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关键词：汉字词结构；语义；词义；色彩；译法汉字词是指汉语词系统中的词，汉字词起源于汉字的朝鲜语词汇系统中的词，在公元1444年朝鲜李氏王朝的世宗大王创造了“训民正音”之前，朝鲜一直借用汉字作为书面语，也就是说汉语是书面用语。
日语汉字词与汉语相关词汇的对比研究——同形词、异形同义词及同素逆序词.pdf,内容提要笔者对汉日汉字词汇中的同形词、异形同义词、同素逆序词进行了分类对比和分析。其主要内容概括如下：1．曰语中的汉字词。对日语中汉字词的概念、种类及特点进行了简单的介绍。
浅谈对外汉语教学中的汉字教学论文摘要：本文分析了留学生在学习汉字时的思维特点和容易遇到的困难，并建议对外汉语的汉字教学应该根据学生的特点，适当选择“先语后文”和“语文并进”的教学法，遵循“由简入繁”“、由易到难”的原则，循序渐进地进行教学。
词义特点：词义是语素义的概括综合。或语素义完全或部分地反映词义。（2）意义相关例如：手足人物//骨肉口舌人马岁月江山领袖眉目皮毛白净健美干净；删改书报版图（版：户籍）窗户人物词义特点：
汉字可以大致归为单音节文字，即每个文字只发一个音，而世界上大多数语言都是复合音。对于汉字来说，“书”的发音，只有一个音节，就是shu，而不是“诗乌书”，但对于英文来说，书（book）的发音却是“布克”，需要两个音节。
本论文根据1978年文化厅的《中国語と対応する漢語》将中日同形词分为以下几类：Same(S)：中日两种语言词义一样，或意思很相近的词汇。Overlap(O)：中日两种语言一部分词义相同，但两种词汇又有各自不同的词义的词汇。
语言文字学毕业论文的写作，选题一般限定在三大块：古代汉语，现代汉语和语言文字学。其中又可以分出许多小范围，因而，语言文字学论文的选题，大体可以在以下九个方面进行：1、训诂学研究训诂学即词释学，…
语言学方向)学年论文选题语言类（语言学方向）学年论文选题一、古代汉语1、汉字的结构（论汉字的结构规律或者论汉字的结构类型等）2、汉字的形体演变（汉字形体演变中的文化探讨，汉字形体演变的原因探讨等）3、六书性质特点（六书文化探讨、从...
本篇论文则从分析中日同形汉字词词义差异入手总结其教学难点及提出相应的教学对策，不仅有助于中日学生互学其语言，也助于反观汉语本身的词义特点。关键词：汉语日语同形汉字词对外汉语教学中图分类号：HO文献标识码：A一、中日同形汉字词的
文字语言学论文选题.doc,一、语言文字学方面现代汉语语音研究现代汉语词汇研究现代汉语语法研究现代汉语修辞研究语言学家××××××方言研究《论语》《孟子》指示代词比较研究《颜氏家训》量词研究《世说新语》量词研究《荀子》语言思想研究明清小说称谓语研究《儒林外史》词汇...
关键词：汉字词结构；语义；词义；色彩；译法汉字词是指汉语词系统中的词，汉字词起源于汉字的朝鲜语词汇系统中的词，在公元1444年朝鲜李氏王朝的世宗大王创造了“训民正音”之前，朝鲜一直借用汉字作为书面语，也就是说汉语是书面用语。
日语汉字词与汉语相关词汇的对比研究——同形词、异形同义词及同素逆序词.pdf,内容提要笔者对汉日汉字词汇中的同形词、异形同义词、同素逆序词进行了分类对比和分析。其主要内容概括如下：1．曰语中的汉字词。对日语中汉字词的概念、种类及特点进行了简单的介绍。
浅谈对外汉语教学中的汉字教学论文摘要：本文分析了留学生在学习汉字时的思维特点和容易遇到的困难，并建议对外汉语的汉字教学应该根据学生的特点，适当选择“先语后文”和“语文并进”的教学法，遵循“由简入繁”“、由易到难”的原则，循序渐进地进行教学。
词义特点：词义是语素义的概括综合。或语素义完全或部分地反映词义。（2）意义相关例如：手足人物//骨肉口舌人马岁月江山领袖眉目皮毛白净健美干净；删改书报版图（版：户籍）窗户人物词义特点：
汉字可以大致归为单音节文字，即每个文字只发一个音，而世界上大多数语言都是复合音。对于汉字来说，“书”的发音，只有一个音节，就是shu，而不是“诗乌书”，但对于英文来说，书（book）的发音却是“布克”，需要两个音节。
本论文根据1978年文化厅的《中国語と対応する漢語》将中日同形词分为以下几类：Same(S)：中日两种语言词义一样，或意思很相近的词汇。Overlap(O)：中日两种语言一部分词义相同，但两种词汇又有各自不同的词义的词汇。
语言文字学毕业论文的写作，选题一般限定在三大块：古代汉语，现代汉语和语言文字学。其中又可以分出许多小范围，因而，语言文字学论文的选题，大体可以在以下九个方面进行：1、训诂学研究训诂学即词释学，…
语言学方向)学年论文选题语言类（语言学方向）学年论文选题一、古代汉语1、汉字的结构（论汉字的结构规律或者论汉字的结构类型等）2、汉字的形体演变（汉字形体演变中的文化探讨，汉字形体演变的原因探讨等）3、六书性质特点（六书文化探讨、从...
本篇论文则从分析中日同形汉字词词义差异入手总结其教学难点及提出相应的教学对策，不仅有助于中日学生互学其语言，也助于反观汉语本身的词义特点。关键词：汉语日语同形汉字词对外汉语教学中图分类号：HO文献标识码：A一、中日同形汉字词的
文字语言学论文选题.doc,一、语言文字学方面现代汉语语音研究现代汉语词汇研究现代汉语语法研究现代汉语修辞研究语言学家××××××方言研究《论语》《孟子》指示代词比较研究《颜氏家训》量词研究《世说新语》量词研究《荀子》语言思想研究明清小说称谓语研究《儒林外史》词汇...
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