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成考论文：孔子与柏拉图思想的比较.2021-04-2615:07.[摘要]在中西方文化史上,孔子和柏拉图是分别处于东西方的两位思想文化巨匠。.探究二人思想的异同,对于中西文化的比较研究有重要的意义。.一、柏拉图与孔子政治思想产生的时代背景.孔子生活在一个社会...
孔子与柏拉图文艺思想之浅议:摘要：孔子和柏拉图是中西思想史上举足轻重的两位大师，他们的政治、美学、教育思想对后世都有深远的影响。他们也是中西文艺思想的奠基人。文章主要从3
孔子与柏拉图音乐教育思想的比较研究孔子，中国古代伟大的思想家、教育家，在音乐教育方面也有很多建树。他“正乐”，即整理《诗经》“音乐三百五篇，孔子皆弦歌之，以求合于《韶》、《武》、《雅》、《颂》之音”。
论文导读：理想国”形成背景的相似性。对社会秩序、和谐盛世的共同追求。也整整延续了几千年人类对和谐社会的追求。论文网8200余万篇毕业论文、各种论文格式和论文范文以及9千多种期刊杂志的论文征稿及论文投稿信息，是论文写作、论文投稿和论文发表的论文参考网站，也是科研人员论文...
论孔子与柏拉图教育思想的异同内容摘要：一个是生活于中国春秋时期，被称为“万世师表”的孔子，一个是生活于古代希腊，位列“古希腊三大哲学家”的柏拉图，他们同样身为贵族的后裔；由于种种原因，同样在政治上不得意；同样游历四方，最终选择执教；同样为教育奉献了一生，为世界...
孔子和柏拉图的理想社会思想比较来源：作者：时间：2009-08-17点击：孔子的“大同”的理想社会思想在中国历史上曾产生过深刻的影响。近代的康有为、梁启超、孙中山等人的政治思想都受到过孔子“大同”思想的直接影响。
柏拉图与孔子美学思想之比较柏拉图与孔子美学思想之比较丁鹏[摘要]:柏拉图是西方人文思想源头,在古代.中古和近代的一切哲学家中最具影响力的人之一.柏拉图的哲学思想影响了整个西方哲学发展.而孔夫子是中国春秋以来最为伟大的思想家,在孔子的一生中,述
柏拉图和孔子，都是以对话录的形式来阐述他们的思想，这并不巧合，可以说是一种必然。比如，佛陀当年在传播他的教义时，也大都是采取对话的形式。可见，2000多年前的圣贤大都是采取这种…
1殷企平;;柏拉图和卢梭教育思想的异同[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（四）[C];2009年2陈桂蓉;;论孔子人生理念的现代意义[A];《国学论衡》第一辑——甘肃中国传统文化研究会学术论文集[C];1998年3申仁洪;;论柏拉图的课程理念[A];教育的传统与变革——纪念《教育...
1贾景峰;;孔子的国家观[J];行政与法;2007年04期2严月娟;;孔子和柏拉图的课程与教学思想之比较[J];学理论;2009年32期3杨鲤宁;;柏拉图与孔子教育思想之比较[J];法制与社会;2008年08期4孔令新;;哲人的性命与柏拉图的政治哲学[J];华章;2008年08期5陈高华;;非本真的政治哲学——阿伦特论柏拉图的政治哲学...
成考论文：孔子与柏拉图思想的比较.2021-04-2615:07.[摘要]在中西方文化史上,孔子和柏拉图是分别处于东西方的两位思想文化巨匠。.探究二人思想的异同,对于中西文化的比较研究有重要的意义。.一、柏拉图与孔子政治思想产生的时代背景.孔子生活在一个社会...
孔子与柏拉图文艺思想之浅议:摘要：孔子和柏拉图是中西思想史上举足轻重的两位大师，他们的政治、美学、教育思想对后世都有深远的影响。他们也是中西文艺思想的奠基人。文章主要从3
孔子与柏拉图音乐教育思想的比较研究孔子，中国古代伟大的思想家、教育家，在音乐教育方面也有很多建树。他“正乐”，即整理《诗经》“音乐三百五篇，孔子皆弦歌之，以求合于《韶》、《武》、《雅》、《颂》之音”。
论文导读：理想国”形成背景的相似性。对社会秩序、和谐盛世的共同追求。也整整延续了几千年人类对和谐社会的追求。论文网8200余万篇毕业论文、各种论文格式和论文范文以及9千多种期刊杂志的论文征稿及论文投稿信息，是论文写作、论文投稿和论文发表的论文参考网站，也是科研人员论文...
论孔子与柏拉图教育思想的异同内容摘要：一个是生活于中国春秋时期，被称为“万世师表”的孔子，一个是生活于古代希腊，位列“古希腊三大哲学家”的柏拉图，他们同样身为贵族的后裔；由于种种原因，同样在政治上不得意；同样游历四方，最终选择执教；同样为教育奉献了一生，为世界...
孔子和柏拉图的理想社会思想比较来源：作者：时间：2009-08-17点击：孔子的“大同”的理想社会思想在中国历史上曾产生过深刻的影响。近代的康有为、梁启超、孙中山等人的政治思想都受到过孔子“大同”思想的直接影响。
柏拉图与孔子美学思想之比较柏拉图与孔子美学思想之比较丁鹏[摘要]:柏拉图是西方人文思想源头,在古代.中古和近代的一切哲学家中最具影响力的人之一.柏拉图的哲学思想影响了整个西方哲学发展.而孔夫子是中国春秋以来最为伟大的思想家,在孔子的一生中,述
柏拉图和孔子，都是以对话录的形式来阐述他们的思想，这并不巧合，可以说是一种必然。比如，佛陀当年在传播他的教义时，也大都是采取对话的形式。可见，2000多年前的圣贤大都是采取这种…
1殷企平;;柏拉图和卢梭教育思想的异同[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（四）[C];2009年2陈桂蓉;;论孔子人生理念的现代意义[A];《国学论衡》第一辑——甘肃中国传统文化研究会学术论文集[C];1998年3申仁洪;;论柏拉图的课程理念[A];教育的传统与变革——纪念《教育...
1贾景峰;;孔子的国家观[J];行政与法;2007年04期2严月娟;;孔子和柏拉图的课程与教学思想之比较[J];学理论;2009年32期3杨鲤宁;;柏拉图与孔子教育思想之比较[J];法制与社会;2008年08期4孔令新;;哲人的性命与柏拉图的政治哲学[J];华章;2008年08期5陈高华;;非本真的政治哲学——阿伦特论柏拉图的政治哲学...
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