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设计（论文）小学拼音教学的现状、分析及对策研究小学拼音教学中的现状、分析及对策研究作者：吴琰红08（6）班学号：11935608一、拼音教学现状汉语拼音是学习语文的重要工具，它对学生以后识字有很大作用，有利于识字、阅读和学说普通话，有利
汉语拼音教学资源整合研究摘要：汉语拼音是小学语文教学的第一道难关，也是小学语文教学最枯燥的内容，加上教学对象是一年级的新生，也就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。如何使学生对这一枯燥的内容产生兴趣，让儿童愉快地度过第一难关-——…
一年级汉语拼音教学存在的问题及策略研究.——以xx小学为例.摘要一年级的学生拥有牢固的汉语拼音基础，将有助于自身认读汉字和阅读、写作训练，对语文学习产生热爱。.因此本文采用文献法、观察法、问卷调查法，主要从教师的角度，发现了学生学习...
汉语拼音教学论文第四篇题目：提高汉语拼音的课堂教学效率办法研究摘要：汉语拼音是识字的基础,也是学生学习语文的基础,但汉语拼音对小学一年级的学生来说是比较抽象的,提高汉语拼音教学的实效性显得非常重要。老师必须想方设法提高汉语拼音的课堂教学效率,让学生在妙趣横生、轻松...
教育论文：汉语拼音教学资源整合研究.汉语拼音教学资源整合研究汉语拼音是小学语文教学的第一道难关，也是小学语文教学最枯燥的内容，加上教学对象是一年级的新生，也就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。.如何使学生对这一枯燥的内容产生兴趣...
小学低年级语文教学论文浅谈汉语拼音与识字教学.docx,小学低年级语文教学论文浅谈汉语拼音与识字教学浅谈汉语拼音与识字教学襄阳市樊城区牛首中心小学张玲兴趣是学好汉语的基础。而识字的准备是兴趣产生的基础。借助汉语拼音的阅读，可以使学生从句子、小故事、到短文的阅读过程中...
教育教学论文拼音教学与识字教学整合的案例研究.doc,拼音教学与识字教学整合的案例研究付银燕摘要：新课程标准教学建议部分提出拼音教学与识字教学整合的建议，要求汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。
一年级语文汉语拼音教学论文由沪江小学资源网提供，希望这篇文章对大家有所帮助，更多关于一年级语文教学论文的内容请...
求《浅谈小学一年级语文汉语拼音教学》论文200.求《浅谈小学一年级语文汉语拼音教学》论文.电大毕业论文，3000字左右，老师要求：不能与一般网站雷同，...可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。.也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。.#热议...
摘要：在语文教学中，拼音教学是一项重要的基础性内容，学好汉语拼音是为今后的语文学习打基础的，对于小学一年级的学生来说，汉语拼音教学本身就较为枯燥乏味，再加上他们,《小学一年级汉语拼音教学策略浅谈》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
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汉语拼音教学资源整合研究摘要：汉语拼音是小学语文教学的第一道难关，也是小学语文教学最枯燥的内容，加上教学对象是一年级的新生，也就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。如何使学生对这一枯燥的内容产生兴趣，让儿童愉快地度过第一难关-——…
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汉语拼音教学论文第四篇题目：提高汉语拼音的课堂教学效率办法研究摘要：汉语拼音是识字的基础,也是学生学习语文的基础,但汉语拼音对小学一年级的学生来说是比较抽象的,提高汉语拼音教学的实效性显得非常重要。老师必须想方设法提高汉语拼音的课堂教学效率,让学生在妙趣横生、轻松...
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