关注二胎家庭中“老大”的心理健康.卢燕.【摘要】:正在一次闲聊中,同事和我说起了心里的一个矛盾。.自从生了二胎后,要照顾小的,无暇顾及家里大女儿的学习和生活,她将大女儿送到了婆婆家住。.最近,班级里老师向她反应了女儿上课的表现,不认真听讲且...
摘要:以“全面二胎”的特殊政策为背景,基于调查与研究,笔者发现“老大”容易出现嫉妒、逆反和自卑三类心理问题。针对这些心理问题,本文提出了“关注心理征兆,做好思想引导”“合理配置关爱,改进教养方式”“加强关注预防,提升相关工作”等应对策略。
在二胎政策开放背景下,对大孩心理问题进行疏导可以从接纳、自尊、共情三方面进行分析,具体如下:接纳,是大孩从认知、情感、行为三方面接纳家庭二胎,对待二胎所表现出的积极表现,乐意去面对并接受家庭生育二胎的事实;自尊,是大孩在家庭环境中,因家庭生育二胎导致家庭环境与之前...
开展长子女心理健康教育具有十分重要的现实意义和理论意义。.本文主要从“全面二孩”政策背景出发调查分析长子女可能存在的心理问题及其影响因素。.鉴于我国二孩家庭模式处于起步阶段,针对长子女的心理健康教育体系并未受到广泛关注,学校心理健康...
[3]黄玲军.二胎家庭中,老大心理健康教育有效策略[J].华夏教师,2018(07):95-96.项目基金:合肥市科研项目“二孩政策下幼儿园中长子女的心理调适研究”(项目编号:HJG19105);安徽省教育厅“校企合作实践教育基地”(项目编号2018sjjd065)
班级管理心理学的意义探讨论文摘要:随着对学生心理的关注,越来越多的心理学知识被应用到班级管理中。班主任,应从学生的心理需要出发,认真分析心理效应,根据学生心理变化、发展的规律进行班级管理。一个班级就是一个“人”,有头脑能思考,有肺部要自由呼吸,班主任对待班级...
随着现代社会的进步与发展,生活节奏越来越快,学生的学习压力越来越大。无论是中学还是小学,学生的心理问题均比较突出,班级管理中必须要重视学生的心理健康教育。摘要:在班级管理中对学生进行心理健康教育,是学校心理健康教育工作深入开展的需要。
有关心理健康班会的心得体会800字5篇_图文下面是本人带来的有关有关心理班会的心得,希望大家喜欢#有关心理班精品文档,助你起航,欢迎下载关注!有关心理健康班会的心得体会800字5篇班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。
班级管理中对学生心理健康的关注教育理论班级管理中对学生心理健康的关注黄慰凤(汕头市潮阳区职业技术学校广东汕头550)110体,发挥非正式群体在班集体中的正向作用。提出班级的奋斗目标,这是每一位班主任对班级...
2016-11-21如何在班级管理中渗透心理健康教育2013-10-15浅谈班主任在学科教学中如何培养学生健康的心理品质12011-01-06面对中学生心理健康问题,如何写好班主任论文72016-12-31如何利用班级文化建设对初中学生进行心理健康教育论文2020-02-11
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