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李存菊：用爱滋养，静待花开2020-11-10【浏览字号：大中小】来源:青州市教体局陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，教育的最有效手段就是“爱的教育”。
在爱中静待花开——学习陶行知“关爱学生”之教育思想有感.杜丽彬.【摘要】：正陶行知先生曾说"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。."这就要求我们教师要树立正确的学生观,给予学生充分的爱与尊重,激励每一个学生,让他们健康...
在未来的工作中我能完成我个人的教育教学课题研究以及论文、著作发表。把我个人在教育前线工作的经验传授给未来的新教师，帮助他们少走弯路。不论何时，我的教育理念是：用心陪伴，用爱浇灌，静待花开。士不可以不弘毅,任重而道远。
静待花开、微笑期待——教育需要等待传说古希腊有一个雕塑家叫皮格马利翁，有一次他雕刻塑像。在雕塑过程中，他对这尊塑像产生了深深的爱情，诚之所至，金石为开。他的真诚愿望终于感动了爱神，塑像变成了真人。这个故...
每一个孩子都是一朵花，只是花期不同而已，我们要做的就是“静待花开”。但是，也许很多家长并没有真正懂得这句话的含义。他们只看到了“静待花开”，而忽略了“默默耕耘”。1前几天，有个五年级的家长带孩子过…
用心引领，静待花开—班主任工作点滴感悟--中国期刊网.【摘要】班级管理是学校管理的重要组成部分，班主任的一言一行会对学生起着言传身教、潜移默化的作用，当你从内心深处爱上学生时，你必将会收获更多的感动与幸福。.【关键词】爱心；信任...
语文教学论文：在细雨中静待花开-在细雨中静待花开温岭市泽国三中陈海亮上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。我催它，我责备它...
2017-09-1219:47.来源:石家庄外国语教育集团.原标题：【最美教师】心中有爱静待花开.梁宁.石家庄外国语教育集团.七年级（3）班班主任.中学高级教师.梁宁老师2005年参作，2007年至今一直在石外集团教育教学一线工作，任初中语文兼任班主任工作，任教...
相信孩子，静待花开吴川市新华小学易柳清教师爱学生，有一个很重要的表现就是相信每个孩子。每个孩子都具有巨大的潜能，而且每个孩子的潜能是不一样的，只有独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子去不断地自主探索，才能使他们的才华之花淋漓尽致地开放。
5岁的孤独症儿童贝贝最近正在看《西游记》，他每天到学校都会跟老师讨论类似的问题。谁都难以想象，一年前他来到徐州市特殊教育学校孤独症康复中心的时候，跟人聊天时只会反复问“1+1等于几？然而在徐州市特殊教育学校孤独症康复中心，“星星的孩子”却能够通过专业师资团队的一对一个...
李存菊：用爱滋养，静待花开2020-11-10【浏览字号：大中小】来源:青州市教体局陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，教育的最有效手段就是“爱的教育”。
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在未来的工作中我能完成我个人的教育教学课题研究以及论文、著作发表。把我个人在教育前线工作的经验传授给未来的新教师，帮助他们少走弯路。不论何时，我的教育理念是：用心陪伴，用爱浇灌，静待花开。士不可以不弘毅,任重而道远。
静待花开、微笑期待——教育需要等待传说古希腊有一个雕塑家叫皮格马利翁，有一次他雕刻塑像。在雕塑过程中，他对这尊塑像产生了深深的爱情，诚之所至，金石为开。他的真诚愿望终于感动了爱神，塑像变成了真人。这个故...
每一个孩子都是一朵花，只是花期不同而已，我们要做的就是“静待花开”。但是，也许很多家长并没有真正懂得这句话的含义。他们只看到了“静待花开”，而忽略了“默默耕耘”。1前几天，有个五年级的家长带孩子过…
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5岁的孤独症儿童贝贝最近正在看《西游记》，他每天到学校都会跟老师讨论类似的问题。谁都难以想象，一年前他来到徐州市特殊教育学校孤独症康复中心的时候，跟人聊天时只会反复问“1+1等于几？然而在徐州市特殊教育学校孤独症康复中心，“星星的孩子”却能够通过专业师资团队的一对一个...
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