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话题结构在对外汉语初级口语教学中的应用,汉语话题,对外汉语初级口语,话题教学法。从上世纪60年代末至今,国内一直有不少对汉语话题结构的研究。近年来出现了一些对现代汉语话题结构在第二语言习得方面…
对外汉语是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的对外汉语教学，也称为汉语，对外汉语教学是国家和民族的事业，是国家改革开放大局中的一个组成部分。发展对外汉语教学事业，对于向世界推广汉语，传播中华民族…
（三）教材与HSKK考试内容不匹配。笔者使用的教材是《发展汉语中级口语（Ⅱ）》，这也是汉语教学中最常用的口语教材之一，但是该教材不能够贴合考试内容，练习内容与考试题型不匹配。例如：课后练习最多的题型是根
对外汉语专业论文参考选题大全(500个)对外汉语教学中的语音教学对外汉语语音教学原则与方法汉语语音声母特点研究与对汉语教学研究汉语语音韵母特点研究与对汉语教学研究汉语语音声调特点研究与对外汉语教学研究论对外汉语声学外国留学生语音...
《对外汉语教学语法体系研究》.pdf,对外汉语教学语法体系研究吕文华著北京语言文化大学出版社序我结合对外汉语教学对汉语语法的研究主要涉及两个方面，一是语法本体，一是对外汉语教学语法体系。收在这个集子里的文章反映了后一方面的成果，即我对对外汉语教学语法体系（下称语法...
4.对外汉语口语课堂教学5.任务型教学法在对外汉语教学中的应用6.情景教学在对外汉语课堂教学中的应用...2011-04-22其中老师叫写一片关于现代汉语语文，有没有简单一点的题目啊...4…
1、对外汉语教学中的语音教学2、对外汉语语音教学原则与方法3、汉语语音声母特点研究与对汉语教学研究4、汉语语音...
越南汉语口语教学顺序性问题研究.初、中、高级汉语口语教学顺序的研究具有宏观意义与微观意义。.从宏观意义上来说,教学顺序研究可以理清口语教学时间安排的顺序问题,即在口语课堂、课外活动、口译三个语境平面上到底该“先教什么,后教什么”的问题...
作者简介：吴英成，新加坡南洋理工大学国立教育学院语言学暨语言教育教授。主要研究方向为国际汉语教学、全球汉语与汉语变体、汉英语言政策与语言教育、汉英对比与翻译研究、华裔研究、教学科技应用、教育组织管理。邱利军，上海沃动科技…
基于多元智能理论的线上华裔少儿汉语教学设计——以“考拉知道”初级综合课为例基于抛锚式理论的高级汉语口语课教学设计——以长春梦想高越教育线上课程为例《经典咏流传》在对外汉语古诗词教学中的应用非智力因素与HSK考试成绩的相关性研究
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对外汉语是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的对外汉语教学，也称为汉语，对外汉语教学是国家和民族的事业，是国家改革开放大局中的一个组成部分。发展对外汉语教学事业，对于向世界推广汉语，传播中华民族…
（三）教材与HSKK考试内容不匹配。笔者使用的教材是《发展汉语中级口语（Ⅱ）》，这也是汉语教学中最常用的口语教材之一，但是该教材不能够贴合考试内容，练习内容与考试题型不匹配。例如：课后练习最多的题型是根
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《对外汉语教学语法体系研究》.pdf,对外汉语教学语法体系研究吕文华著北京语言文化大学出版社序我结合对外汉语教学对汉语语法的研究主要涉及两个方面，一是语法本体，一是对外汉语教学语法体系。收在这个集子里的文章反映了后一方面的成果，即我对对外汉语教学语法体系（下称语法...
4.对外汉语口语课堂教学5.任务型教学法在对外汉语教学中的应用6.情景教学在对外汉语课堂教学中的应用...2011-04-22其中老师叫写一片关于现代汉语语文，有没有简单一点的题目啊...4…
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越南汉语口语教学顺序性问题研究.初、中、高级汉语口语教学顺序的研究具有宏观意义与微观意义。.从宏观意义上来说,教学顺序研究可以理清口语教学时间安排的顺序问题,即在口语课堂、课外活动、口译三个语境平面上到底该“先教什么,后教什么”的问题...
作者简介：吴英成，新加坡南洋理工大学国立教育学院语言学暨语言教育教授。主要研究方向为国际汉语教学、全球汉语与汉语变体、汉英语言政策与语言教育、汉英对比与翻译研究、华裔研究、教学科技应用、教育组织管理。邱利军，上海沃动科技…
基于多元智能理论的线上华裔少儿汉语教学设计——以“考拉知道”初级综合课为例基于抛锚式理论的高级汉语口语课教学设计——以长春梦想高越教育线上课程为例《经典咏流传》在对外汉语古诗词教学中的应用非智力因素与HSK考试成绩的相关性研究
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