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5.试分析苏格拉底启发式教学方式的特点，并结合我国当前教育现实谈谈实施启发式教学的重要意义和方法。6.请用:“我的教育理想”为题写一篇500字以上的小论文。延安大学2020年333教育综合真题一、名词解释1.教育评价2.教育目的3.学校教育制度4.学校文化
2020年天津师范大学333教育综合试题.一．名词解释（没考）.二．简答题.1.简述教育质的规定性。.2.简述班主任的基本素养。.3.简述裴斯泰洛齐教育心理学化。.
2011年北京师范大学333教育综合真题1.名词解释：（6*5中体西用最近发展区元认知策略苏格拉底法道尔顿制2.简答：（4*10试评“环境决定论”学校教育中怎样培养学生创造力德育的疏导原则教育为什么要“以人为本”3.分析：（4*20蔡元培的“思想自由
安徽师范大学333教育综合小学教育考研经验——三本三跨安徽师大.首先做下自我介绍，我本科就读一所三本院校，专业是药品经营与管理。.当我决定考研时就有了跨考念头，一是本专业考研我觉得我考不上(要考一些化学和数学之类的)，二是我对教育领域很...
西南大学2018年攻读硕士学位研究生入学考试333教育学综合试题一，描述未来教育的基本特征，分析未来教育的产生背景及其教育应对的启发。二，概括全面发展教育内容之间的关系，联系实际,探讨该理论关系的实践指导意义。
考教育学综合333买书还是买资料.作者1499930341.来源:小木虫4008帖子.+关注.想考专硕，学科教学语文，其中教育学综合333用不用买教科书？.还是直接买资料就够了.返回小木虫查看更多.下载小木虫APP快人一步一键申请调剂.分享至：更多.
2011北师教育综合3331.名词解释：（6*5分）中体西用最近发展区元认知策略苏格拉底法道尔顿制2.简答：（4*10分）试评“环境决定论”学校教育中怎样培养学生创造力德育的疏导原则教育为什么要“以人为本”3.分析：（4*20分）蔡元培的“思想自由
纲领提示：总：弗吉里奥对人文主义教育的贡献主要有三个方面：（1）为昆体良的《雄辩术原理》做注解，引起了人们对古典教育思想的挖掘和整理。.（2）发表了一篇名为《论绅士风度与自由教育》的论文，阐述了人文主义教育的基本思想和博雅教育，要求...
2020年硕士研究生招生专业考试大纲学院代码：001学院名称：教育学院初试科目代码及名称：教育综合（333）考试大纲：1.1考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握...
333教育综合：①王道俊《教育学》②孙培青《中国教育史》③吴式颖《外国教育史教程》④陈琦的《当代教育心理学》864语文教学论：⑤张中原《语文课程与教学论新编》4、复试差额比
5.试分析苏格拉底启发式教学方式的特点，并结合我国当前教育现实谈谈实施启发式教学的重要意义和方法。6.请用:“我的教育理想”为题写一篇500字以上的小论文。延安大学2020年333教育综合真题一、名词解释1.教育评价2.教育目的3.学校教育制度4.学校文化
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2011年北京师范大学333教育综合真题1.名词解释：（6*5中体西用最近发展区元认知策略苏格拉底法道尔顿制2.简答：（4*10试评“环境决定论”学校教育中怎样培养学生创造力德育的疏导原则教育为什么要“以人为本”3.分析：（4*20蔡元培的“思想自由
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西南大学2018年攻读硕士学位研究生入学考试333教育学综合试题一，描述未来教育的基本特征，分析未来教育的产生背景及其教育应对的启发。二，概括全面发展教育内容之间的关系，联系实际,探讨该理论关系的实践指导意义。
考教育学综合333买书还是买资料.作者1499930341.来源:小木虫4008帖子.+关注.想考专硕，学科教学语文，其中教育学综合333用不用买教科书？.还是直接买资料就够了.返回小木虫查看更多.下载小木虫APP快人一步一键申请调剂.分享至：更多.
2011北师教育综合3331.名词解释：（6*5分）中体西用最近发展区元认知策略苏格拉底法道尔顿制2.简答：（4*10分）试评“环境决定论”学校教育中怎样培养学生创造力德育的疏导原则教育为什么要“以人为本”3.分析：（4*20分）蔡元培的“思想自由
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