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《安徒生童话》阅读指导教学设计与教学反思张家口市第五中学常红红一、设计理念1、《语文课程标准》指出，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量”，提倡“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。
【摘要】：正教学目标:1.通过本节课的学习,指导学生学会读懂童话,掌握读懂童话中的人物和道理的方法;2.通过阅读激发学生读书的兴趣,帮助学生养成良好的读书习惯。教学过程:一、展示照片,揭示名言,激发读书兴趣1.交流展示。师:我发现我们班有许多阅读爱好者,他们以书为友,从书中汲取营养,享受...
《安徒生童话》课外阅读指导教学设计《安徒生童话》课外阅读指导教学设计围场县第四小学：张立君一、教学理念：低年级学生年龄小,对事物充满了好奇,对生活充满了幻想。童话故事情节生动、感人,充满了奇思妙想,贴近儿童生活,安徒生童话中著名形象卖火柴的小女孩、丑小鸭、上当受想穿新...
安徒生童话阅读指导教学设计5书像一把钥匙，它能打开所有知识的大门，让你感受意想不到的奥秘;书也像一位老师，它能你无穷无尽的知识。所以读书就是给自己的未来一片蔚蓝的晴空。在我的课外阅读中，《安徒生童话》给我的收获最多。
《安徒生童话》阅读指导课教案武进区潘家小学蒋丽教学目标：1、通过阅读，指导学生学会读懂《安徒生童话》。2、掌握读懂童话人物和道理的方法。3、通过阅读激发学生读书的兴趣。教学过程：一、激发兴趣1.同学们，今天我们谈谈你喜欢...
安徒生童话阅读指导课教学设计与安徒生童话共成长1、带领学生走进安徒生的童话故事，感受童话故事的丰富多彩，激发学生阅读童话的兴趣，让学生体验到读书的快乐。2、通过阅读指导，渗透读书方法，帮助学生养成良好的读书习惯。
《安徒生童话》阅读指导课教案.pdf,阅读指导课教案《安徒生童话》阅读指导课教案一、教学目标1、带领学生走进安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩增强学生朗读童话的兴趣。2、感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。
《安徒生童话》语文阅读指导课教学课件.ppt25页内容提供方：nuvem大小：2.03MB字数：约1.89千字发布时间：2017-09-08浏览人气：346下载次数：仅上传者可见收藏次数：0需要金…
《安徒生童话》阅读指导课教案教学目标：1.带领学生走进安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩增强学生朗读童话的兴趣。2.感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不…
最新《安徒生童话》课外阅读指导课教案.学习-----好资料《安徒生童话》课外阅读指导课教学目标1、带领学生走进安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩，增强学生朗读童话的兴趣。.2、感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈...
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