【摘要】:维利里奥多次提及由阿多诺在《棱镜》中提出的“奥斯维辛之后写诗是野蛮的”这一论断,本文对维利里奥引用这一提法的意图进行探究,并认为维利里奥借此勾勒了一种艺术与战争相结合的当代图景。从“总体战争”到“纯粹战争”,艺术的形式不断分解,转变为奥斯维辛式的恐怖主义。
研究性学习——纳粹排犹及奥斯维辛集中营题报告(结题论文)世界文化遗产荟萃——“纳粹排犹与奥斯维辛集中营”研究性学习——研究性学习结题论文一德国法西斯的杀人工厂——奥斯维辛集中营奥斯维辛集中营的建立及发展过程1939年,波兰被纳粹德国占领后
摘要:资本主义社会是一种商品拜物教的社会,这种拜物教中包含了一种物化的逻辑,它延伸到社会生活的一切领域.由此非经济领域也具有类似于经济领域的特性.按照阿多诺文化工业批判的思想,文化工业作为一种非经济领域完全按照经济领域进行生产和再生产.文化工业具有拜物教的特点.在这里,工具...
奥斯维辛之后欧洲思想家关于“禁止表象”的思考刘文瑾提要:本文试图通过当代欧洲思想家列维纳斯和阿多诺对表象的反思来分析艺术与的关系。通过列维纳斯关于他人的绝对“他者性”的思考,本文试图说明,《圣经》对表象的禁令提醒人们:文学和艺术不应当成为一种自恋的偶像,而...
最初的奥斯维辛一号占地不足6公顷。1940年6月14日,收容了首批728名波兰和德国政治犯。奥斯维辛一号通常关押着1.3万至1.6万人,1942年最多时达2万人。
阿多诺:奥斯维辛之后不再写诗阿多诺:奥斯维辛之后不再写诗者】张一兵【作者简介】张一兵,南京大学校长助理,教授,博士生导师。南京大学,江南京210093【内容提要】阿多诺在其《否定的辩证法》一书后面,透过奥斯维辛集中营对生存与死亡等问题进行了深入思考,对以往哲学追求的...
E时代的到来改变了信息获取、发布、传播的渠道,历史文献上网和kindle等电子书工具的普及,也使得阅读和纪念突破了时空限制。值此奥斯维辛集中营解放70周年之际,笔者应约整理一些国内读者或许不太熟悉的外文网络资源,包括录音、档案、图片、电子书、多媒体门户网站等。
奥斯维辛集中营修建的主要目的就是杀害犹太人或是让收容者进行极为严苛的劳动、集体处决或是进行不人道的人体实验。进行人体实验这项极不人道的活动很容易让人联想到抗日战争时期日本的“731部队”,从既有的文学作品和影视作品来看,奥斯维辛集中营要远比“731部队”更加惨绝人寰。
神学学的当代意义——奥斯维辛和文化大革命所引出的真正问题在二十世纪人类的记忆中,毕业论文格式范文网,免费提供各类本科、专科、研究生、硕士毕业论文模板素材提纲范文。
研究性学习的题目是《纳粹排犹和奥斯维辛集中营》.研究性学习完成之后需要一个研究论文,题目和主题和研究性学习的题目是一致的,即《纳粹排犹和奥斯维辛集中营》。.两千字左右,由于比较时间比较紧,所以先送上五十分悬赏,如果回答优秀,还会有...
【摘要】:维利里奥多次提及由阿多诺在《棱镜》中提出的“奥斯维辛之后写诗是野蛮的”这一论断,本文对维利里奥引用这一提法的意图进行探究,并认为维利里奥借此勾勒了一种艺术与战争相结合的当代图景。从“总体战争”到“纯粹战争”,艺术的形式不断分解,转变为奥斯维辛式的恐怖主义。
研究性学习——纳粹排犹及奥斯维辛集中营题报告(结题论文)世界文化遗产荟萃——“纳粹排犹与奥斯维辛集中营”研究性学习——研究性学习结题论文一德国法西斯的杀人工厂——奥斯维辛集中营奥斯维辛集中营的建立及发展过程1939年,波兰被纳粹德国占领后
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奥斯维辛之后欧洲思想家关于“禁止表象”的思考刘文瑾提要:本文试图通过当代欧洲思想家列维纳斯和阿多诺对表象的反思来分析艺术与的关系。通过列维纳斯关于他人的绝对“他者性”的思考,本文试图说明,《圣经》对表象的禁令提醒人们:文学和艺术不应当成为一种自恋的偶像,而...
最初的奥斯维辛一号占地不足6公顷。1940年6月14日,收容了首批728名波兰和德国政治犯。奥斯维辛一号通常关押着1.3万至1.6万人,1942年最多时达2万人。
阿多诺:奥斯维辛之后不再写诗阿多诺:奥斯维辛之后不再写诗者】张一兵【作者简介】张一兵,南京大学校长助理,教授,博士生导师。南京大学,江南京210093【内容提要】阿多诺在其《否定的辩证法》一书后面,透过奥斯维辛集中营对生存与死亡等问题进行了深入思考,对以往哲学追求的...
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