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在教学中“班班通”效能之我见中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）07-380-01一“班班通”有助于教师专业的成长在新课程的背景下，教师专业成长受到高度重视。而“班班通”工程的实施，为基础教育资
班班通在小学语文教学中的作用中图分类号：G623.2文献标识码：A收稿日期：2017-12-27作者简介：张拥军（1981―），男，湖南省永州市零陵区徐家井小学教师，一级教师，本科，研究方向：小学语文教学、班主任工作。随着义务教育均衡发展和教育信息化的推进，班班通辅助教学平台走进了
信息技术论文之“班班通”环境下信息技术与学科教学有效整合现状调查分析城南小学卢凡[摘要]目前我国教育信息化的发展步伐正在从“校校通”走向“班班通”，教师使用“班班通”开展教学活动热情日益高涨，但教师在实际使用“班班
摘要时逢教育均衡发展的大好形势，多媒体班班通教学和校园网络普及建设的今天，老师和学生都需要改变授课与学习方式，教师需要更多的教学辅助手段，学生需要更直观、更真切、更身临其境的学习环境。对学生来说，音乐课吸引他们的并不是音乐知识或歌唱技巧，而是音乐课程的价值：审美...
试论校园信息化教学中班班通设备的管理与维护班班通是一项集合了软件资源、教育教学内容以及基础硬件设施于一体的系统性工程。随着班班通的应用，校园管理的信息化程度大大提高，在很大程度上提高了校园管理的效率，让教学工作更加系统化和高效化。
谈小学英语教学中使用“班班通”资源的策略前言在小学英语的文化教学中，教师主要讲述的是在英语环境中的文化习俗、历史衍变、思维方式、行为的习惯等知识，无法通过传统教学中的听说读写的多次训练，使之得到相应提升。但是，却在较大程度上影响着小学生们在英语学习当中的语言能力。
县教学设备管理站将对培训工作进行检查、监督、指导，并将对培训效果进行考核验收。三、培训对象中学模式班班通学校50岁以下教师必须参加，欢迎50岁以上教师参加。四、培训时间、地点5月30日前必须完成培训，培训课时必须达到30课时。
加强班风建设,提高班级管理质量教学论文近几年以来，我一直担任学校班主任工作，并且连续送两届毕业班。工作很累，但却使我从中间学到了很多的知识，对班主任工作也从一个入门者的阶段成长到略有认识的阶段。
中的应用、学校教育信息化建设、班班通设备的管理和运维经验、实验室管理和实验教学理论研究和经验总结等。(2)格式。同教育技术应用论文，可参考套用所附教育技术论文模板（附件1）。3、教育技术课题研究文档(1)内容。
教育理念：细节决定成败，习惯改变终生。个人情趣：读书、写作、听音乐。王雅风中学语文一级教师，曾获县“优秀教师”称号，中考教学质量一等奖，优质课、说课竞赛曾获市、县级二等奖。有多篇论文在市级以上刊物获奖、发表。
在教学中“班班通”效能之我见中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）07-380-01一“班班通”有助于教师专业的成长在新课程的背景下，教师专业成长受到高度重视。而“班班通”工程的实施，为基础教育资
班班通在小学语文教学中的作用中图分类号：G623.2文献标识码：A收稿日期：2017-12-27作者简介：张拥军（1981―），男，湖南省永州市零陵区徐家井小学教师，一级教师，本科，研究方向：小学语文教学、班主任工作。随着义务教育均衡发展和教育信息化的推进，班班通辅助教学平台走进了
信息技术论文之“班班通”环境下信息技术与学科教学有效整合现状调查分析城南小学卢凡[摘要]目前我国教育信息化的发展步伐正在从“校校通”走向“班班通”，教师使用“班班通”开展教学活动热情日益高涨，但教师在实际使用“班班
摘要时逢教育均衡发展的大好形势，多媒体班班通教学和校园网络普及建设的今天，老师和学生都需要改变授课与学习方式，教师需要更多的教学辅助手段，学生需要更直观、更真切、更身临其境的学习环境。对学生来说，音乐课吸引他们的并不是音乐知识或歌唱技巧，而是音乐课程的价值：审美...
试论校园信息化教学中班班通设备的管理与维护班班通是一项集合了软件资源、教育教学内容以及基础硬件设施于一体的系统性工程。随着班班通的应用，校园管理的信息化程度大大提高，在很大程度上提高了校园管理的效率，让教学工作更加系统化和高效化。
谈小学英语教学中使用“班班通”资源的策略前言在小学英语的文化教学中，教师主要讲述的是在英语环境中的文化习俗、历史衍变、思维方式、行为的习惯等知识，无法通过传统教学中的听说读写的多次训练，使之得到相应提升。但是，却在较大程度上影响着小学生们在英语学习当中的语言能力。
县教学设备管理站将对培训工作进行检查、监督、指导，并将对培训效果进行考核验收。三、培训对象中学模式班班通学校50岁以下教师必须参加，欢迎50岁以上教师参加。四、培训时间、地点5月30日前必须完成培训，培训课时必须达到30课时。
加强班风建设,提高班级管理质量教学论文近几年以来，我一直担任学校班主任工作，并且连续送两届毕业班。工作很累，但却使我从中间学到了很多的知识，对班主任工作也从一个入门者的阶段成长到略有认识的阶段。
中的应用、学校教育信息化建设、班班通设备的管理和运维经验、实验室管理和实验教学理论研究和经验总结等。(2)格式。同教育技术应用论文，可参考套用所附教育技术论文模板（附件1）。3、教育技术课题研究文档(1)内容。
教育理念：细节决定成败，习惯改变终生。个人情趣：读书、写作、听音乐。王雅风中学语文一级教师，曾获县“优秀教师”称号，中考教学质量一等奖，优质课、说课竞赛曾获市、县级二等奖。有多篇论文在市级以上刊物获奖、发表。
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