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班班通是在校校通及农远工程的基础上,我国基础教育信息化从校园信息化建设走向课堂信息化应用的一个重要标志和转折点。本文从班班通的背景、内涵与意义等角度分析,尝试回答什么是班班通为什么要实现班班通以及怎样实现班班通几个基本问题,对班班通涉及到的硬件技术环境、软件资源...
多媒体技术的使用，对地理教学作用显著。通过多媒体技术图文并茂、动静结合等特点，让学生们在愉悦的地理课堂中实现了知识的学习，大大提高了学习效率。参考文献：[1]陶亮.高中地理多媒體课堂教学模式初探[J].中国教育技术装备，2013（08）.
基于iPad的地理智慧课堂教学设计研究.岳玉山.【摘要】：信息技术的快速发展不仅改变了我们的日常生活,也对我们的课堂教学产生了巨大影响。.在课堂教学过程中人们越来越重视学生个性的发展和智慧的生成,将知识课堂转变成智慧课堂已成为教育变革的重要...
初中地理图导式教学模式的研究--中国期刊网.杨成清.湖北省郧西县城关镇中心学校442600.摘要：地理学科作为一门重要学科，在初中首次进入学生们的视野，由于学生初次接触，往往对未知的事物充满好奇心。.因此，初中阶段对学生的引导性教学就显得十分...
摘要：为了提高初中地理中考复习效果，需要科学制定复习计划，运用先进有效教学方法，激发学生学习兴趣，达到最佳学习成效。本文结合本人教学中的一些经验，对初中地理中考复习的教学技巧进行探究。关键词：初…
浅析多媒体信息技术在高中历史教学中的应用.伴随着高科技信息技术的日益更新,以现代信息技术为应用平台的多媒体教学技术在历史教学中的应用越来越广泛,地位也越来越重要,而两者的结合,进一步促进了历史教学的开展和创新。.这其中尤以PPT和班班通在...
班班通设备的管理和运维经验、实验室管理和实验教学理论研究和经验总结等。(2)格式。同教育技术应用论文，可参考套用所附教育技术论文模板（附件1）。3、教育技术课题研究文档(1)内容。
浅谈中学地理“四段式”教学方法.教育前沿教学研究21年1月001；l谈【字地理¨】四段式”教学方法王小王（山市第四中学，北唐河唐山030）600如何采取行之有效的措施，力提高教学质量，一个努是各小组一班为41不...
地理科学（师范）（Geography）一、培养目标基于现代地理科学发展、未来国家社会经济发展形势，面向国家基础教育改革和教师队伍建设的需求，培养具有家国情怀和高尚师德，掌握教育规律…
【摘要】：思维导图(Mindmap)是一种有效的创新思维的工具,它基于脑科学研究、建构主义理论及知识可视化理论,在表达巾注重各项事物之间的关联,使思维可视化、形象化,是一种非常高效的信息处理系统。通过思维导图学生可以把零散的知识组合起来,形成有条不紊的知识网络,同时有助于学生集中...
班班通是在校校通及农远工程的基础上,我国基础教育信息化从校园信息化建设走向课堂信息化应用的一个重要标志和转折点。本文从班班通的背景、内涵与意义等角度分析,尝试回答什么是班班通为什么要实现班班通以及怎样实现班班通几个基本问题,对班班通涉及到的硬件技术环境、软件资源...
多媒体技术的使用，对地理教学作用显著。通过多媒体技术图文并茂、动静结合等特点，让学生们在愉悦的地理课堂中实现了知识的学习，大大提高了学习效率。参考文献：[1]陶亮.高中地理多媒體课堂教学模式初探[J].中国教育技术装备，2013（08）.
基于iPad的地理智慧课堂教学设计研究.岳玉山.【摘要】：信息技术的快速发展不仅改变了我们的日常生活,也对我们的课堂教学产生了巨大影响。.在课堂教学过程中人们越来越重视学生个性的发展和智慧的生成,将知识课堂转变成智慧课堂已成为教育变革的重要...
初中地理图导式教学模式的研究--中国期刊网.杨成清.湖北省郧西县城关镇中心学校442600.摘要：地理学科作为一门重要学科，在初中首次进入学生们的视野，由于学生初次接触，往往对未知的事物充满好奇心。.因此，初中阶段对学生的引导性教学就显得十分...
摘要：为了提高初中地理中考复习效果，需要科学制定复习计划，运用先进有效教学方法，激发学生学习兴趣，达到最佳学习成效。本文结合本人教学中的一些经验，对初中地理中考复习的教学技巧进行探究。关键词：初…
浅析多媒体信息技术在高中历史教学中的应用.伴随着高科技信息技术的日益更新,以现代信息技术为应用平台的多媒体教学技术在历史教学中的应用越来越广泛,地位也越来越重要,而两者的结合,进一步促进了历史教学的开展和创新。.这其中尤以PPT和班班通在...
班班通设备的管理和运维经验、实验室管理和实验教学理论研究和经验总结等。(2)格式。同教育技术应用论文，可参考套用所附教育技术论文模板（附件1）。3、教育技术课题研究文档(1)内容。
浅谈中学地理“四段式”教学方法.教育前沿教学研究21年1月001；l谈【字地理¨】四段式”教学方法王小王（山市第四中学，北唐河唐山030）600如何采取行之有效的措施，力提高教学质量，一个努是各小组一班为41不...
地理科学（师范）（Geography）一、培养目标基于现代地理科学发展、未来国家社会经济发展形势，面向国家基础教育改革和教师队伍建设的需求，培养具有家国情怀和高尚师德，掌握教育规律…
【摘要】：思维导图(Mindmap)是一种有效的创新思维的工具,它基于脑科学研究、建构主义理论及知识可视化理论,在表达巾注重各项事物之间的关联,使思维可视化、形象化,是一种非常高效的信息处理系统。通过思维导图学生可以把零散的知识组合起来,形成有条不紊的知识网络,同时有助于学生集中...
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