发表服务
刘荔摘要：近年来，儿童的情绪理解与社会性发展成为目前心理学探讨的热点问题，大量的研究表明，幼儿情绪理解的发展对其社会交往有着重要影响。因此本文从实证的角度来探讨3到6岁幼儿的情绪理解能力。关键字：幼儿；情绪理解；情绪表达；表情识别；情绪观点采择根据CassidyJ.和ParkeRD.（1992...
浅谈幼儿园小班幼儿情绪管理培养策略.[导读]3-6岁是幼儿正面情绪培养的关键时期，影响幼儿情绪的因素主要来源有幼儿家庭和幼儿园。.摘要：幼儿阶段的情感体验，对于幼儿一生的发展具有深远的影响。.帮助幼儿认识情绪、了解情绪，让幼儿学会用正确的...
一、3－6岁：人生第一个动荡时期中国有句民谚：“三岁看老，七岁看小。”意思是说，小孩子三岁时候的脾气禀性，可以预测他老年时的心理、行为表现；而他在七岁左右的行为特点，可以预测他在童年期（从7～8岁到11～北京师范大学发展心理研究所教授，博士生导师，中国科技大学研究生院...
论文摘要：幼儿的情绪情感教育在幼儿的整个教育和发展中是有着不可替代的作用。《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出幼儿健康的重要目标“保持情绪安定愉快”。因此根据幼儿的年
【摘要】：为考察3～6岁儿童对消极情绪的理解,并探讨儿童的共情和抑制控制在其中发挥的作用,本实验采取颜色作为情绪标签的方法,对86名3～6岁儿童进行考察。结果发现,儿童会使用不同的颜色来代表不同效价的情绪,高抑制控制儿童可以更好地理解他人的消极情绪,且不受共情水平的影响;共情水平...
3～6岁幼儿情绪主题绘本的故事理解与眼动特征研究.【摘要】：情绪主题绘本是为幼儿呈现情绪故事,帮助幼儿认识和理解常见的情绪状态,引导幼儿表达和抒发自己的情绪,进而调节情绪,提升情绪能力的特殊绘本。.故事理解是指理解故事书中包含的故事主题...
该研究以3所城市幼儿园中的233名3-6岁儿童为被试,采用“意外转移”和“欺外表”两个错误信念测验任务考察儿童“心理理论”的获得年龄和发展阶段。研究得出如下结论:3岁之前儿童已理解外表与真实的区别,但还不能理解错误信念。
刘荔摘要：近年来，儿童的情绪理解与社会性发展成为目前心理学探讨的热点问题，大量的研究表明，幼儿情绪理解的发展对其社会交往有着重要影响。因此本文从实证的角度来探讨3到6岁幼儿的情绪理解能力。关键字：幼儿；情绪理解；情绪表达；表情识别；情绪观点采择根据CassidyJ.和ParkeRD.（1992...
浅谈幼儿园小班幼儿情绪管理培养策略.[导读]3-6岁是幼儿正面情绪培养的关键时期，影响幼儿情绪的因素主要来源有幼儿家庭和幼儿园。.摘要：幼儿阶段的情感体验，对于幼儿一生的发展具有深远的影响。.帮助幼儿认识情绪、了解情绪，让幼儿学会用正确的...
一、3－6岁：人生第一个动荡时期中国有句民谚：“三岁看老，七岁看小。”意思是说，小孩子三岁时候的脾气禀性，可以预测他老年时的心理、行为表现；而他在七岁左右的行为特点，可以预测他在童年期（从7～8岁到11～北京师范大学发展心理研究所教授，博士生导师，中国科技大学研究生院...
论文摘要：幼儿的情绪情感教育在幼儿的整个教育和发展中是有着不可替代的作用。《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出幼儿健康的重要目标“保持情绪安定愉快”。因此根据幼儿的年
【摘要】：为考察3～6岁儿童对消极情绪的理解,并探讨儿童的共情和抑制控制在其中发挥的作用,本实验采取颜色作为情绪标签的方法,对86名3～6岁儿童进行考察。结果发现,儿童会使用不同的颜色来代表不同效价的情绪,高抑制控制儿童可以更好地理解他人的消极情绪,且不受共情水平的影响;共情水平...
3～6岁幼儿情绪主题绘本的故事理解与眼动特征研究.【摘要】：情绪主题绘本是为幼儿呈现情绪故事,帮助幼儿认识和理解常见的情绪状态,引导幼儿表达和抒发自己的情绪,进而调节情绪,提升情绪能力的特殊绘本。.故事理解是指理解故事书中包含的故事主题...
该研究以3所城市幼儿园中的233名3-6岁儿童为被试,采用“意外转移”和“欺外表”两个错误信念测验任务考察儿童“心理理论”的获得年龄和发展阶段。研究得出如下结论:3岁之前儿童已理解外表与真实的区别,但还不能理解错误信念。
发表服务