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用汉字的文化内涵启迪学生，让其懂得汉字的一笔一画皆有意味。“中国人的这支笔，开始于一画，界破了空虚，留下了笔迹，既流出了人心之美，也流出了万象之美。”[7]以此引导他们发掘汉字的独特价值与魅力，使古老的汉字在新时代焕发新的活力。
汉字形音义之间的关系及其影响李金兰汉字形、音、义之间互相交叉,互相作用,形成异体字、异读字、多义字、同音字、同形字等复杂多样的现象。对非汉语文化圈的人来讲,如果不了解汉字的音形义这种复杂的交叉关系,学习汉字乃至汉语就会产生很大的障碍。
汉字的魅力：一字即是一部文化史汉字是民族文化的根，是中华民族一切文化的载体，掌握好汉字和汉语，打好汉字语言基础，是进行一切文化再...
汉字是一套符号系统，字形和字音、字义有一定的联系，但规律性不强，识字、写字需要反复记忆。有的汉字笔画很多，比如“懿”字就有二十画以上。二是学校汉字语文教育有所缺失。语文基础教育是否真正重视了对学生书写能力的培养呢？据...
汉字的构成有三个要素：字形、字音和字义，常常也被简称为汉字的形音义。比如汉字“天”，“天”的字形就是这几条线条组成的形体图案。“天”的字音，就是指“天”的发音/读音，“天”的字义是人的头顶，又表示人头顶上方的无边苍穹...
我是演说家-王磊：《中国汉字》如果说，世界上有一个国家的文字，能成为一首诗、一幅画，那一定是中国的汉字。中国汉字具有形态之美。原始的中国汉字是一种表意的象形文字，字形跟字义、字音之间有着一定的联系，它是形、音、义的结合体。
现在的汉字教学追求快速认字，学生识字年龄提前了，但不知道汉字的历史演变，也无法领略汉字特有的文化之美和结体之美。汉字教学不应一味...
汉语拼音是现代中国人学认汉字最重要的辅助工具，但当我们接触到英语后会发现，汉语拼音和26个英文字母几乎一样，为什么汉语拼音和英文字母这么像，他们有什么关系？.事实上，拼音字母本就是借用拉丁字母（以英文字母为代表）的形式而制定的一种拼注...
20世纪以来现代汉语最常用千字读音演变初探,词典,常用字,读音差异,字音对比。随着社会的发展和时代的进步,加上词典收录原则的不同,20世纪以来汉字的读音随之发生了变化。而词典正是汉字读音发生变化的…
文：高天晨杨姓在宋代的《百家姓》中位列第16位。现在，杨姓总人口约有4000万，是中国人口第6大姓。其中，四川杨姓人口约有380万，四川是杨姓第一大省。杨姓最早源于春秋时期的杨国（今山西省洪洞县），为隋朝、…
用汉字的文化内涵启迪学生，让其懂得汉字的一笔一画皆有意味。“中国人的这支笔，开始于一画，界破了空虚，留下了笔迹，既流出了人心之美，也流出了万象之美。”[7]以此引导他们发掘汉字的独特价值与魅力，使古老的汉字在新时代焕发新的活力。
汉字形音义之间的关系及其影响李金兰汉字形、音、义之间互相交叉,互相作用,形成异体字、异读字、多义字、同音字、同形字等复杂多样的现象。对非汉语文化圈的人来讲,如果不了解汉字的音形义这种复杂的交叉关系,学习汉字乃至汉语就会产生很大的障碍。
汉字的魅力：一字即是一部文化史汉字是民族文化的根，是中华民族一切文化的载体，掌握好汉字和汉语，打好汉字语言基础，是进行一切文化再...
汉字是一套符号系统，字形和字音、字义有一定的联系，但规律性不强，识字、写字需要反复记忆。有的汉字笔画很多，比如“懿”字就有二十画以上。二是学校汉字语文教育有所缺失。语文基础教育是否真正重视了对学生书写能力的培养呢？据...
汉字的构成有三个要素：字形、字音和字义，常常也被简称为汉字的形音义。比如汉字“天”，“天”的字形就是这几条线条组成的形体图案。“天”的字音，就是指“天”的发音/读音，“天”的字义是人的头顶，又表示人头顶上方的无边苍穹...
我是演说家-王磊：《中国汉字》如果说，世界上有一个国家的文字，能成为一首诗、一幅画，那一定是中国的汉字。中国汉字具有形态之美。原始的中国汉字是一种表意的象形文字，字形跟字义、字音之间有着一定的联系，它是形、音、义的结合体。
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汉语拼音是现代中国人学认汉字最重要的辅助工具，但当我们接触到英语后会发现，汉语拼音和26个英文字母几乎一样，为什么汉语拼音和英文字母这么像，他们有什么关系？.事实上，拼音字母本就是借用拉丁字母（以英文字母为代表）的形式而制定的一种拼注...
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文：高天晨杨姓在宋代的《百家姓》中位列第16位。现在，杨姓总人口约有4000万，是中国人口第6大姓。其中，四川杨姓人口约有380万，四川是杨姓第一大省。杨姓最早源于春秋时期的杨国（今山西省洪洞县），为隋朝、…
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