教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见信息索引:360A16-09-2020-0008-1生成日期:2020-03-05发文机构:中华人民共和国教育部发文字号:教科技〔2020〕3号信息类别:教育信息化内容概述:教育部发布《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》。
高效课堂在实施中的误区及构建.杨红梅.【摘要】:随着高效课堂的实施,许多教师都能更新教育理念,改变教学方法,但是在实施的过程中也有许多教师走进了一些误区。.所谓的"高效课堂"就是尽可能用少的时间获取最大教学效益的教学活动。.如何让课堂更...
211高效课堂教学模式研究.宋盈盈.【摘要】:新课改大力倡导学习方式的变革,“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的...
浅谈“六加一”高效课堂模式.刘文利.【摘要】:"六加一"高效课堂,通过六个环节的课堂结构与课后的练习环节,极大地调动了学生参与课堂的积极性,可以促进课堂新内容的生成。.相对传统课堂而言,在实现"知识与技能"的目标的基础上也贯穿着兼顾实现了"过程...
以学生为中心的“271高效课堂”教学模式调查研究.滕绍红.【摘要】:新一轮的高中地理课程改革已进行十余年,在此期间,全国各级各类学校都以新理念为指导进行改革,努力把高中地理的课堂还给学生,在地理课堂上充分发挥学生的主体地位。.经过十几年...
本论文以陇县中学独创的“115”化学高效课堂模式为例,阐述“115”高效课堂教学模式在高中化学课堂教学中的作用,并通过实证研究,分析了“115”高效课堂教学模式应用于高中化学课堂时的问题和不足,对不足之处提出了参考性的意见。
提供实施“三四五”教学模式,打造高效课堂文档免费下载,摘要:实施“三四五”教学模式打造高效课堂我县推出的“三四五”教学模式旨在推动课堂教学改革,提高课堂教学效率。在一年多的教学实践中,我对这种教学模式有了一定的认识,在自己的教学行为中,践行着这种模式,深入思考着...
“人工智能+”时代的小学语文智慧课堂-教学论文评审.docx,“人工智能+”时代的小学语文智慧课堂【摘要】随着信息化时代的快速到来,科技逐渐与教育相融合。智慧课堂成为当前学校教育信息化的热点问题。课堂的智能化离不开教学手段的现代化,而教学手段现代化依托于人工智能技术,通过一...
[3]王鹏程.谈如何从细处着手,打造小学数学高效课堂[J].才智,2018(33):176.[4]付启娥.浅析小学数学高效课堂的构建[J].科学咨询(教育科研),2018(10):66.[5]宋波.浅谈提高小学数学课堂教学质量对策[N].贵州民族报,2018-07-31(A03).
垫!坌:§ScienceandTechnologyInnovationHerald创新教育优化物理演示实验提高课堂教学效率河北唐山063601)刘志华(河北省唐山市乐亭县汀流河镇汀流河初级中学摘要:演示实验在物理教学中有不可替代的作用,可培养学生的观察和分析能力、逻辑恶维能力...
教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见信息索引:360A16-09-2020-0008-1生成日期:2020-03-05发文机构:中华人民共和国教育部发文字号:教科技〔2020〕3号信息类别:教育信息化内容概述:教育部发布《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》。
高效课堂在实施中的误区及构建.杨红梅.【摘要】:随着高效课堂的实施,许多教师都能更新教育理念,改变教学方法,但是在实施的过程中也有许多教师走进了一些误区。.所谓的"高效课堂"就是尽可能用少的时间获取最大教学效益的教学活动。.如何让课堂更...
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浅谈“六加一”高效课堂模式.刘文利.【摘要】:"六加一"高效课堂,通过六个环节的课堂结构与课后的练习环节,极大地调动了学生参与课堂的积极性,可以促进课堂新内容的生成。.相对传统课堂而言,在实现"知识与技能"的目标的基础上也贯穿着兼顾实现了"过程...
以学生为中心的“271高效课堂”教学模式调查研究.滕绍红.【摘要】:新一轮的高中地理课程改革已进行十余年,在此期间,全国各级各类学校都以新理念为指导进行改革,努力把高中地理的课堂还给学生,在地理课堂上充分发挥学生的主体地位。.经过十几年...
本论文以陇县中学独创的“115”化学高效课堂模式为例,阐述“115”高效课堂教学模式在高中化学课堂教学中的作用,并通过实证研究,分析了“115”高效课堂教学模式应用于高中化学课堂时的问题和不足,对不足之处提出了参考性的意见。
提供实施“三四五”教学模式,打造高效课堂文档免费下载,摘要:实施“三四五”教学模式打造高效课堂我县推出的“三四五”教学模式旨在推动课堂教学改革,提高课堂教学效率。在一年多的教学实践中,我对这种教学模式有了一定的认识,在自己的教学行为中,践行着这种模式,深入思考着...
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[3]王鹏程.谈如何从细处着手,打造小学数学高效课堂[J].才智,2018(33):176.[4]付启娥.浅析小学数学高效课堂的构建[J].科学咨询(教育科研),2018(10):66.[5]宋波.浅谈提高小学数学课堂教学质量对策[N].贵州民族报,2018-07-31(A03).
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