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语言学及应用语言学毕业论文-人学习汉语语法偏误分析.西北大学硕士学位论文人学习汉语语法偏误分析姓名：吴英信申请学位级别：硕士专业：语言学及应用语言学指导教师：王军虎20090616人学习汉语语法偏误分析中文摘要第二语言的教学中存在很多悬而未决的问题。
摘要：在对预科留学生的汉语教学辅导中,笔者发现老挝预科留学生在平时作业,作文和交谈中经常会规律性地出现许多语法上的偏误.这些偏误表现出不同的类型样态,引起了笔者的研究兴趣.通过文献检索,发现目前有关汉语作为第二语言习得研究中语法偏误研究类的文章非常多,但主要是集中于母语为...
外国人学汉语语法偏误分析的研究综述.doc,外国人学汉语语法偏误分析的研究综述摘要：迄今为止，“偏误”这一术语引入我国只有二十多年。偏误分析是第二语言习得过程研究的一个重要方面。语法偏误分析更是引起学者们的关注。文章主要以二十多年来学术期刊发表的论文为依托，从词法和...
越南学生汉语写作中的语法偏误分析【摘要】文章主要分析越南学生汉语写作例文中的语法偏误，首先运用对比分析的方法，将这些偏误的性质分为遗漏、误加、误代、错序和杂糅五大类型；其次遵循语法偏误分析的原则，归纳出现语法偏误的原因，主要是由母语的负迁移、目的语知识的负迁移...
本文是一篇语言学论文，笔者从语言学的视角出发，立足于听障生汉语书面语的实地考察调研中取得大量的第一手语料，通过听障生书面语语料中偏误现状、类型、比例统计分析，参考第二语言习得理论、中国手语语法理论着重阐释听障生书面语表达偏误产生的...
随着全球汉语热和“一带一路”政策的推进,汉语学习者人数在全球范围内不断增加,汉语学习中出现的问题也引起了很多学者的关注,语法偏误便是其中之一。本文结合在罗马尼亚克鲁日孔子学院比斯特里察孔子课堂的教学经历,通过课堂教学、课后作业与反思、问卷调查,学生试卷等
(2)使用多种理论、方法、手段，对收集的丰富语料(包括2000多条偏误)进行深入研究，解决了汉语偏误分析和习得研究中的一些具体难题，如，从度量差比句、“不比”句等语法点的偏误中探讨习得规律，找出汉外语法及思维上的一些基本区别。
现代汉语副词“就”的偏误分析——基于HSK语料库的考察初级汉语综合课《我听过钢琴协奏曲〈黄河〉》线上教学设计基于HSK动态作文语料库的能愿动词“能”“会”“可以”偏误分析《博雅汉语·初级起步篇》与《体验汉语基础教程》语法项目编排对比分析
对外汉语是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的对外汉语教学，也称为汉语，对外汉语教学是国家和民族的事业，是国家改革开放大局中的一个组成部分。发展对外汉语教学事业，对于向世界推广汉语，传播中华民族…
外国人学汉语到中高级水平的一些高频偏误总结和分析.如本书介绍所言，“本书搜集了具有中等以上汉语水平的外国学生的大量语法偏误实例，从中筛选出使用频…
语言学及应用语言学毕业论文-人学习汉语语法偏误分析.西北大学硕士学位论文人学习汉语语法偏误分析姓名：吴英信申请学位级别：硕士专业：语言学及应用语言学指导教师：王军虎20090616人学习汉语语法偏误分析中文摘要第二语言的教学中存在很多悬而未决的问题。
摘要：在对预科留学生的汉语教学辅导中,笔者发现老挝预科留学生在平时作业,作文和交谈中经常会规律性地出现许多语法上的偏误.这些偏误表现出不同的类型样态,引起了笔者的研究兴趣.通过文献检索,发现目前有关汉语作为第二语言习得研究中语法偏误研究类的文章非常多,但主要是集中于母语为...
外国人学汉语语法偏误分析的研究综述.doc,外国人学汉语语法偏误分析的研究综述摘要：迄今为止，“偏误”这一术语引入我国只有二十多年。偏误分析是第二语言习得过程研究的一个重要方面。语法偏误分析更是引起学者们的关注。文章主要以二十多年来学术期刊发表的论文为依托，从词法和...
越南学生汉语写作中的语法偏误分析【摘要】文章主要分析越南学生汉语写作例文中的语法偏误，首先运用对比分析的方法，将这些偏误的性质分为遗漏、误加、误代、错序和杂糅五大类型；其次遵循语法偏误分析的原则，归纳出现语法偏误的原因，主要是由母语的负迁移、目的语知识的负迁移...
本文是一篇语言学论文，笔者从语言学的视角出发，立足于听障生汉语书面语的实地考察调研中取得大量的第一手语料，通过听障生书面语语料中偏误现状、类型、比例统计分析，参考第二语言习得理论、中国手语语法理论着重阐释听障生书面语表达偏误产生的...
随着全球汉语热和“一带一路”政策的推进,汉语学习者人数在全球范围内不断增加,汉语学习中出现的问题也引起了很多学者的关注,语法偏误便是其中之一。本文结合在罗马尼亚克鲁日孔子学院比斯特里察孔子课堂的教学经历,通过课堂教学、课后作业与反思、问卷调查,学生试卷等
(2)使用多种理论、方法、手段，对收集的丰富语料(包括2000多条偏误)进行深入研究，解决了汉语偏误分析和习得研究中的一些具体难题，如，从度量差比句、“不比”句等语法点的偏误中探讨习得规律，找出汉外语法及思维上的一些基本区别。
现代汉语副词“就”的偏误分析——基于HSK语料库的考察初级汉语综合课《我听过钢琴协奏曲〈黄河〉》线上教学设计基于HSK动态作文语料库的能愿动词“能”“会”“可以”偏误分析《博雅汉语·初级起步篇》与《体验汉语基础教程》语法项目编排对比分析
对外汉语是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的对外汉语教学，也称为汉语，对外汉语教学是国家和民族的事业，是国家改革开放大局中的一个组成部分。发展对外汉语教学事业，对于向世界推广汉语，传播中华民族…
外国人学汉语到中高级水平的一些高频偏误总结和分析.如本书介绍所言，“本书搜集了具有中等以上汉语水平的外国学生的大量语法偏误实例，从中筛选出使用频…
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