如:一次函数y=-x+5图象不经过哪一象限?解法一:根据图象性质,k<0,b>0过一二四,即不过三象限。解法二:若忘了一次函数图象性质,可做出此函数的图象,问题就迎刃而解了。这就是利用了数形结合思想方法。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊郑继敏余庆县松烟中学(贵州余庆564400)[摘要]模型思想是培养学生数学能力的重要思想方法,也是高中数学新课程标准中明确提出的“十大核心概念”之一.文中以一次函数部分的教学为例,对模型思想运用的几个步骤结合教学...
函数思想在高中数学中的运用摘要:本文着重从两大方面论述了在数学解题中如何恰当的运用函数思想:借助有关初等函数的性质,解决有关求值、解(证)不等式、解方程、最大值和最小值、有关方程根存在性以及讨论参数的取值范围等问题;在问题的研究中,通过建立函数关系式或构造中间函数...
本科毕业论文题目名称:关于”函数方程思想”在解题中的应用学院:数学与统计学院专业年级:数学与应用数学学生姓名:班级学号:指导教师:二O一五年五月二十四日f摘要数学思想和方法作为高中数学知识的主要思维方法,是构成数学基础知识的重要...
导读:大学函数数学论文应该怎么写?对这个问题想必现在很多人都在为而忧愁的吧,毕竟现在写作论文的过程也都是非常复杂的,所以掌握论文写作的结构也是非常有必要的,本文分类为大学数学论文,下面是小编为大家整理的几篇大学函数数学论文范文供大家参考。
本文节选自高中数学归纳总结精析【高考展望】纵观近几年的高考试题,函数的主干知识、知识的综合应用以及函数与方程思想等数学思想方法的考查,一直是高考的重点内容之一。在高考试卷上,与函数相关的试题所占比…
数学思想方法及其应用毕业论文.doc,...数学思想方法及其应用数学学院10级3班张瑜蝶摘要:数学思想是对数学事实、概念及理论与方法的本质认识,是体现基础科学中具有奠基性、总结性的内容。它含有传统数学的精华和现代数学中的基本观点,并且将继续发展和完善。
二、初中数学一次函数教学几点思考(一)结合学生的实际生活由于初中一次函数教学难度相对较高,学生在实际学习的过程中会受多种因素影响,从而无法正确掌握知识要点,所以为了能够有效解决当前教学存在的问题,教师可以合理的将数学教学与生活衔接。
各个函数图像必然存在比较简单的画法,但是教师不应该及早地在学生面前呈现比较简单的函数绘画方法,例如在一次函数...夏吉龙.数形结合思想在高中函数教学中的应用[J].新课程·下…
一元二次方程与二次函数思想的教学研究.于会杰.【摘要】:一元二次方程与二次函数是中学数学的重要内容之一,也是初等数学连接高等数学的桥梁。.一元二次方程与二次函数思想在教学中的渗透,有助于教师提高教学效果、学生掌握教学内容和运用数学思想...
如:一次函数y=-x+5图象不经过哪一象限?解法一:根据图象性质,k<0,b>0过一二四,即不过三象限。解法二:若忘了一次函数图象性质,可做出此函数的图象,问题就迎刃而解了。这就是利用了数形结合思想方法。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊郑继敏余庆县松烟中学(贵州余庆564400)[摘要]模型思想是培养学生数学能力的重要思想方法,也是高中数学新课程标准中明确提出的“十大核心概念”之一.文中以一次函数部分的教学为例,对模型思想运用的几个步骤结合教学...
函数思想在高中数学中的运用摘要:本文着重从两大方面论述了在数学解题中如何恰当的运用函数思想:借助有关初等函数的性质,解决有关求值、解(证)不等式、解方程、最大值和最小值、有关方程根存在性以及讨论参数的取值范围等问题;在问题的研究中,通过建立函数关系式或构造中间函数...
本科毕业论文题目名称:关于”函数方程思想”在解题中的应用学院:数学与统计学院专业年级:数学与应用数学学生姓名:班级学号:指导教师:二O一五年五月二十四日f摘要数学思想和方法作为高中数学知识的主要思维方法,是构成数学基础知识的重要...
导读:大学函数数学论文应该怎么写?对这个问题想必现在很多人都在为而忧愁的吧,毕竟现在写作论文的过程也都是非常复杂的,所以掌握论文写作的结构也是非常有必要的,本文分类为大学数学论文,下面是小编为大家整理的几篇大学函数数学论文范文供大家参考。
本文节选自高中数学归纳总结精析【高考展望】纵观近几年的高考试题,函数的主干知识、知识的综合应用以及函数与方程思想等数学思想方法的考查,一直是高考的重点内容之一。在高考试卷上,与函数相关的试题所占比…
数学思想方法及其应用毕业论文.doc,...数学思想方法及其应用数学学院10级3班张瑜蝶摘要:数学思想是对数学事实、概念及理论与方法的本质认识,是体现基础科学中具有奠基性、总结性的内容。它含有传统数学的精华和现代数学中的基本观点,并且将继续发展和完善。
二、初中数学一次函数教学几点思考(一)结合学生的实际生活由于初中一次函数教学难度相对较高,学生在实际学习的过程中会受多种因素影响,从而无法正确掌握知识要点,所以为了能够有效解决当前教学存在的问题,教师可以合理的将数学教学与生活衔接。
各个函数图像必然存在比较简单的画法,但是教师不应该及早地在学生面前呈现比较简单的函数绘画方法,例如在一次函数...夏吉龙.数形结合思想在高中函数教学中的应用[J].新课程·下…
一元二次方程与二次函数思想的教学研究.于会杰.【摘要】:一元二次方程与二次函数是中学数学的重要内容之一,也是初等数学连接高等数学的桥梁。.一元二次方程与二次函数思想在教学中的渗透,有助于教师提高教学效果、学生掌握教学内容和运用数学思想...