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内容提要：环境创设已成为当前幼儿教育不可忽视的内容。班级环境创设尤其在幼儿发展中充当着重要的角色，因为它不仅影响幼儿发展的条件，更是因为环境创设的过程中，通过幼儿的积极参与而产生了互动效应。关键词：环境创设、互动性正文：一、班级环境创设对幼儿的作用性
1、参与设计幼儿是环境的主人，应该让他们按照自己的意愿和想法来设计创设班级的环境，这样的环境对幼儿来说也更具有意义。如我们大班的孩子在老师的帮助下，准备创设《我爱祖国》的主题环境。
环境是重要的教育资源，就像是一位不会说话的老师。幼儿园的班级环境创设更是作为一种隐性课程，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方有不可低估的教育作用。我们来看几个关键词：班级环境创设、重要、开发智力、环保意识、探索兴趣。
2016-06-16关于幼儿园环境与创设的文章2000字以上112016-06-09幼儿安全论文内容怎么写3000字2017-04-30奥鹏北京师范幼儿园环境创设小论文32016-09-23幼儿园环境创设毕业设计2017-05-15幼儿园语言活动的意义和价值论文3000字2017-03-12儿童作品与幼儿园环境创设关系可以起一个什么名称做论文标题4
第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文.参赛作品名称.浅谈幼儿生活体验馆的创设与利用.参赛作者.梁雁平.单位名称.广东省中山市机关第一幼儿园.摘要.幼儿生活体验馆是我园在开展《幼儿生活素质教育的研究》这一课题的研究过程中创设的...
论文：浅谈幼儿园环境创设的新思路.doc,论文：浅谈幼儿园环境创设的新思路《幼儿园纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。一、幼儿园环境创设的适宜性适宜幼儿的年龄特点，适宜幼儿身心发展水平，适宜幼儿的兴趣，能力和学习方式等是创设...
一、幼儿园本土化游戏活动环境创设的“四突出”策略.幼儿园的环境创设是幼儿教育工作的一个重要的组成部分，环境每天都在无意识地影响着孩子。.因此，在本土化游戏活动中，环境布置与日常的环境布置最大的区别就是要突出游戏中的本土民间文化在环境...
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。物质环境不仅能够提高幼儿自身的各种能力，而且对幼儿有一定的教育价值。幼儿是受教育的主体，他们享有参与权。
幼儿园班级环境的创设及教育价值精选教育文档.doc,幼儿园班级环境的创设及教育价值幼儿园主题的创设是丰富幼儿园环境优化教学手段提高教育质量的一个重要途径幼儿园主题环境的创设让教师走出班级环境创设的困惑让幼儿成为班级环境创设的主人并与环境有效的对话成为幼儿学习的互动平台...
每次环境创设、主题墙的制作都是幼儿园投以购买彩色卡纸，然后教师疯抢，生怕自己不够用。从而忽略了其他材料的使用。材料的选择上比较单一，所有材质全是纸，几乎没有孩子收集的物品，利用废旧材料也少。色彩不丰富、材质不丰富，给人很单调的感觉。
内容提要：环境创设已成为当前幼儿教育不可忽视的内容。班级环境创设尤其在幼儿发展中充当着重要的角色，因为它不仅影响幼儿发展的条件，更是因为环境创设的过程中，通过幼儿的积极参与而产生了互动效应。关键词：环境创设、互动性正文：一、班级环境创设对幼儿的作用性
1、参与设计幼儿是环境的主人，应该让他们按照自己的意愿和想法来设计创设班级的环境，这样的环境对幼儿来说也更具有意义。如我们大班的孩子在老师的帮助下，准备创设《我爱祖国》的主题环境。
环境是重要的教育资源，就像是一位不会说话的老师。幼儿园的班级环境创设更是作为一种隐性课程，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方有不可低估的教育作用。我们来看几个关键词：班级环境创设、重要、开发智力、环保意识、探索兴趣。
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一、幼儿园本土化游戏活动环境创设的“四突出”策略.幼儿园的环境创设是幼儿教育工作的一个重要的组成部分，环境每天都在无意识地影响着孩子。.因此，在本土化游戏活动中，环境布置与日常的环境布置最大的区别就是要突出游戏中的本土民间文化在环境...
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。物质环境不仅能够提高幼儿自身的各种能力，而且对幼儿有一定的教育价值。幼儿是受教育的主体，他们享有参与权。
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每次环境创设、主题墙的制作都是幼儿园投以购买彩色卡纸，然后教师疯抢，生怕自己不够用。从而忽略了其他材料的使用。材料的选择上比较单一，所有材质全是纸，几乎没有孩子收集的物品，利用废旧材料也少。色彩不丰富、材质不丰富，给人很单调的感觉。
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