发表服务
让学生成为班级的主人——高一(5)班主任德育论文让学生成为班级的主人高一（5）班主任德育论文一、参与制定班规，激发自主意识。学生自主管理不仅是管理班级，学生管理学生，更重要的是学生自己管理自己。前一种能力是工作能力，后一种能力是自我约束能力。
班主任德育论文一让学生成为班级的主人班主任德育论文一让学生成为班级的主人魏书生说：“管理是集体的骨架。”而班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，管理工作当然也起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序地运转。
班主任做好班级管理工作，对于组建一个优秀的班级有着决定性的作用，对其班级学生的学习和成长也起到了关键的作用。本文中，笔者根据自己多年的教学经验，首先讨论了班主任做好班级管理工作的必要性，再针对如何做好班级工作提出了几点建议，希望对其他学校和老师有所帮助。
篇一：让学生成为班级的主人——高一(5)班主任德育论文让学生成为班级的主人高一（5）班主任德育论文一、参与制定班规，激发自主意识。学生自主管理不仅是管理班级，学生管理学生，更重要的是学生自己管理自己。前一种能力是工作能力，后一种能力是自我,班主任德育论文—让学生成…
关键词：班主任；德育教育；班级管理班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？
随着教育体制改革的不断深化，人们对德育教育的重视程度逐渐加强，学校在开展素质教育的同时，也要进行有效的德育教育，使学生真正实现全面的发展。班级作为学校的重要组成部分，在进行硬性管理的同时，也要努力进行德育教育，使班级管理工作取得良好的效果。
班主任德育论文.让学生成为班级的主人.14中汪莉.魏书生说：“管理是集体的骨架。.”而班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，管理工作当然也起着举足轻重的作用。.有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序地运转...
班主任教育管理工作的做法摘要：一、制定有效班规正所谓“无规矩不成方圆”.但制定什么样的班规才有效?怎样制定班规合理?我原则上做到以下几点:首先,班规的制定必须要求每位同学都参与,不但可以集思广益,更能体现民主性.班规的制定先由班主任和班…
班主任德育论文—让学生成为班级的主人班主任德育论文—让学生成为班级的主人，魏书生说，一、参与制定班规，激发自主意识，学生自主管理不仅是管理班级，学生管理学生，更重要的是学生自己管理自己，著名教育家斯宾塞说过这样一句话，二、健全班级组织机构，坚持自我管理，许多人说...
摘要：班规，是小学班主任管理班级必不可少的“助手”。一套行之有效的管理制度，会让班级管理工作事半功倍。本文通过案例阐述了在实施班规过程中，如何建立有效的管理团队、如何发挥班规评价机制的作用等问题，让班规执行更加科学有效，让班级管理有章可循。
让学生成为班级的主人——高一(5)班主任德育论文让学生成为班级的主人高一（5）班主任德育论文一、参与制定班规，激发自主意识。学生自主管理不仅是管理班级，学生管理学生，更重要的是学生自己管理自己。前一种能力是工作能力，后一种能力是自我约束能力。
班主任德育论文一让学生成为班级的主人班主任德育论文一让学生成为班级的主人魏书生说：“管理是集体的骨架。”而班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，管理工作当然也起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序地运转。
班主任做好班级管理工作，对于组建一个优秀的班级有着决定性的作用，对其班级学生的学习和成长也起到了关键的作用。本文中，笔者根据自己多年的教学经验，首先讨论了班主任做好班级管理工作的必要性，再针对如何做好班级工作提出了几点建议，希望对其他学校和老师有所帮助。
篇一：让学生成为班级的主人——高一(5)班主任德育论文让学生成为班级的主人高一（5）班主任德育论文一、参与制定班规，激发自主意识。学生自主管理不仅是管理班级，学生管理学生，更重要的是学生自己管理自己。前一种能力是工作能力，后一种能力是自我,班主任德育论文—让学生成…
关键词：班主任；德育教育；班级管理班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？
随着教育体制改革的不断深化，人们对德育教育的重视程度逐渐加强，学校在开展素质教育的同时，也要进行有效的德育教育，使学生真正实现全面的发展。班级作为学校的重要组成部分，在进行硬性管理的同时，也要努力进行德育教育，使班级管理工作取得良好的效果。
班主任德育论文.让学生成为班级的主人.14中汪莉.魏书生说：“管理是集体的骨架。.”而班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，管理工作当然也起着举足轻重的作用。.有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序地运转...
班主任教育管理工作的做法摘要：一、制定有效班规正所谓“无规矩不成方圆”.但制定什么样的班规才有效?怎样制定班规合理?我原则上做到以下几点:首先,班规的制定必须要求每位同学都参与,不但可以集思广益,更能体现民主性.班规的制定先由班主任和班…
班主任德育论文—让学生成为班级的主人班主任德育论文—让学生成为班级的主人，魏书生说，一、参与制定班规，激发自主意识，学生自主管理不仅是管理班级，学生管理学生，更重要的是学生自己管理自己，著名教育家斯宾塞说过这样一句话，二、健全班级组织机构，坚持自我管理，许多人说...
摘要：班规，是小学班主任管理班级必不可少的“助手”。一套行之有效的管理制度，会让班级管理工作事半功倍。本文通过案例阐述了在实施班规过程中，如何建立有效的管理团队、如何发挥班规评价机制的作用等问题，让班规执行更加科学有效，让班级管理有章可循。
发表服务