发表服务
摘要：班规，是小学班主任管理班级必不可少的“助手”。一套行之有效的管理制度，会让班级管理工作事半功倍。本文通过案例阐述了在实施班规过程中，如何建立有效的管理团队、如何发挥班规评价机制的作用等问题，让班规执行更加科学有效，让班级管理有章可循。
【摘要】本文浅谈了以学生为主体的中等职业学校班级管理模式，着重强调学生的主体地位，让学生成为班级的管理者，班规的“立法者”，并用集体的力量来影响周围的同学。教育教学论文发表【…
班主任在进行班级管理的工作中，应结合班级和学生的实际情况，制定出一套完善的班纪班规，规范学生的日常学习、生活中的行为，帮助学生全方面的发展。下面是小编收集整理的浅谈班主任如何做好班级管理论文，希望对您有所帮助！
还有些班级的教室布置过于花哨,没有主题,缺乏文化引领,却常常分散了小学生的注意力,更不利于班级文化建设。二、小学班级文化建设的途径(一)制度建设:师生民主共建班规班级文化建设的第一要务就是富有民主意义的班纪班规的制定。
提供浅谈班规对小学班级管理的意义文档免费下载，摘要:浅谈班规对小学生班级管理及德育的意义摘要：制度的建设本身就是为了约束，制度的管理作用不言而喻。制度与道德是具有亲缘关系的，二者是相辅相成的，相互作用和影响。在小学班级管理和建设之中，班规作为一种班级以内公认的制度...
班规小磊哥说最近一组李镇西老师的《新班主任的“第一次”》系列文章推出之后，很受老师们欢迎，这说明每年的新班主任不少，对他们具有很高的参考价值。但这些文章毕竟是“谨供参考”，并不能取代各位班主任的…
提供三(2)小学生班级规章制度班规班纪细则文档免费下载，摘要:班级学生综合能力评价细则每人每周奖励80分，在此基础上进行加减，每周一总结，能保持在80分的贴奖章一枚，一月一奖励，“三好学生”“班干部”等各类荣誉称号，均以此为参考。
摘要：班规，是小学班主任管理班级必不可少的“助手”。一套行之有效的管理制度，会让班级管理工作事半功倍。本文通过案例阐述了在实施班规过程中，如何建立有效的管理团队、如何发挥班规评价机制的作用等问题，让班规执行更加科学有效，让班级管理有章可循。
【摘要】本文浅谈了以学生为主体的中等职业学校班级管理模式，着重强调学生的主体地位，让学生成为班级的管理者，班规的“立法者”，并用集体的力量来影响周围的同学。教育教学论文发表【…
班主任在进行班级管理的工作中，应结合班级和学生的实际情况，制定出一套完善的班纪班规，规范学生的日常学习、生活中的行为，帮助学生全方面的发展。下面是小编收集整理的浅谈班主任如何做好班级管理论文，希望对您有所帮助！
还有些班级的教室布置过于花哨,没有主题,缺乏文化引领,却常常分散了小学生的注意力,更不利于班级文化建设。二、小学班级文化建设的途径(一)制度建设:师生民主共建班规班级文化建设的第一要务就是富有民主意义的班纪班规的制定。
提供浅谈班规对小学班级管理的意义文档免费下载，摘要:浅谈班规对小学生班级管理及德育的意义摘要：制度的建设本身就是为了约束，制度的管理作用不言而喻。制度与道德是具有亲缘关系的，二者是相辅相成的，相互作用和影响。在小学班级管理和建设之中，班规作为一种班级以内公认的制度...
班规小磊哥说最近一组李镇西老师的《新班主任的“第一次”》系列文章推出之后，很受老师们欢迎，这说明每年的新班主任不少，对他们具有很高的参考价值。但这些文章毕竟是“谨供参考”，并不能取代各位班主任的…
提供三(2)小学生班级规章制度班规班纪细则文档免费下载，摘要:班级学生综合能力评价细则每人每周奖励80分，在此基础上进行加减，每周一总结，能保持在80分的贴奖章一枚，一月一奖励，“三好学生”“班干部”等各类荣誉称号，均以此为参考。
发表服务