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目前在汉字的应用主要分为两种：一还是以韩文为主，汉字只用来作辅助（帮助理解），比如一些人名地名，为了避免同音的误解，通常在韩文后面都会在括号里用汉字标记。二是韩文和汉语的表达字数相同或者是以汉语为主，在学术论文法律文件商业合同
某一答主使用的图片也是这种情形，汉字复用派的李在田就是高级军官，所以军队是相当热衷用汉字而且是纯汉字的，延坪岛炮战发生的时间，汉字已经相当从淡出了，估计很多人不会真正认的或者写出这几个汉字吧，但应该其含义还是知道的。
甚至就因为“用汉字问题”，在2010年“光复节”前夕还闹出了尴尬事：当时为庆祝“光复节”，重新修缮了朝鲜王国时代的代表建筑光华门，但重修后的光华门牌匾，到底该用汉字还是韩文？
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到目前为止，比较汉文教育用汉字表和国际汉语教学字表的论文，或者说从国际汉语教学的角度来研究汉文教育用字表的论文尚不多见，主要有黄贞姬（1998，2000），比较两字表的字
现在，不少的中学生连自己的名字都不会用汉字正确书写；而在二三十年前，的大学生用汉字写论文很常见。随之而来的麻烦也越来越多...
韩语汉字音与汉语的语音比较.pdf,摘要韩语汉字音和汉语的语音比较汉语国际教育专业研究生杨丹指导老师周及徐本文以汉语和韩语的语音音韵为依据，参考汉语中古音韵《广韵》的声韵部，对人学习汉语时所遇到的语音方面的问题进行系统的探讨和研究。
人为什么要抛弃了他们使用了两千年的汉字？而其实不仅朝鲜半岛是这样，古代东亚各地区都曾经是这样。汉字曾经是东亚文化圈的通用文字...
目前保留了不少的古籍，其中很多都是用汉字写成的，比较著名的有《高丽史》、《高丽史节要》、《朝鲜王朝实录》、《承政院日记》、《备边司誊录》等，另外还有很多的文集。
汉学的存在与研究历史十分久远，早在世宗大王创制拼音文字（公元1446年）之前，通行的书写与阅读文字就是汉字。此前早在新罗时代（公元696-918年）的官吏选拔制度中，就已经以中国的经史著作“五经三史”作为考核的范围。
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