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高效课堂的和有效教学模式研究开题报告.doc,内部资料《高效课堂与有效教学模式研究》开题报告课题名称（一）课题的界定：高效课堂：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体现：一是效率的最大化。
四、课题研究内容1、高效课堂的特点以及相关的理论支撑。2、新课程背景下高效课堂的要素，形成一定的显性评价指标。3、形成分年级、分课型的高效课堂模式。4、高效课堂与提升教学质量相…
高效课堂有效教学模式的研究开题报告文档.doc,德州市教育科学规划课题开题报告课题批准2015DZYB139课题名称《高效课堂有效教学模式的研究》课题负责人梁艳新所在单位德州市石家园街小学填表日期2016.5.28山东省教育科学规划领导小组办公室制2015年12月开题活动提示...
通过《提高课堂教学有效性的研究》课题的实施研究，能达到帮助我校青年教师迅速成长起来的目的，能较好地解决“耗时多、负担重、效益低”的课堂教学现状。.二、课题核心概念的界定.1、“有效”：主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得...
高效课堂教学模式课题研究实施方案新课标下高效课堂教学模式课题研究实施方案河南省鹤壁市山城中学一.课题名称"新课标下高效课堂教学模式"是针对课堂教学的无效性.低效性而言的.课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内高效率...
课题研究中一般都有研究思路的表述一栏，很多老师对此感到很困惑，写得都不理想。其实，思路意指思考的条理脉络，通俗的解释就是做一件事心里想怎么做从头到尾的思考。地谈谈怎么写好研究思…
基于智慧作业培养学生自主学习习惯构建高效课堂的实践研究课题设计论证一、国内外研究现状述评（一）国内研究现状在中国知网以智慧作业为主题进行查询，共查到162条结果。其...
小学语文课堂教学有效性策略研究作者:贵州省晴隆县光照镇白果冲小学课题组一、课题研究的目的意义：（一）课题研究的目的1、探索以课堂教学为主渠道体现素质教育精神的教学模式，变传统的个体学习为合作发展学习，创造平等和谐，主动参与，积极实践，团结合作，勇于创新的环境...
浅谈教师如何进行有效的课堂管理.【摘要】课堂管理是学校教育管理的重要组成部分，它贯穿于整个课堂教学过程中。.新课程下教师课堂管理应与时俱进，只有采取行之有效的课堂管理策略，才能促进教学，使新课程改革真正落到实处。.课堂管理就是为了...
因此，我们选择“高中数学有效教学研究”作为研究课题。.本课题的研究着眼于新课程下的高中数学课堂有效教学，以课堂教学效益为核心，优化课堂教学行为，充分调动教师和学生的积极性，实现教学效果最优化，从而促进学生在知识与技能、过程与方法...
高效课堂的和有效教学模式研究开题报告.doc,内部资料《高效课堂与有效教学模式研究》开题报告课题名称（一）课题的界定：高效课堂：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体现：一是效率的最大化。
四、课题研究内容1、高效课堂的特点以及相关的理论支撑。2、新课程背景下高效课堂的要素，形成一定的显性评价指标。3、形成分年级、分课型的高效课堂模式。4、高效课堂与提升教学质量相…
高效课堂有效教学模式的研究开题报告文档.doc,德州市教育科学规划课题开题报告课题批准2015DZYB139课题名称《高效课堂有效教学模式的研究》课题负责人梁艳新所在单位德州市石家园街小学填表日期2016.5.28山东省教育科学规划领导小组办公室制2015年12月开题活动提示...
通过《提高课堂教学有效性的研究》课题的实施研究，能达到帮助我校青年教师迅速成长起来的目的，能较好地解决“耗时多、负担重、效益低”的课堂教学现状。.二、课题核心概念的界定.1、“有效”：主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得...
高效课堂教学模式课题研究实施方案新课标下高效课堂教学模式课题研究实施方案河南省鹤壁市山城中学一.课题名称"新课标下高效课堂教学模式"是针对课堂教学的无效性.低效性而言的.课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内高效率...
课题研究中一般都有研究思路的表述一栏，很多老师对此感到很困惑，写得都不理想。其实，思路意指思考的条理脉络，通俗的解释就是做一件事心里想怎么做从头到尾的思考。地谈谈怎么写好研究思…
基于智慧作业培养学生自主学习习惯构建高效课堂的实践研究课题设计论证一、国内外研究现状述评（一）国内研究现状在中国知网以智慧作业为主题进行查询，共查到162条结果。其...
小学语文课堂教学有效性策略研究作者:贵州省晴隆县光照镇白果冲小学课题组一、课题研究的目的意义：（一）课题研究的目的1、探索以课堂教学为主渠道体现素质教育精神的教学模式，变传统的个体学习为合作发展学习，创造平等和谐，主动参与，积极实践，团结合作，勇于创新的环境...
浅谈教师如何进行有效的课堂管理.【摘要】课堂管理是学校教育管理的重要组成部分，它贯穿于整个课堂教学过程中。.新课程下教师课堂管理应与时俱进，只有采取行之有效的课堂管理策略，才能促进教学，使新课程改革真正落到实处。.课堂管理就是为了...
因此，我们选择“高中数学有效教学研究”作为研究课题。.本课题的研究着眼于新课程下的高中数学课堂有效教学，以课堂教学效益为核心，优化课堂教学行为，充分调动教师和学生的积极性，实现教学效果最优化，从而促进学生在知识与技能、过程与方法...
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