初中语文教学论文《白鹅》教学断想.doc,PAGEPAGE2用心爱心专心《白鹅》教学断想《白鹅》是丰子恺写于1946年夏天的一篇咏物散文,被选编在语文版七年级下第一单元,根据新课标的三个维度,确定本文的教学目标为:(一)了解写作...
作者用以称呼白鹅,可见白鹅在他家中拥有特殊“地位”。享受特殊待遇。于是,白鹅也就有理由表现得“架子十足”。4.“傲慢”一词常被用以形容人轻视别人,对人没有礼貌,作者为什么用这个词来形容白鹅?作者对白鹅怀着一种怎样的感情?
陈金龙老师上《白鹅》教学实录.docx,陈金龙老师上白鹅课堂实录个人简历陈金龙年毕业于淮北师范学校年毕业于安徽省教育学院政教专业一直担任小学语文教学工作曾在年淮北市小学语文青年教师阅读教学观摩比赛中荣获一等奖年论文精巧点拨渐入佳境在教师报举办的全国教师优秀教育教学论文大赛...
《白鹅》第二课时教学设计教学目标:运用批注式阅读这一方法,品析词句,感受白鹅高傲的特点。体会作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。一、顺情导入,整体感悟(3’)1.这一节课我们继续学习《白鹅》这一课。齐读课题。
人教版小学语文四年级下册《白鹅》第二课时教学案例.doc,精品论文参考文献人教版小学语文四年级下册《白鹅》第二课时教学案例湖北省襄阳市保康县黄堡镇小学441602一、教学内容人教版小学语文四年级下册《白鹅》。二、教学目标1.认识8个字,会写12个字,正确读写词语。
陈金龙老师上《白鹅》课堂实录及说课[个人简历]陈金龙,1996年毕业于淮北师范学校,2000年毕业于安徽省教育学院政教专业,一直担任小学语文教学工作。曾在1998年淮北市小学语文青年教师阅读教学观摩比赛中荣获一等奖;2002年论文《精巧点拨...
陈金龙《白鹅》课堂实录及说课——第六届全国青年教师新课程阅读教学观摩课一等奖第六届全国青年教师新课程阅读教学观摩课一等奖陈金龙老师上《白鹅》课堂实录及说课[个人简历]陈金龙,1996年毕业于淮北师范学校,2000年毕业于安徽省教育学院政教专业,一直担任小学语文教学工作。
初中语文教学论文《白鹅》教学断想.doc,PAGEPAGE2用心爱心专心《白鹅》教学断想《白鹅》是丰子恺写于1946年夏天的一篇咏物散文,被选编在语文版七年级下第一单元,根据新课标的三个维度,确定本文的教学目标为:(一)了解写作...
作者用以称呼白鹅,可见白鹅在他家中拥有特殊“地位”。享受特殊待遇。于是,白鹅也就有理由表现得“架子十足”。4.“傲慢”一词常被用以形容人轻视别人,对人没有礼貌,作者为什么用这个词来形容白鹅?作者对白鹅怀着一种怎样的感情?
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陈金龙老师上《白鹅》课堂实录及说课[个人简历]陈金龙,1996年毕业于淮北师范学校,2000年毕业于安徽省教育学院政教专业,一直担任小学语文教学工作。曾在1998年淮北市小学语文青年教师阅读教学观摩比赛中荣获一等奖;2002年论文《精巧点拨...
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