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1.3.研研研究究究方方方法法法语言一般是通过历时和共时两种方法进行比较研究的，本论文从历时的角度对语汉字词变迁以及现代汉语的变迁进行论述。.主要通过共时的方法对现代语汉字词和现代汉语词汇进行比较。.如上所述，在比较分析时，以...
语汉字词研究综述.pdf,第24卷第1期东疆学刊Vo1．24NO．12007年1月DongjiangJournalJan．2007语汉字词研究综述黄贞姬(延边大学汉语言文化学院，吉林延吉133002)摘要：汉字词是语词汇系统的重要组成部分，中国、和...
初级阶段留学生汉字偏误分析及汉字教学设计.pdf中图分类号中图分类号J01单位代码单位代码10231学号号42121048初级阶段留学生汉字偏误分析及汉字教学设计学学科专业学科专业汉语国际教育汉语国际教育研究方向研究方向汉语国际教育...
汉学的存在与研究历史十分久远，早在世宗大王创制拼音文字（公元1446年）之前，通行的书写与阅读文字就是汉字。此前早在新罗时代（公元696-918年）的官吏选拔制度中，就已经以中国的经史著作“五经三史”作为考核的范围。
作者：我方团队张嵚20世纪下半叶，东亚文化史上的一件大事，正是“废除汉字”。早在1948年时，的“制宪会议”就通过了“文字专用法”，1957年，文教部又颁布了1300个“临时限定…
中图分类号中图分类号J01单位代码单位代码10231学号号42121048初级阶段留学生汉字偏误分析及汉字教学设计学学科专业学科专业汉语国际教育汉语国际教育研究方向研究方向汉语国际教育汉语国际教育作者姓名作者姓名路瑶路瑶指导教师指导教师李唐李唐副教授教授哈尔滨师范大学二〇一四年...
韩语专业毕业论文题目一：.1、韩语汉字音和汉语的语音比较.2、韩语派生词汉字词根和现代汉语的对比研究.3、类型学视野下的汉韩语指示词比较研究.4、基于双语平行语料库的“V+到+NP”汉韩翻译对比研究.5、韩语副词状语在汉语中的对应形式.6、现代汉...
汉字在的地位现在近似于欧洲的拉丁文了。。。作为历史遗存、礼仪符号、特定文化团体、遗老遗少、特定文化符号少量使用。当然因为汉字具有表意的同音区别功能，所以还被附加了区别同音…
基于“协同教学”的高中汉语语音教学研究,高中,协同教学,语音教学,调查研究。自1992年和中国建交以来,韩中两国之间的贸易往来越来越密切,汉语在社会中的地位也越来越重要,越来越多的父母…
动宾式离合词是留学生一个学习难点也是对留学生汉语教学的一个难点。但目前针对留学生习得离合词的相关研究还较少。本文以留学生习得汉语动宾式离合词的偏误情况为研究对象,从《新汉语水平词汇考试大纲》和《发展汉语》中综合选出30个使用频率较高的动
1.3.研研研究究究方方方法法法语言一般是通过历时和共时两种方法进行比较研究的，本论文从历时的角度对语汉字词变迁以及现代汉语的变迁进行论述。.主要通过共时的方法对现代语汉字词和现代汉语词汇进行比较。.如上所述，在比较分析时，以...
语汉字词研究综述.pdf,第24卷第1期东疆学刊Vo1．24NO．12007年1月DongjiangJournalJan．2007语汉字词研究综述黄贞姬(延边大学汉语言文化学院，吉林延吉133002)摘要：汉字词是语词汇系统的重要组成部分，中国、和...
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汉学的存在与研究历史十分久远，早在世宗大王创制拼音文字（公元1446年）之前，通行的书写与阅读文字就是汉字。此前早在新罗时代（公元696-918年）的官吏选拔制度中，就已经以中国的经史著作“五经三史”作为考核的范围。
作者：我方团队张嵚20世纪下半叶，东亚文化史上的一件大事，正是“废除汉字”。早在1948年时，的“制宪会议”就通过了“文字专用法”，1957年，文教部又颁布了1300个“临时限定…
中图分类号中图分类号J01单位代码单位代码10231学号号42121048初级阶段留学生汉字偏误分析及汉字教学设计学学科专业学科专业汉语国际教育汉语国际教育研究方向研究方向汉语国际教育汉语国际教育作者姓名作者姓名路瑶路瑶指导教师指导教师李唐李唐副教授教授哈尔滨师范大学二〇一四年...
韩语专业毕业论文题目一：.1、韩语汉字音和汉语的语音比较.2、韩语派生词汉字词根和现代汉语的对比研究.3、类型学视野下的汉韩语指示词比较研究.4、基于双语平行语料库的“V+到+NP”汉韩翻译对比研究.5、韩语副词状语在汉语中的对应形式.6、现代汉...
汉字在的地位现在近似于欧洲的拉丁文了。。。作为历史遗存、礼仪符号、特定文化团体、遗老遗少、特定文化符号少量使用。当然因为汉字具有表意的同音区别功能，所以还被附加了区别同音…
基于“协同教学”的高中汉语语音教学研究,高中,协同教学,语音教学,调查研究。自1992年和中国建交以来,韩中两国之间的贸易往来越来越密切,汉语在社会中的地位也越来越重要,越来越多的父母…
动宾式离合词是留学生一个学习难点也是对留学生汉语教学的一个难点。但目前针对留学生习得离合词的相关研究还较少。本文以留学生习得汉语动宾式离合词的偏误情况为研究对象,从《新汉语水平词汇考试大纲》和《发展汉语》中综合选出30个使用频率较高的动
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