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督校本教研促教师成长助学校发展.针对乡镇中学专业教师“缺编多，流动大、补充难”这一现象，安化县第五督学责任区责任督学立足岗位，创新思维，走“督校本教研、促教师成长”的督导路子，助推学校发展，呈现出了良好的发展态势。.一、针对问题...
湖南省中小学教师发展中心官网欢迎登录WelcomeHome账号密码登录短信验证登录微信扫码登录微信扫描登录忘记密码？友情链接：中华人民共和国教育部/湖南省教育厅...
黄志气，男，50岁，安化县大福镇中心学校，高级教师。先进事迹：一、扎根边陲，献身教育心不悔自1986年益师毕业参作至今32年，期间有21年工作在最为艰苦的新桥木孔等地学校。1996年担任木孔中学校长至今，从未离开过校长岗位，不论...
高校教师发展中心环境设计初探.【摘要】：国外对于教师教学发展中心的建设有着较为悠久的历史,1962年全球第一个专门促进教师教学能力发展的机构——学习与教学研究中心在美国密歇根大学建立起来,它的建立对于提高该高校教师教学能力和高等教育教学...
李平在第一部分中首先指出要在国际期刊发表论文，该论文写作必须具备双“I”特性——Interdisciplinary&International（跨学科与国际化）。他认为，国内教师们必须要符合社会学科融合的大趋势、大方向，突破传统学科界限，整合多样研究，接受…
个人论文提交结束后，常熟市教师发展中心会根据各校报送的参赛信息及上级反馈的论文，组织专家进行评选，并按比例设置一、二、三等奖，并颁发证书。.根据评审结果，最多推荐优秀论文35篇，参与苏州以及省级评比。.附件1：苏电教〔2021〕51号《关于组织...
为进一步提升广大教师信息素养，推动信息技术与教育教学融合创新发展，经研究，决定组织参加2021年扬州教育信息化论文征集活动。现将有关事项通知如下。一、参与对象全区各级各类学校教师及教育信息化相关工作者，均可自愿参加。二、参与范围
广陵区教师发展中心将继续做好教师培训工作，引导广大教师围绕提高课堂教育教学质量等内容开展研究、撰写论文，促进有效教学的实施和课堂教学效益的提高，进一步推进广陵教育高质量发展。.附件1：扬州市第九届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛...
2021年湖南益阳安化县直聘中小学教师公告（55人），报名时间：公告发布之日至8月26日20:00，面试时间：2021年8月28日9:00开始
督校本教研促教师成长助学校发展.针对乡镇中学专业教师“缺编多，流动大、补充难”这一现象，安化县第五督学责任区责任督学立足岗位，创新思维，走“督校本教研、促教师成长”的督导路子，助推学校发展，呈现出了良好的发展态势。.一、针对问题...
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黄志气，男，50岁，安化县大福镇中心学校，高级教师。先进事迹：一、扎根边陲，献身教育心不悔自1986年益师毕业参作至今32年，期间有21年工作在最为艰苦的新桥木孔等地学校。1996年担任木孔中学校长至今，从未离开过校长岗位，不论...
高校教师发展中心环境设计初探.【摘要】：国外对于教师教学发展中心的建设有着较为悠久的历史,1962年全球第一个专门促进教师教学能力发展的机构——学习与教学研究中心在美国密歇根大学建立起来,它的建立对于提高该高校教师教学能力和高等教育教学...
李平在第一部分中首先指出要在国际期刊发表论文，该论文写作必须具备双“I”特性——Interdisciplinary&International（跨学科与国际化）。他认为，国内教师们必须要符合社会学科融合的大趋势、大方向，突破传统学科界限，整合多样研究，接受…
个人论文提交结束后，常熟市教师发展中心会根据各校报送的参赛信息及上级反馈的论文，组织专家进行评选，并按比例设置一、二、三等奖，并颁发证书。.根据评审结果，最多推荐优秀论文35篇，参与苏州以及省级评比。.附件1：苏电教〔2021〕51号《关于组织...
为进一步提升广大教师信息素养，推动信息技术与教育教学融合创新发展，经研究，决定组织参加2021年扬州教育信息化论文征集活动。现将有关事项通知如下。一、参与对象全区各级各类学校教师及教育信息化相关工作者，均可自愿参加。二、参与范围
广陵区教师发展中心将继续做好教师培训工作，引导广大教师围绕提高课堂教育教学质量等内容开展研究、撰写论文，促进有效教学的实施和课堂教学效益的提高，进一步推进广陵教育高质量发展。.附件1：扬州市第九届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛...
2021年湖南益阳安化县直聘中小学教师公告（55人），报名时间：公告发布之日至8月26日20:00，面试时间：2021年8月28日9:00开始
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