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基金项目：本论文系“第四届汉语国别化教材国际研讨会”参会论文。汉语和韩语中尊敬语体系的异同———针对留学生的汉语教程编写邱田（兰州大学国际交流学院，中国兰州730000）
但是,韩语与其他语言之间的对比还有待进一步深入研究。.为此,本文的目的在于以韩语表示从属关系连接词尾为素材,分析其句法·语义特征,并与汉语作对比,找出它们之间的异同。.本文在研究对象中选择了表示因果、时间、条件、让步、目的的25个韩语连接词尾...
汉语介词与韩语助词都是虚词，可表示时间、处所、方式、原因、对象等语义，但汉语介词位于名词、代词或名词性短语之前，韩语助词位于名词、代词或名词性短语之后。.为了深入探究两者的异同，本论文选取现代汉语中使用频率最高、且语义功能比较...
韩语汉字音与汉语的语音比较.pdf,摘要韩语汉字音和汉语的语音比较汉语国际教育专业研究生杨丹指导老师周及徐本文以汉语和韩语的语音音韵为依据，参考汉语中古音韵《广韵》的声韵部，对人学习汉语时所遇到的语音方面的问题进行系统的探讨和研究。
对与汉语上古音类似的韩语固有词的两个看法尹智慧11．引言近十几年很多学者发表了论文提出部分韩语固有词依然保存着汉语上古音的观点，例如，桥本万太郎(Hashimoto1977)，尚玉和(1981)，郑仁甲Ä1983，崔玲爱Ä1990，严翼
韩语传统上有28个字母，而后逐渐减少归并了4个字母，到了现代，拼音文字共有24个字母，其中元音有10个(母音)，辅音有14个（子音）。韩语属粘着语，语音表现力相当丰富。韩语和汉语分属于两种不同语系的语言，…
本文是一篇语言学论文,本文主要借鉴莱考夫和约翰逊（Lakoff&Jonson）的隐喻理论以及和考维塞斯（Radden&Kovecses）的转喻理论，以汉韩语中含“手”和“脚”的惯用语为研究对象，运用定量分析法、定性分析法和对比分析法等研究方法进行分析，找出汉韩语中手脚相关惯用语的认知机制的异…
本文着眼于汉语与小语种韩语的口语语料，针对两种语言虚词中的助词使用及互译情况进行对比研究，旨在在真实的生活语言中探索韩语汉语的语言对比规律；深入了解两种语言所在的语系特征差异；在总结两种语言的语法共性基础上提炼韩汉互译的翻译共性原则；在两种语言助词使用与翻译情况的...
因此,本论文以中韩定语为主要对象,试图通过对比研究、偏误分析等方法来研究两者的异同,从而提出教学方法。本论文第一章首先梳理了中韩定语的国内外研究情况,明确了选题的目的与意义。在后面的章节中分别阐述了汉语定语和韩语定语的界定以及语法意义。
对外汉语是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的对外汉语教学，也称为汉语，对外汉语教学是国家和民族的事业，是国家改革开放大局中的一个组成部分。发展对外汉语教学事业，对于向世界推广汉语，传播中华民族…
基金项目：本论文系“第四届汉语国别化教材国际研讨会”参会论文。汉语和韩语中尊敬语体系的异同———针对留学生的汉语教程编写邱田（兰州大学国际交流学院，中国兰州730000）
但是,韩语与其他语言之间的对比还有待进一步深入研究。.为此,本文的目的在于以韩语表示从属关系连接词尾为素材,分析其句法·语义特征,并与汉语作对比,找出它们之间的异同。.本文在研究对象中选择了表示因果、时间、条件、让步、目的的25个韩语连接词尾...
汉语介词与韩语助词都是虚词，可表示时间、处所、方式、原因、对象等语义，但汉语介词位于名词、代词或名词性短语之前，韩语助词位于名词、代词或名词性短语之后。.为了深入探究两者的异同，本论文选取现代汉语中使用频率最高、且语义功能比较...
韩语汉字音与汉语的语音比较.pdf,摘要韩语汉字音和汉语的语音比较汉语国际教育专业研究生杨丹指导老师周及徐本文以汉语和韩语的语音音韵为依据，参考汉语中古音韵《广韵》的声韵部，对人学习汉语时所遇到的语音方面的问题进行系统的探讨和研究。
对与汉语上古音类似的韩语固有词的两个看法尹智慧11．引言近十几年很多学者发表了论文提出部分韩语固有词依然保存着汉语上古音的观点，例如，桥本万太郎(Hashimoto1977)，尚玉和(1981)，郑仁甲Ä1983，崔玲爱Ä1990，严翼
韩语传统上有28个字母，而后逐渐减少归并了4个字母，到了现代，拼音文字共有24个字母，其中元音有10个(母音)，辅音有14个（子音）。韩语属粘着语，语音表现力相当丰富。韩语和汉语分属于两种不同语系的语言，…
本文是一篇语言学论文,本文主要借鉴莱考夫和约翰逊（Lakoff&Jonson）的隐喻理论以及和考维塞斯（Radden&Kovecses）的转喻理论，以汉韩语中含“手”和“脚”的惯用语为研究对象，运用定量分析法、定性分析法和对比分析法等研究方法进行分析，找出汉韩语中手脚相关惯用语的认知机制的异…
本文着眼于汉语与小语种韩语的口语语料，针对两种语言虚词中的助词使用及互译情况进行对比研究，旨在在真实的生活语言中探索韩语汉语的语言对比规律；深入了解两种语言所在的语系特征差异；在总结两种语言的语法共性基础上提炼韩汉互译的翻译共性原则；在两种语言助词使用与翻译情况的...
因此,本论文以中韩定语为主要对象,试图通过对比研究、偏误分析等方法来研究两者的异同,从而提出教学方法。本论文第一章首先梳理了中韩定语的国内外研究情况,明确了选题的目的与意义。在后面的章节中分别阐述了汉语定语和韩语定语的界定以及语法意义。
对外汉语是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的对外汉语教学，也称为汉语，对外汉语教学是国家和民族的事业，是国家改革开放大局中的一个组成部分。发展对外汉语教学事业，对于向世界推广汉语，传播中华民族…
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