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武诗宜摘要：游戏是幼儿的天性，是幼儿认识周围环境的过程。但是在具体的游戏过程中，由于多种因素的影响，幼儿常常产生争抢玩具的现象。针对以上现状，本研究对幼儿争抢玩具现象的原因进行分析，并提出改善此现象的教育策略。关键词：幼儿争抢玩具教育策略中图分类号：G612文献标识...
问题提出：孩子们进入中班以后，各方面能力有很大提高，但在玩具交流、分享方面的矛盾仍旧非常突出，独占（玩具、食物等）行为非常普遍。来到幼儿园常常能目睹这样的情景：两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗；或有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩，也不愿把它让与别人玩。
摘要：在幼儿园中有的时候会出现各种问题。例如幼儿之间的争抢问题以及矛盾，对于幼儿之间出现的问题，教师最重要是给予关心和爱护，马上采用合适的处理方案，要正确对待幼儿之间的问题。为彻底处理上述问题，教师第一要确保自身具备良好的工作状态，通过自
父母是孩子的榜样，孩子是父母的镜子家庭，是孩子的第一所学校；家长，是孩子的第一任老师。家长是过去的孩子，孩子是未来的家长。教育家苏霍姆林斯基说:“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，…
浅谈幼儿“告状”行为的研究及指导策略，论文格式范文：浅谈幼儿“告状”行为的研究及指导策略告状，从人际关系心理学角度上来说，指的是人与人之间发生某种、矛盾而不能自行化解时出现的，借助第三方力量来解决纠纷的一种特有的人际行为。
如果孩子经常出现争吵玩具的现象，也可能与教室中玩具的数量不够有关，需及时补充。当孩子们已经解决了，老师也要坚持再观察后续，把孩子自己想出来的办法通过语言表达出来，强化解决的经验，告诉孩子下次遇到这样的情况还可以这样用，鼓励孩子，使得孩子获得成就感。
随着社会对幼儿关注度的提升，幼儿社会化问题的不断涌现，幼儿心理健康问题研究的重要意义日益凸显。攻击性行为是一个客观的成长特征，儿童从出生以后就会不自觉的存在一些隐形的攻击行为，但是不能将这种行为笼统的视为错误，应该在接纳的基础上进行行为研究
幼儿园里随时都有偶然的事情发生，在日常教学活动中，我们经常会看到这样的事情：两个孩子为抢一个玩具而争吵；几个孩子为谁先滑滑梯而各不相让。放学时我们经常会看到孩子顺手将书包扔给来接自己的家人或张开双臂扑向自己的妈妈，让妈妈抱着回家。
幼儿期是个性发展和形成的重要时期，家庭作为幼儿接触的第一个环境，人生的起点，人生的开端，对幼儿个性发展起着不可替代的作用，家庭氛围不仅决定幼儿早期的个性，甚至还影响着幼儿一生的个性发展。一、家庭氛…
乐高案例分析与思考（完整版）by：丁明觉摘要：本文通过针对乐高二手资料的研究、乐高儿童玩家的实地拜访，从乐高客户需求及创新点分析、在客户价值生命周期分析、2003年乐高危机原因及应对策略分析三方面进行阐述，重在通过对乐高的研究，对《创意与企业突围策略》课程内容进行内化...
武诗宜摘要：游戏是幼儿的天性，是幼儿认识周围环境的过程。但是在具体的游戏过程中，由于多种因素的影响，幼儿常常产生争抢玩具的现象。针对以上现状，本研究对幼儿争抢玩具现象的原因进行分析，并提出改善此现象的教育策略。关键词：幼儿争抢玩具教育策略中图分类号：G612文献标识...
问题提出：孩子们进入中班以后，各方面能力有很大提高，但在玩具交流、分享方面的矛盾仍旧非常突出，独占（玩具、食物等）行为非常普遍。来到幼儿园常常能目睹这样的情景：两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗；或有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩，也不愿把它让与别人玩。
摘要：在幼儿园中有的时候会出现各种问题。例如幼儿之间的争抢问题以及矛盾，对于幼儿之间出现的问题，教师最重要是给予关心和爱护，马上采用合适的处理方案，要正确对待幼儿之间的问题。为彻底处理上述问题，教师第一要确保自身具备良好的工作状态，通过自
父母是孩子的榜样，孩子是父母的镜子家庭，是孩子的第一所学校；家长，是孩子的第一任老师。家长是过去的孩子，孩子是未来的家长。教育家苏霍姆林斯基说:“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，…
浅谈幼儿“告状”行为的研究及指导策略，论文格式范文：浅谈幼儿“告状”行为的研究及指导策略告状，从人际关系心理学角度上来说，指的是人与人之间发生某种、矛盾而不能自行化解时出现的，借助第三方力量来解决纠纷的一种特有的人际行为。
如果孩子经常出现争吵玩具的现象，也可能与教室中玩具的数量不够有关，需及时补充。当孩子们已经解决了，老师也要坚持再观察后续，把孩子自己想出来的办法通过语言表达出来，强化解决的经验，告诉孩子下次遇到这样的情况还可以这样用，鼓励孩子，使得孩子获得成就感。
随着社会对幼儿关注度的提升，幼儿社会化问题的不断涌现，幼儿心理健康问题研究的重要意义日益凸显。攻击性行为是一个客观的成长特征，儿童从出生以后就会不自觉的存在一些隐形的攻击行为，但是不能将这种行为笼统的视为错误，应该在接纳的基础上进行行为研究
幼儿园里随时都有偶然的事情发生，在日常教学活动中，我们经常会看到这样的事情：两个孩子为抢一个玩具而争吵；几个孩子为谁先滑滑梯而各不相让。放学时我们经常会看到孩子顺手将书包扔给来接自己的家人或张开双臂扑向自己的妈妈，让妈妈抱着回家。
幼儿期是个性发展和形成的重要时期，家庭作为幼儿接触的第一个环境，人生的起点，人生的开端，对幼儿个性发展起着不可替代的作用，家庭氛围不仅决定幼儿早期的个性，甚至还影响着幼儿一生的个性发展。一、家庭氛…
乐高案例分析与思考（完整版）by：丁明觉摘要：本文通过针对乐高二手资料的研究、乐高儿童玩家的实地拜访，从乐高客户需求及创新点分析、在客户价值生命周期分析、2003年乐高危机原因及应对策略分析三方面进行阐述，重在通过对乐高的研究，对《创意与企业突围策略》课程内容进行内化...
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