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导语：“奥尔夫音乐教学法”为联邦德国著名音乐家卡尔·奥尔夫（carl·orff1895-1982）所创建。这是一个独创的音乐教育体系。他赋予音乐教育一全新的反传统的观念和方法，已经对许多国家和地区的音乐教育产生了深刻的影响。下面是小编收集的对奥尔夫教育思想的理解与实践论文。
奥尔夫教学文中小学音乐教育论文.doc,奥尔夫教学文中小学音乐教育论文摘要：时代呼吁中小学音乐教师应努力学习国内外先进教育理念，吸取适合当代教育的先进经验，使学生们在愉快的生活中学习，从而激发和唤起学生的学习兴趣。
奥尔夫节奏教学在小学音乐教学中的思考--中国期刊网.霍雯.山西大学附属子弟小学030006.摘要：奥尔夫教学法是一个独创的音乐教育体系，“诉诸感性，回归人本”是其基本理念。.奥尔夫教学法力求改变传统的课堂教学方法，在课堂中运用综合法，调动学生...
奥尔夫节奏练习在小学音乐课堂中的应用奥尔夫教学法是世界上最著名的教学法之一，节奏练习是奥尔夫教学法中最大的亮點。在小学阶段，小学生具有好玩、好动、注意力集中性差的特性。作为教师要充分抓住学生的爱动特性，有计划地进行引导教学。
奥尔夫教学法作为当前先进的教学方法之一，充分尊重中小学生的身心发展规律，能够有效地改善中小学的音乐教育现状，从而对推动中小学生的音乐教育改革、实现素质教育的目标和促进学生综合素质的全面发展有着十分重要的作用。
奥尔夫音乐教学法对幼儿早期教育的意义人的一生中，很多行为习惯、好的品质都是在幼儿早期形成的，而教育方法、教育内容、环境等诸多方面对其影响都非常大。儿童的天性活泼好动，易于接受新鲜事物，而音乐能够予以儿童美的享受，良好的音乐活动能够使孩子轻松、愉快的学习。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]奥尔夫音乐游戏法在音乐教学中具有极强的代表性和针对性，与传统的音乐教学相比具有划时代的重要意义，能够引导学生从音乐产生的本质出发，领略音乐知识的美好，激发学生的创新意识和创新能力。
论文浅谈奥尔夫节奏在小学音乐课堂中的运用浅谈奥尔夫节奏在小学音乐课堂中的运用[摘要]"奥尔夫教学法"是由德国现代作曲家.指挥家和音乐教育家卡尔.奥尔夫创建的,它的形成和发展已有60余年的历史,这是一种先进而独特的.更适合儿童的音乐教学法,是当今世界最著名.流传最广,影响最大的音乐...
中国音乐家协会奥尔夫专业委员会是中国音乐家协会下属的二级群众性学术组织，成立于1991年。中国音协奥尔夫专业委员会新征程开启，余丹红教授接棒李妲娜会长奥尔夫理念从80年代进入国内，30余年的风雨历练，在多位音乐教育专家前辈的不懈努力下，用他们的辛勤的实践..
奥尔夫教学法在学前教育专业的应用摘要：摘要：奥尔夫音乐教学法是世界著名的音乐教学体系之一，它的产生在一定程度上促进了音乐教育教学的发展。经过多年的不断完善和发展，奥尔夫音乐教学法以其自身具有的先进性与创造性，在音乐教育发展过程中占有重要地…
导语：“奥尔夫音乐教学法”为联邦德国著名音乐家卡尔·奥尔夫（carl·orff1895-1982）所创建。这是一个独创的音乐教育体系。他赋予音乐教育一全新的反传统的观念和方法，已经对许多国家和地区的音乐教育产生了深刻的影响。下面是小编收集的对奥尔夫教育思想的理解与实践论文。
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奥尔夫教学法作为当前先进的教学方法之一，充分尊重中小学生的身心发展规律，能够有效地改善中小学的音乐教育现状，从而对推动中小学生的音乐教育改革、实现素质教育的目标和促进学生综合素质的全面发展有着十分重要的作用。
奥尔夫音乐教学法对幼儿早期教育的意义人的一生中，很多行为习惯、好的品质都是在幼儿早期形成的，而教育方法、教育内容、环境等诸多方面对其影响都非常大。儿童的天性活泼好动，易于接受新鲜事物，而音乐能够予以儿童美的享受，良好的音乐活动能够使孩子轻松、愉快的学习。
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