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对外汉语语音教学的原则及方法随着更多的外国人开始学习汉语，汉语语音成为了学习者在学习过程中要突破的第一关。掌握好汉语的发音规则，能为今后的汉语学习打下坚实的基础，反之则会对未来的学习造成一定的制约作用。
对外汉语语音和音学探讨一、语音教学（一）批判认识语音重要性赵元任曾经说过“发音的部分最难，也最要紧
1、对外汉语教学中的语音教学2、对外汉语语音教学原则与方法3、汉语语音声母特点研究与对汉语教学研究4、汉语语音...
汉语语音教学实践原则研究影响论文（共5篇）第1篇：现代汉语语音教学中的中国文化语言是人类交流的工具，是文化的重要载体。汉语按时代不同又分现代汉语和古代汉语，现代汉语中语音部分成为现代大学生学习，乃至全社会普及普通话的关键。
对外汉语教学中的语音教学对外汉语语音教学原则与方法汉语语音声母特点研究与对汉语教学...知识04第三节唐宋诗词研讨会论文集渭南师院学报04以约驭博—论章学诚治学的博约思想论文案例教学—课堂公关的新探索蒋婕词意向分析...
一般来说，汉语语音的难点集中于汉语的声调，送气音和不送气音，清浊辅音以及几组难音，而不同母语背景的学习者还有一些特殊的难点。4.声韵调结合教学，循序渐进。语音课堂教学（二）语音教学的原则5.听说结合，先听后说。
摘要：汉语作为第二语言教学中汉语拼音的教学目标是帮助学习者掌握汉语的语音系统，培养其汉语意识。在汉语拼音教学四原则及学习建构主义理论指导下，确定汉语拼音的教学顺序：由整体到部分，以音节为基本的教学单位，由音节到声母、韵母。
赵元任对外汉语语音教学思想及主要方法2011摘要:赵元任先生是着名的语言学家和语言教学家.汉语语音研究和教学被公认为他一生最高成就之一.本文以赵元任汉语语音教学思想为研究对象,以他撰写的语音研究着述和编写的汉语教材中的语音部分为研究内容,分析了其语音教学思想形成的背景因素...
对外汉语是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的对外汉语教学，也称为汉语，对外汉语教学是国家和民族的事业，是国家改革开放大局中的一个组成部分。发展对外汉语教学事业，对于向世界推广汉语，传播中华民族…
初级阶段对外汉语语音教学剖析.doc,初级阶段对外汉语语音教学剖析【摘要】本文结合北京语言大学张辉老师的对外汉语初级阶段语音教学示范课，主要从以下四个方面进行探讨：一是声母、韵母和声调的教学;二是教学方法;三是教学原则;四是教学语言。
对外汉语语音教学的原则及方法随着更多的外国人开始学习汉语，汉语语音成为了学习者在学习过程中要突破的第一关。掌握好汉语的发音规则，能为今后的汉语学习打下坚实的基础，反之则会对未来的学习造成一定的制约作用。
对外汉语语音和音学探讨一、语音教学（一）批判认识语音重要性赵元任曾经说过“发音的部分最难，也最要紧
1、对外汉语教学中的语音教学2、对外汉语语音教学原则与方法3、汉语语音声母特点研究与对汉语教学研究4、汉语语音...
汉语语音教学实践原则研究影响论文（共5篇）第1篇：现代汉语语音教学中的中国文化语言是人类交流的工具，是文化的重要载体。汉语按时代不同又分现代汉语和古代汉语，现代汉语中语音部分成为现代大学生学习，乃至全社会普及普通话的关键。
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一般来说，汉语语音的难点集中于汉语的声调，送气音和不送气音，清浊辅音以及几组难音，而不同母语背景的学习者还有一些特殊的难点。4.声韵调结合教学，循序渐进。语音课堂教学（二）语音教学的原则5.听说结合，先听后说。
摘要：汉语作为第二语言教学中汉语拼音的教学目标是帮助学习者掌握汉语的语音系统，培养其汉语意识。在汉语拼音教学四原则及学习建构主义理论指导下，确定汉语拼音的教学顺序：由整体到部分，以音节为基本的教学单位，由音节到声母、韵母。
赵元任对外汉语语音教学思想及主要方法2011摘要:赵元任先生是着名的语言学家和语言教学家.汉语语音研究和教学被公认为他一生最高成就之一.本文以赵元任汉语语音教学思想为研究对象,以他撰写的语音研究着述和编写的汉语教材中的语音部分为研究内容,分析了其语音教学思想形成的背景因素...
对外汉语是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的对外汉语教学，也称为汉语，对外汉语教学是国家和民族的事业，是国家改革开放大局中的一个组成部分。发展对外汉语教学事业，对于向世界推广汉语，传播中华民族…
初级阶段对外汉语语音教学剖析.doc,初级阶段对外汉语语音教学剖析【摘要】本文结合北京语言大学张辉老师的对外汉语初级阶段语音教学示范课，主要从以下四个方面进行探讨：一是声母、韵母和声调的教学;二是教学方法;三是教学原则;四是教学语言。
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