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汉语拼音教学论文第一篇(1)题目：小学汉语拼音教学的有效策略摘要：小学汉语拼音学习是学习汉字的基础。小学生学习拼音掌握发音方法,能够准确、快速读出生字词的读音,进而借助拼音认识更多的汉字,说一口流利的普通话,增强学习语文的自信心和兴趣。然而,汉语拼音的学习难度是比较大的...
小学语文论文：汉语拼音教学中存在的问题及对策.doc,汉语拼音教学中存在的问题及对策内容提要：汉语拼音是学生学习语言、文字的工具，是一年级学生入学后首要的学习，声母、韵母、整体认读音节对他们来说已不陌生。开学前了解全班孩子拼音掌握情况。
汉语拼音教学的小课题研究报告.doc,汉语拼音教学的小课题研究报告一年级语文教研组执笔：彭白丽一、课题的提出汉语拼音是学习汉字，学说普通话的工具，对于刚入学的孩子来说，学好拼音是很重要的，但由于一年级学生集中学习注意力时间短，听讲习惯正在养成之中，要想学好拼音并非易事。
提高汉语拼音教学的实效性探析.摘要：汉语拼音是识字的基础，也是学生学习语文的基础，但汉语拼音对小学一年级的学生来说是比较抽象的，提高汉语拼音教学的实效性显得非常重要。.老师必须想方设法提高汉语拼音的课堂教学效率，让学生在妙趣横生...
汉语拼音是学生学习汉字的重要工具，是小学一年级语文教学的重要任务。.学好拼音将为识字、写字、朗读、背诵打下扎实的基础。.然而，对刚入学的一年级学生来说，拼音字母是一些完全陌生的符号，学生的学习无法点燃。.因此，拼音教学最重要的...
w(w),ɥ(半元音，ü),ʨ(j),ʨʰ(q),ɕ(x),ʦ(z),ʦʰ(c),tʂ(zh),tʂʰ(ch).再加上三个送气清辅音：pʰ(p)tʰ(t)kʰ(k).想要更清晰一点的汉语拼音与国际音标对照表参…
汉语拼音教学论文第四篇题目：提高汉语拼音的课堂教学效率办法研究摘要：汉语拼音是识字的基础,也是学生学习语文的基础,但汉语拼音对小学一年级的学生来说是比较抽象的,提高汉语拼音教学的实效性显得非常重要。老师必须想方设法提高汉语拼音的课堂教学效率,让学生在妙趣横生、轻松...
小学语文“汉语拼音”教学论文.谈谈小学语文“汉语拼音”的教学汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙,是迈向科学高峰的阶梯。.学会了拼音就能让孩子自己认读课本中的生字,并流畅地读下来。.随着孩子的识字量增多,阅读和写作的水平也会相应提高...
我以为你又是一个现行汉语拼音教学的牺牲品。我们学习的拼音，总是用双拼法或三拼法，就是声母和韵母一起拼读。其实，你只要去思考，“声母发不发声”？并弄懂为什么就解决这个问题了。我的答案是：声母不发声，它只是一个阻气的动作。
yan不能按y——an——yan拼读。汉语拼音方案中有韵母ian。yan就是ian单独做音节时的写法，只能直接读。但现在的有关拼音教学的教材中，韵母表中没有ian，整体认读表中又没有yan。这应该是个漏洞，需要对教材进行补充完善...
汉语拼音教学论文第一篇(1)题目：小学汉语拼音教学的有效策略摘要：小学汉语拼音学习是学习汉字的基础。小学生学习拼音掌握发音方法,能够准确、快速读出生字词的读音,进而借助拼音认识更多的汉字,说一口流利的普通话,增强学习语文的自信心和兴趣。然而,汉语拼音的学习难度是比较大的...
小学语文论文：汉语拼音教学中存在的问题及对策.doc,汉语拼音教学中存在的问题及对策内容提要：汉语拼音是学生学习语言、文字的工具，是一年级学生入学后首要的学习，声母、韵母、整体认读音节对他们来说已不陌生。开学前了解全班孩子拼音掌握情况。
汉语拼音教学的小课题研究报告.doc,汉语拼音教学的小课题研究报告一年级语文教研组执笔：彭白丽一、课题的提出汉语拼音是学习汉字，学说普通话的工具，对于刚入学的孩子来说，学好拼音是很重要的，但由于一年级学生集中学习注意力时间短，听讲习惯正在养成之中，要想学好拼音并非易事。
提高汉语拼音教学的实效性探析.摘要：汉语拼音是识字的基础，也是学生学习语文的基础，但汉语拼音对小学一年级的学生来说是比较抽象的，提高汉语拼音教学的实效性显得非常重要。.老师必须想方设法提高汉语拼音的课堂教学效率，让学生在妙趣横生...
汉语拼音是学生学习汉字的重要工具，是小学一年级语文教学的重要任务。.学好拼音将为识字、写字、朗读、背诵打下扎实的基础。.然而，对刚入学的一年级学生来说，拼音字母是一些完全陌生的符号，学生的学习无法点燃。.因此，拼音教学最重要的...
w(w),ɥ(半元音，ü),ʨ(j),ʨʰ(q),ɕ(x),ʦ(z),ʦʰ(c),tʂ(zh),tʂʰ(ch).再加上三个送气清辅音：pʰ(p)tʰ(t)kʰ(k).想要更清晰一点的汉语拼音与国际音标对照表参…
汉语拼音教学论文第四篇题目：提高汉语拼音的课堂教学效率办法研究摘要：汉语拼音是识字的基础,也是学生学习语文的基础,但汉语拼音对小学一年级的学生来说是比较抽象的,提高汉语拼音教学的实效性显得非常重要。老师必须想方设法提高汉语拼音的课堂教学效率,让学生在妙趣横生、轻松...
小学语文“汉语拼音”教学论文.谈谈小学语文“汉语拼音”的教学汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙,是迈向科学高峰的阶梯。.学会了拼音就能让孩子自己认读课本中的生字,并流畅地读下来。.随着孩子的识字量增多,阅读和写作的水平也会相应提高...
我以为你又是一个现行汉语拼音教学的牺牲品。我们学习的拼音，总是用双拼法或三拼法，就是声母和韵母一起拼读。其实，你只要去思考，“声母发不发声”？并弄懂为什么就解决这个问题了。我的答案是：声母不发声，它只是一个阻气的动作。
yan不能按y——an——yan拼读。汉语拼音方案中有韵母ian。yan就是ian单独做音节时的写法，只能直接读。但现在的有关拼音教学的教材中，韵母表中没有ian，整体认读表中又没有yan。这应该是个漏洞，需要对教材进行补充完善...
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