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学生不良行为习惯矫正措施研究论文:摘要:中学生的不良道德行为矫治历来倍受教育系统的重视,本文从学校、家庭、社会对中学生不良品行的形成及影响进行分析的基础上,提出了矫正对策
行为矫正的方法很多，包括建立新行为的方法、增加期望行为的方法和减少不期望行为的方法等等。下面我将介绍几种常见的方法。1．阳性强化法阳性强化通常是指运用某种令人喜欢、愉快的事物或事件偶联于特定目标行为来增强该行为的一种行为矫正方法。
提供论文：中学生问题行为及其矫正文档免费下载，摘要:中学生问题行为及其矫正154130朱静怡【摘要】近年来，随着我国经济的发展和社会的进步，我国各方面更多地关注了人本身，体现了以人为本，学校也更加体现以学生为本，全方位地关注学生本身及其行为。
本篇论文的目的和意义在于研究中班幼儿攻击性行为形成的原因及矫正策略。...[4]朱静.自信心训练在幼儿攻击性行为矫正中的应用[D].宁波教育学院学报,2013.[5]张颖.儿童攻击性行为及有效控制[J].聊城大学学报(社会科学版),2006(03):276-278.[6]李易...
摘要：诚实守信是一种美德，然而我们小学生或多或少染有说谎习惯。这种行为习惯影响他们的良好道德品质的形成，也影响他们心理健康的发展。本文分析了形成小学生说谎的原因，并提出了矫正这种不良习惯的策略。关键词：小学生说谎原因矫正策略诚实守信
矫正策略：让孩子懂得主次之分，培养广泛的兴趣爱好，可用看电视或玩游戏机奖赏孩子的良好行为；也可剥夺这两项活动，作为对行为的惩罚。九、违拗性严重（不听指令，与家长或老师对着干）在儿童行为发育过程中，2—3岁儿童出现了违拗性，总是与父母唱反调，是一个比较难以驾驭的年龄...
提供论文：中学生问题行为及其矫正文档免费下载，摘要:良好的夫妻关系，和睦的家庭关系本身就是最好的教育，最有效的教育。同时，父母要时刻注意关心孩子，关注学生情绪、行为的变化，多给孩子一些指导性的意见，多开导、引导他们，使其顺利、健康的成长。
论文：谈幼儿行为习惯的养成（幼儿问题行为的矫正）谈幼儿行为习惯的养成【摘要】好的行为习惯对孩子终生受益，作为幼教一线的我们，一定要深刻的认识到这一点，从小对孩子进行这方面的…
2.实施竞赛性、顺口溜的假期矫正策略幼儿自身具有较强的好胜心，幼师在进行不良行为矫正策略过程中，要有效利用这一特点，为幼儿改造自己不良行为，创设一个良性化、竞争性、进取性的教育环境，使得幼儿都能够主动参与其中，积极改造自己存在的不良行为习惯。
低年级特殊学生过错行为矫正研究--中国期刊网.李海欣.廉江市第十五小学广东湛江524400.摘要：结合班主任工作和学生管理工作实践,通过深入了解和仔细分析存在过错行为的低年级特殊学生的主要特征、家庭背景和成长过程,挖掘其过错行为成因，探究出低...
学生不良行为习惯矫正措施研究论文:摘要:中学生的不良道德行为矫治历来倍受教育系统的重视,本文从学校、家庭、社会对中学生不良品行的形成及影响进行分析的基础上,提出了矫正对策
行为矫正的方法很多，包括建立新行为的方法、增加期望行为的方法和减少不期望行为的方法等等。下面我将介绍几种常见的方法。1．阳性强化法阳性强化通常是指运用某种令人喜欢、愉快的事物或事件偶联于特定目标行为来增强该行为的一种行为矫正方法。
提供论文：中学生问题行为及其矫正文档免费下载，摘要:中学生问题行为及其矫正154130朱静怡【摘要】近年来，随着我国经济的发展和社会的进步，我国各方面更多地关注了人本身，体现了以人为本，学校也更加体现以学生为本，全方位地关注学生本身及其行为。
本篇论文的目的和意义在于研究中班幼儿攻击性行为形成的原因及矫正策略。...[4]朱静.自信心训练在幼儿攻击性行为矫正中的应用[D].宁波教育学院学报,2013.[5]张颖.儿童攻击性行为及有效控制[J].聊城大学学报(社会科学版),2006(03):276-278.[6]李易...
摘要：诚实守信是一种美德，然而我们小学生或多或少染有说谎习惯。这种行为习惯影响他们的良好道德品质的形成，也影响他们心理健康的发展。本文分析了形成小学生说谎的原因，并提出了矫正这种不良习惯的策略。关键词：小学生说谎原因矫正策略诚实守信
矫正策略：让孩子懂得主次之分，培养广泛的兴趣爱好，可用看电视或玩游戏机奖赏孩子的良好行为；也可剥夺这两项活动，作为对行为的惩罚。九、违拗性严重（不听指令，与家长或老师对着干）在儿童行为发育过程中，2—3岁儿童出现了违拗性，总是与父母唱反调，是一个比较难以驾驭的年龄...
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2.实施竞赛性、顺口溜的假期矫正策略幼儿自身具有较强的好胜心，幼师在进行不良行为矫正策略过程中，要有效利用这一特点，为幼儿改造自己不良行为，创设一个良性化、竞争性、进取性的教育环境，使得幼儿都能够主动参与其中，积极改造自己存在的不良行为习惯。
低年级特殊学生过错行为矫正研究--中国期刊网.李海欣.廉江市第十五小学广东湛江524400.摘要：结合班主任工作和学生管理工作实践,通过深入了解和仔细分析存在过错行为的低年级特殊学生的主要特征、家庭背景和成长过程,挖掘其过错行为成因，探究出低...
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