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论文包括如下部分：1,对言语行为理论作全面介绍,为将言语行为理论用于汉语教材实例分析做好理论铺垫。2.说明对外汉语教材研究的重要性,对所选的两部对外汉语教材中的语言实例进行分析、归纳、整理。
黑龙江大学硕士学位论文“字本位”理论及其在对外汉语教学中的影响姓名：刘忠花申请学位级别：硕士专业：汉语国际教育指导教师：吴立红20110415内容摘要内容摘要“本位＂是指语言的基本结构单位，汉语语法学借用“本位＂这个术语表示以什么为基础来描写语法现象。
对外汉语文化教学的理论研究和教学实践相对语言教学来讲是滞后的。从现有的相关研究来看，目前有关教学设计、中国茶文化的研究比较多，有关对外汉语教学中的文化课程教学的研究比较少，尚无类似的有关对外汉语教学中的茶文化课程的研究。
汉语国际教育本科论文选题范围参考.注：下面所列项目只是方向，不是具体题目，请指导教师协助学生确定具体题目。.一、汉语国际教育中涉及理论研究方向.例如：.1第二语言教学理论研究.2中介语中的“石化”现象研究（原因、表现、对策）.3国别中介...
汉语国际教育硕士专业学位论文撰写是汉语国际教育硕士培养过程的重要组成部分。汉语国际教育硕士专业学位“高层次、应用型、复合型、国际化”的人才培养目标，应该反映在专业学位论文之中，应通过论文的撰写，使攻读本专业学位的研究生进一步掌握并综合运用所学知识，提高其发现问题...
1992年5月,由《世界汉语教学》、《语言教学与研究》、《语言文字应用》三家杂志联合发起首次语言学习理论研究座谈会,会议中心议题是中介语理论的研究,其后的各次有关对外汉语教学学术研讨会和相关杂志发表的关于对外汉语教学研究的论文,都涉及中介语
以下是一篇关于浅谈关于对外汉语语法教学理论与方法的几点思考的毕业论文，欢迎浏览！【论文摘要】对外汉语语法教学是对外汉语教学中重要的一个环节，其目的是让学生掌握汉语的语言规律，从而正确使用汉语，并快速而有效地提高汉语水平。
语言学论文范文一：现代汉语述宾短语及其汉泰扩展方式对比研究本文在采用多种研究方法的基础上,共分为七章进行论述:第一章绪论,阐述本文研究的意义和研究现状,梳理与述宾短语相关的理论,并说明本文采用的研究方法、拟研究解决问题、语料、研究对象以及可能的创新点等。
教材是教学活动的四大环节之一，它既是总体设计的具体体现，又是教师组织课堂教学活动和学生进行日常学习活动的基础，还是测试的依据，起着重要的纽带作用，“教材可以被看做是教学理论研究和第二语言学科发展的前沿阵地和突破口”。随着教材编写工作日益受到学术界的重视，如何针对不...
汉语第二语言教学语法研究及相关问题，《21世纪的中国语言学（一）》商务印书馆，200451.对外汉语语法项目的选择与排序，《对外汉语教学与中国文化2003国际汉语教学研讨会论文选集》汉学出版…
论文包括如下部分：1,对言语行为理论作全面介绍,为将言语行为理论用于汉语教材实例分析做好理论铺垫。2.说明对外汉语教材研究的重要性,对所选的两部对外汉语教材中的语言实例进行分析、归纳、整理。
黑龙江大学硕士学位论文“字本位”理论及其在对外汉语教学中的影响姓名：刘忠花申请学位级别：硕士专业：汉语国际教育指导教师：吴立红20110415内容摘要内容摘要“本位＂是指语言的基本结构单位，汉语语法学借用“本位＂这个术语表示以什么为基础来描写语法现象。
对外汉语文化教学的理论研究和教学实践相对语言教学来讲是滞后的。从现有的相关研究来看，目前有关教学设计、中国茶文化的研究比较多，有关对外汉语教学中的文化课程教学的研究比较少，尚无类似的有关对外汉语教学中的茶文化课程的研究。
汉语国际教育本科论文选题范围参考.注：下面所列项目只是方向，不是具体题目，请指导教师协助学生确定具体题目。.一、汉语国际教育中涉及理论研究方向.例如：.1第二语言教学理论研究.2中介语中的“石化”现象研究（原因、表现、对策）.3国别中介...
汉语国际教育硕士专业学位论文撰写是汉语国际教育硕士培养过程的重要组成部分。汉语国际教育硕士专业学位“高层次、应用型、复合型、国际化”的人才培养目标，应该反映在专业学位论文之中，应通过论文的撰写，使攻读本专业学位的研究生进一步掌握并综合运用所学知识，提高其发现问题...
1992年5月,由《世界汉语教学》、《语言教学与研究》、《语言文字应用》三家杂志联合发起首次语言学习理论研究座谈会,会议中心议题是中介语理论的研究,其后的各次有关对外汉语教学学术研讨会和相关杂志发表的关于对外汉语教学研究的论文,都涉及中介语
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语言学论文范文一：现代汉语述宾短语及其汉泰扩展方式对比研究本文在采用多种研究方法的基础上,共分为七章进行论述:第一章绪论,阐述本文研究的意义和研究现状,梳理与述宾短语相关的理论,并说明本文采用的研究方法、拟研究解决问题、语料、研究对象以及可能的创新点等。
教材是教学活动的四大环节之一，它既是总体设计的具体体现，又是教师组织课堂教学活动和学生进行日常学习活动的基础，还是测试的依据，起着重要的纽带作用，“教材可以被看做是教学理论研究和第二语言学科发展的前沿阵地和突破口”。随着教材编写工作日益受到学术界的重视，如何针对不...
汉语第二语言教学语法研究及相关问题，《21世纪的中国语言学（一）》商务印书馆，200451.对外汉语语法项目的选择与排序，《对外汉语教学与中国文化2003国际汉语教学研讨会论文选集》汉学出版…
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