谈小学英语教学中使用“班班通”资源的策略前言在小学英语的文化教学中,教师主要讲述的是在英语环境中的文化习俗、历史衍变、思维方式、行为的习惯等知识,无法通过传统教学中的听说读写的多次训练,使之得到相应提升。但是,却在较大程度上影响着小学生们在英语学习当中的语言能力。
安徽省肥西县桃花工业园中心学校231200摘要:“班班通”的开通,使多媒体辅助教学应用于小学英语课堂教学。多媒体教学使课堂内容集文字、图像、动画等信息功能于一体,图像清晰,动态感强,信息量大,能最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性,实现英语课堂教学的大容量、多...
张秋萍摘要:在当前小学英语教育日新月异的时代里,将学本思想融入小学英语课堂教学中,同时运用有效的信息化教学工具,给课堂教学带来技术革新,为教学过程提供了更丰富的工具和资源,为各种教学媒体提供了一个无缝连接的平台。在以学习者为中心的课堂里,巧妙的在电子白板环境下进…
教育教学论文怎样在英语课堂教学中合理运用班班通多媒体.doc,怎样在英语课堂教学中运用广汉市金广学校成洪亮论文摘要:随着西部农村中小学现代远程教育工程的建设,班班通多媒体辅助教学也相应的进入了课堂教学之中,英语新课程改革的发展与深入,英语情境化教学越来越受到重视,在...
基础教育信息化的突破口:从校校通到班班通——革新课堂教与学的新生代技术(1),电子交互白板,课堂教学信息化,整合,校校通,班班通。我国基础教育改革进入了攻坚战。学校教育的核心环节依然是课堂教学,所以,中小学教育信息化的核心在课堂教学信息化。
农村小学“班班通”强大的功能,在实现信息技术与学科课程教学整合的突破过程中起到很大的作用,充分发掘和拓展“班班通”应有的功能,才能真正实现信息技术对教育发展的革命性影响。
发布时间:2012-7-2农村小学英语教学的现状分析与应对目前,农村小学英语教学虽然有了较大的发展,教学方法有了进一步的创新和完善,教学水平和教学质量有了显著提高,但与发达地区相比,小学英语教学仍存在不少困难。
小学教师关于“班班通”应用心得-小学教师关于“班班通”应用心得;今年我们学校添置了多媒体设备,使每个教室都能实现上网、演示课件和进行视频节目的播放,真正实现了“班班通”。教学环境的改善,...
小学英语绘本教学论文(经典范文6篇).目录一、明确教学目标为学生选择适合的英文绘本二、巧妙运用英文绘本创设英语教学情境三、重视英文绘本的评价提高阅读教学效率一、立足学生实际,科学选择绘本二、创设人本情境,提升表达能力三、发挥图文...
1山西省河津市樊家庄小学赵幸斌;小学英语教学怎样更简约有效[N];发展导报;2018年2江苏省扬州市邗江区陈俊学校徐婧;当前“互联网+”思维模式下小学英语教学研究[N];科学导报;2021年3普安县楼下镇楼下小学邓莉萍;小学英语教学中思维导图的有效运用[N];黔西南日报;2021年
谈小学英语教学中使用“班班通”资源的策略前言在小学英语的文化教学中,教师主要讲述的是在英语环境中的文化习俗、历史衍变、思维方式、行为的习惯等知识,无法通过传统教学中的听说读写的多次训练,使之得到相应提升。但是,却在较大程度上影响着小学生们在英语学习当中的语言能力。
安徽省肥西县桃花工业园中心学校231200摘要:“班班通”的开通,使多媒体辅助教学应用于小学英语课堂教学。多媒体教学使课堂内容集文字、图像、动画等信息功能于一体,图像清晰,动态感强,信息量大,能最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性,实现英语课堂教学的大容量、多...
张秋萍摘要:在当前小学英语教育日新月异的时代里,将学本思想融入小学英语课堂教学中,同时运用有效的信息化教学工具,给课堂教学带来技术革新,为教学过程提供了更丰富的工具和资源,为各种教学媒体提供了一个无缝连接的平台。在以学习者为中心的课堂里,巧妙的在电子白板环境下进…
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农村小学“班班通”强大的功能,在实现信息技术与学科课程教学整合的突破过程中起到很大的作用,充分发掘和拓展“班班通”应有的功能,才能真正实现信息技术对教育发展的革命性影响。
发布时间:2012-7-2农村小学英语教学的现状分析与应对目前,农村小学英语教学虽然有了较大的发展,教学方法有了进一步的创新和完善,教学水平和教学质量有了显著提高,但与发达地区相比,小学英语教学仍存在不少困难。
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