有格,严中有爱,严中有情,使学生能够理解教师的严就是无私的爱,接受教师在爱中的管理。三、班主任要挖掘学生的闪光点人都喜欢表扬。优等生需要表扬,学困生需要
班主任论文之班级管理中严与爱学校是个育人的大集体,而班是这个育人大集体中的一个小集合体。班主任,即小校长对各班管理工作的好坏直接影响着学生的成长学校的声誉办学水平和发展前景。因此班主任在班集体中的作用极为重要。我通过多年的班主任工作有如下,文库网_wenkunet
班级管理中如何体现严与爱教育.doc,班级管理中如何体现严与爱的教育摘要:班主任是一个班级的主要领导者、组织者实施者,一个班级的班风和学风是否端正、向上与班主任的管理工作有着密切的联系。良好班风的形成,除了要有正确的导向外,我认为还要班主任在“严”和“爱”上下工夫。
张弛有度,严中有爱.doc,精品论文参考文献张弛有度,严中有爱——浅谈初三班级管理之艺术陈武荣甘肃省陇南市宕昌县谢家坝学校748500摘要:要想抓好班级管理工作,必须在宽严相济、张弛有度等方面做好结合文章。只严不爱,班主任是学生敬而远之的长者;只爱不严,班主任是学生嬉笑...
在班级管理中,我们除了要用“爱”去感化学生,用“细”观察学生,还要用“严”震住学生。当然,对学生的爱应是“严而有度,爱而有方”,这样才会收到良好的教育效果,实现教育的目标。做到、做好这三点,我将问心无愧!
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同时要做到“严而不厉,严而有度”。三、“细”是班主任工作的关键要想管理好班级与教育好学生就必须把工作做细,这样才能搞好班级。1、细心做学生思想工作必须细心,才能使其动力心,从而使学生明白老师的用心。
正确处理好严和爱的关系,管理和教育的关系。必须做到从严爱出,严而有理,严而有格,严中有爱,严中有情,使学生能够理解教师的严就是无私的爱,接受教师在爱中的管理。三、班主任要挖掘学生的闪光点人都喜欢表扬。优等生需要表扬,学困生需要
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