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第三节安吉“游戏故事”所追求实现的课程功能第36-42页一、支持幼儿自主想象与思维,尊重前语言表达第36-37页二、让游戏生成教学内容,让教学指导游戏学习第37-39页三、支持教师研究儿童第39-42页第二章安吉“游戏故事”作品分析与释义第42-60页
安吉游戏是指一种以运动为核心的综合性的、的游戏活动。其主要特点是具有较强的自主性与开放性，在此过程中，教师将对幼儿的干预降到最低，将游戏的主体地位彻底交还给幼儿，为幼儿搭建一个释放天性、快乐玩耍的平台，在现阶段的教学实践中已经取得了良好的成效，值得进一步推广...
原创：安吉“游戏故事”课程实践及其课程价值.docx,安吉“游戏故事”课程实践及其课程价值原创早期教育2018-05-09作者王满霞丁海东“安吉游戏”用实际的行动落实了“以游戏为幼儿园基本活动”的教育理念。“游戏故事”是安吉游戏课程实践的重要环节。
“安吉游戏”的材料投放及其启示一、“安吉游戏”含义“安吉游戏”是浙江省安吉县幼儿园游戏教育的简称，在安吉幼儿园里，幼儿是游戏的主人、主宰者。幼儿游戏时，教师只是在一旁观察，不加以干涉，拍摄照片和现场录像。游戏结束后，教师用PPT放映刚刚拍摄到的照片和录像，老师对每一...
改革路上的安吉游戏|一场深刻的儿童游戏革命.经过近二十年来的探索和实践，安吉的学前教育课程实现了由单一的集体教学向“以游戏为基本活动”的转变；教师从高控到放手，逐渐学会了观察和解读孩子的游戏行为，成为了将游戏经验转化为教学资源的...
安吉游戏学习心得体会2.从我们幼儿园引进了安吉游戏，我对幼儿游戏有了更深的理解，逐步积累了一些经验。.比如，放手游戏后教师该站在什么位置既能让幼儿安心，能第一时间处理幼儿发生的安全问题，又能观察到幼儿的一切游戏表现，而且我做到了真正...
目前：结合安吉游戏内容，将游戏分成了12个区。具体有：综合活动4个游戏区；建构区、沙水区、涂鸦区、骑车区；展现自然风貌的创意玩泥、休闲农庄、部落、开心菜园。其中，既融合了“安吉精神”，又展现了“崇幼特色”。3.变材料投放
浅谈新课程理念下幼儿园建构区游戏，论文格式范文：浅谈新课程理念下幼儿园建构区游戏——师幼互动的新模式[摘要]在幼儿园中，建构区是幼儿园活动区的重要组成部分，它不仅发展孩子动手操作能力和想象力，而且也发展孩子的创造力以及与同伴交往能力，对孩子的成长起着十分重要的作用。
自主游戏.“安吉游戏”.儿童发现案例.HEY.小班《攀爬网的探秘之旅》.观察背景.幼儿的攀爬能力一般很容易被大人忽视，其实，攀爬是几乎所有孩子在幼儿阶段都十分喜欢的运动方式。.攀爬运动不仅能够调动全身器官，促进四肢力量协调发展，增强幼儿的...
优秀硕士论文库—《建构游戏的安全问题与对策——基于安吉游戏的实践探索》摘要第1-6页ABSTRACT第6-12页引言第12-13页第一章问题提出和研究意义第13-18页
第三节安吉“游戏故事”所追求实现的课程功能第36-42页一、支持幼儿自主想象与思维,尊重前语言表达第36-37页二、让游戏生成教学内容,让教学指导游戏学习第37-39页三、支持教师研究儿童第39-42页第二章安吉“游戏故事”作品分析与释义第42-60页
安吉游戏是指一种以运动为核心的综合性的、的游戏活动。其主要特点是具有较强的自主性与开放性，在此过程中，教师将对幼儿的干预降到最低，将游戏的主体地位彻底交还给幼儿，为幼儿搭建一个释放天性、快乐玩耍的平台，在现阶段的教学实践中已经取得了良好的成效，值得进一步推广...
原创：安吉“游戏故事”课程实践及其课程价值.docx,安吉“游戏故事”课程实践及其课程价值原创早期教育2018-05-09作者王满霞丁海东“安吉游戏”用实际的行动落实了“以游戏为幼儿园基本活动”的教育理念。“游戏故事”是安吉游戏课程实践的重要环节。
“安吉游戏”的材料投放及其启示一、“安吉游戏”含义“安吉游戏”是浙江省安吉县幼儿园游戏教育的简称，在安吉幼儿园里，幼儿是游戏的主人、主宰者。幼儿游戏时，教师只是在一旁观察，不加以干涉，拍摄照片和现场录像。游戏结束后，教师用PPT放映刚刚拍摄到的照片和录像，老师对每一...
改革路上的安吉游戏|一场深刻的儿童游戏革命.经过近二十年来的探索和实践，安吉的学前教育课程实现了由单一的集体教学向“以游戏为基本活动”的转变；教师从高控到放手，逐渐学会了观察和解读孩子的游戏行为，成为了将游戏经验转化为教学资源的...
安吉游戏学习心得体会2.从我们幼儿园引进了安吉游戏，我对幼儿游戏有了更深的理解，逐步积累了一些经验。.比如，放手游戏后教师该站在什么位置既能让幼儿安心，能第一时间处理幼儿发生的安全问题，又能观察到幼儿的一切游戏表现，而且我做到了真正...
目前：结合安吉游戏内容，将游戏分成了12个区。具体有：综合活动4个游戏区；建构区、沙水区、涂鸦区、骑车区；展现自然风貌的创意玩泥、休闲农庄、部落、开心菜园。其中，既融合了“安吉精神”，又展现了“崇幼特色”。3.变材料投放
浅谈新课程理念下幼儿园建构区游戏，论文格式范文：浅谈新课程理念下幼儿园建构区游戏——师幼互动的新模式[摘要]在幼儿园中，建构区是幼儿园活动区的重要组成部分，它不仅发展孩子动手操作能力和想象力，而且也发展孩子的创造力以及与同伴交往能力，对孩子的成长起着十分重要的作用。
自主游戏.“安吉游戏”.儿童发现案例.HEY.小班《攀爬网的探秘之旅》.观察背景.幼儿的攀爬能力一般很容易被大人忽视，其实，攀爬是几乎所有孩子在幼儿阶段都十分喜欢的运动方式。.攀爬运动不仅能够调动全身器官，促进四肢力量协调发展，增强幼儿的...
优秀硕士论文库—《建构游戏的安全问题与对策——基于安吉游戏的实践探索》摘要第1-6页ABSTRACT第6-12页引言第12-13页第一章问题提出和研究意义第13-18页
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