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【摘要】面对新课标和新高考，我们教师要研究新教材、转变教学策略、对接新高考.本节课《函数的奇偶性》，注重苏教版与人教版教材对比研究，将生活实例引入与数学内部引入相结合，类比研究函数单调性的方法来探究函数的奇偶性，让学生的思维自然的流淌，知识在探究活动中自然的生成.
函数的奇偶性教案设计一、教材分析内容选自人教版《高中课程标准实验教科书》A版必修1第一章第三节;函数奇偶性是研究函数的一个重要策略，因此成为函数的重要性质之一，它的研究也为今后幂函数、三角函数的性质等后续内容的深入起着铺垫的作用。
【教案】函数的奇偶性教学设计（2）-人教B版高中数学必修第一册.docx,第三章函数3.1函数的概念与性质3.1.3函数的奇偶性教学设计通过函数奇偶性概念的形成过程，培养学生观察、归纳、抽象的能力；学会运用函数的图象理解和研究函数的性质，渗透数形结合的数学思想；借助计算机观察图象...
更多关于函数的单调性和奇偶性教学设计数学论文内容请关注好文网。ctrl+D请收函数单调性与奇偶性教学目标1。了解函数的单调性和奇偶性的概念，掌握有关证明和判断的基本方法。(1)了解并区分增函数，减函数，单调性，单调区间，奇函数，偶函数等概念。
傅春娟;;函数的奇偶性[A];2012年河北省教师教育学会教学设计主题论坛论文集[C];2012年5凌艺国;;提出问题是创新的第一步[A];信息化促进课堂教学方式改革项目资料(数学)[C];2010年
提供课题：函数的奇偶性教学案例及反思文档免费下载，摘要:课题：函数的奇偶性执教者：高中学部文建兵（手机号码：13037336969）教学内容:函数的奇偶性,本内容是人教版高一年级（上）册第一单元一、教材分析：（本堂课为新授课）函数的奇偶性是函数的重要性质，是对函数概念的深化。
函数性质的一些应用开题报告.doc,伊犁师范学院本科生毕业论文(设计)开题报告论文题目：函数性质的一些应用学生姓名：热甫开提院系专业：数学系数学与应用数学专业学号：06070101518指导教师：阿布力米提开题报告时间：2010年12月25日填表说明和要求1、开题报告…
高中数学集合与函数概念教学设计，包括集合的含义及表示、函数的概念和函数的奇偶性等三个课题的教学设计。第一章集合与函数概念教学设计集合语言是现代数学的基本语言，使用集合语言可以简洁准确地表达数学的一些内容。
四、板书设计函数的奇偶性一、偶函数：一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(-x)=f(x)，那么f(x)就叫做偶函数.二、奇函数：一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(-x)=f(x)，那么f(x)就叫做奇函数.三、规律：偶函数的图象关于y...
【摘要】面对新课标和新高考，我们教师要研究新教材、转变教学策略、对接新高考.本节课《函数的奇偶性》，注重苏教版与人教版教材对比研究，将生活实例引入与数学内部引入相结合，类比研究函数单调性的方法来探究函数的奇偶性，让学生的思维自然的流淌，知识在探究活动中自然的生成.
函数的奇偶性教案设计一、教材分析内容选自人教版《高中课程标准实验教科书》A版必修1第一章第三节;函数奇偶性是研究函数的一个重要策略，因此成为函数的重要性质之一，它的研究也为今后幂函数、三角函数的性质等后续内容的深入起着铺垫的作用。
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函数性质的一些应用开题报告.doc,伊犁师范学院本科生毕业论文(设计)开题报告论文题目：函数性质的一些应用学生姓名：热甫开提院系专业：数学系数学与应用数学专业学号：06070101518指导教师：阿布力米提开题报告时间：2010年12月25日填表说明和要求1、开题报告…
高中数学集合与函数概念教学设计，包括集合的含义及表示、函数的概念和函数的奇偶性等三个课题的教学设计。第一章集合与函数概念教学设计集合语言是现代数学的基本语言，使用集合语言可以简洁准确地表达数学的一些内容。
四、板书设计函数的奇偶性一、偶函数：一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(-x)=f(x)，那么f(x)就叫做偶函数.二、奇函数：一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(-x)=f(x)，那么f(x)就叫做奇函数.三、规律：偶函数的图象关于y...
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