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“不求甚解”一词源自东晋文学家陶渊明的《五柳先生传》。作者在文中表述了其三大志趣：一是读书，二是饮酒，三是写文章。说到好读书时，陶渊明是这样写的：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”这与古人所言的“书…
“好读书”和“不求甚解”有什么关系？肯定“不求甚解”的方法为什么要反对马马虎虎的态度？本文主要讨论了什么问题，用了什么样论证方式？“不求甚解”只是不死抠一字一句，不因某一局部而放弃…
陶渊明“不求甚解”并不是在讲读书态度或者读书方法，他只是说自己不是为了寻求“甚解”才“好读书”，是在谈读书目的。【正文】陶渊明在《五柳先生传》里说五柳先生“好读书，不求甚解”，他这句话究竟是什么…
4、说说作者的观点是什么？盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。5、“好读书”和“不求甚解”有什么关系？“好读书”讲的是一个人要养成好的读书习惯；“不求甚解”则强调的是读书的谦虚态度和正确…
2020高考作文备考预测热点文体：驳论文.网上一直有这样的言论：现在这个社会，清华北大毕业的，还不是要给富二代打工！.读书根本没有什么用!对于“读书无用”论你有什么看法和感受？.请阅读下面这篇规范的考场驳论文，学习驳论文的写法，在纷杂的...
比如《不求甚解》一文，先从“不求甚解”一词的来历谈起，分析了陶渊明的读书方法，首先要“好读书”，二是主张读书要会意。再从正反两个方面举例说明，读书应当重在读懂书本的精神实质，而不是…
一位语文特级教师，对掌握批判性阅读能力的最详尽阐述.看点上周，外滩教育邀请上海市语文特级教师、国内“思辨读写”倡导者余党绪，就批判性阅读的核心问题做了一场名为“批判性阅读：一条光荣的荆棘路”的讲座。.在他看来，掌握正确的批判性阅读...
短文两篇《谈读书》《不求甚解》课件.ppt,思考：本文的主要内容是什么？全面阐述了陶渊明的“不求甚解”的两层含义，并以此为根据对否定“不求甚解”的观点进行否定，在批驳的过程中阐述“读书的要诀全在于会意，读书要虚心，重要的书要反复阅读”的观点。
关于读书方面的名言警句：,腹有诗书气自华,好ho读书时不好ho读书，好ho读书时不好ho读书。,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。,读书破万卷，下笔如有神。,读万卷书，行万里路。,书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。英莎士比亚,,点石文库dswenku
九上语文15短文两篇《谈读书》《不求甚解》.ppt,学习目标1、朗读课文，读准字音。2、理解课文内容，品味重点句子。3、学习论证方法，理解其表达效果。2、读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草...
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“好读书”和“不求甚解”有什么关系？肯定“不求甚解”的方法为什么要反对马马虎虎的态度？本文主要讨论了什么问题，用了什么样论证方式？“不求甚解”只是不死抠一字一句，不因某一局部而放弃…
陶渊明“不求甚解”并不是在讲读书态度或者读书方法，他只是说自己不是为了寻求“甚解”才“好读书”，是在谈读书目的。【正文】陶渊明在《五柳先生传》里说五柳先生“好读书，不求甚解”，他这句话究竟是什么…
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