少年期是孩子品德、智力、价值观等全面养成的时期,也是为未来成年奠定基础的时期。因此,卢梭在教育爱弥儿时说道:“现在是到了工作、教育和学习的时期了。”知识学习和职业、劳作的教育...
论《爱弥儿》的幼儿教育思想及其启示陈玥玙1(湖南大学教育科学研究院湖南长沙410082)摘要:卢梭的《爱弥儿》是一部值得品读、并让人趋之若鹜的著作,也是思想尤为丰富的教育论著,其中
读书笔记|《爱弥儿》之五:少年期(12~15岁)12岁,他的体力增长超出了他成长的需要,但他自己还没有感觉到这些体力用来做什么,然而作为一个12岁的孩子,他的器官发育还不成熟,好像这种状态需要他的意志力的才能脱离出来。
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论教育的目的、来源与手段——对《爱弥儿》的思考.武小东.【摘要】:卢梭高扬人性,呼吁对人的关注和尊重,使人的问题成为近代哲学的中心课题,他本人被认为是"个体本位论"的代表人物。.《爱弥儿》作为卢梭思想的代表作之一,崇尚自然原则高于社会原则...
论文首先论述《爱弥儿》道德教育思想产生的背景。《爱弥儿》写于1757年,一出版就轰动了法国和西欧的一些资产阶级国家,并且为了它卢梭付出了沉痛的代价。它不仅是一部教育名著,更是一部哲学思想集大成著作,其中包含了丰富的道德教育思想。
《爱弥儿》读书分享会.ppt,《爱弥儿》读书分享会一、作者简介二、写作背景三、内容介绍四、思想交流五、经验之谈《爱弥儿》一、作者简介让·雅克·卢梭(1712年~1778年),法国伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,是18世纪法国大革命的思想先驱,启蒙运动最卓越的代表人物之一。
爱弥儿的成长经历囊括了卢梭的教育理念,意在表明教育的目的不是培养柏拉图式的哲人王,也不是世俗眼中的基督徒,而是做自己。.但是面对着外界的种种影响,欲望与能力的不断地冲击着人们对自我的认识,使人们感到痛苦。.卢梭在探索人性的基础上,借以...
《爱弥儿》全书共分五卷。每卷分别立足于儿童成长的不同阶段,提出了相应的教育内容、原则和方法。第一卷中卢梭指出对两岁前的婴儿应进行体育教育,为的是保证儿童拥有坚强的体魄,从而为以后的发展和成长打下基础;第二卷则指出对处于两岁到十二岁的儿童应该进行感性教育。
——《爱弥儿》导读读者朋友,您手中的《爱弥儿》一书,其原作者是一代思想巨人让•雅克•卢梭,为了这部著作,他倾注了大量心血——前后构思二十年、撰写了三年才最终完成。
少年期是孩子品德、智力、价值观等全面养成的时期,也是为未来成年奠定基础的时期。因此,卢梭在教育爱弥儿时说道:“现在是到了工作、教育和学习的时期了。”知识学习和职业、劳作的教育...
论《爱弥儿》的幼儿教育思想及其启示陈玥玙1(湖南大学教育科学研究院湖南长沙410082)摘要:卢梭的《爱弥儿》是一部值得品读、并让人趋之若鹜的著作,也是思想尤为丰富的教育论著,其中
读书笔记|《爱弥儿》之五:少年期(12~15岁)12岁,他的体力增长超出了他成长的需要,但他自己还没有感觉到这些体力用来做什么,然而作为一个12岁的孩子,他的器官发育还不成熟,好像这种状态需要他的意志力的才能脱离出来。
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论教育的目的、来源与手段——对《爱弥儿》的思考.武小东.【摘要】:卢梭高扬人性,呼吁对人的关注和尊重,使人的问题成为近代哲学的中心课题,他本人被认为是"个体本位论"的代表人物。.《爱弥儿》作为卢梭思想的代表作之一,崇尚自然原则高于社会原则...
论文首先论述《爱弥儿》道德教育思想产生的背景。《爱弥儿》写于1757年,一出版就轰动了法国和西欧的一些资产阶级国家,并且为了它卢梭付出了沉痛的代价。它不仅是一部教育名著,更是一部哲学思想集大成著作,其中包含了丰富的道德教育思想。
《爱弥儿》读书分享会.ppt,《爱弥儿》读书分享会一、作者简介二、写作背景三、内容介绍四、思想交流五、经验之谈《爱弥儿》一、作者简介让·雅克·卢梭(1712年~1778年),法国伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,是18世纪法国大革命的思想先驱,启蒙运动最卓越的代表人物之一。
爱弥儿的成长经历囊括了卢梭的教育理念,意在表明教育的目的不是培养柏拉图式的哲人王,也不是世俗眼中的基督徒,而是做自己。.但是面对着外界的种种影响,欲望与能力的不断地冲击着人们对自我的认识,使人们感到痛苦。.卢梭在探索人性的基础上,借以...
《爱弥儿》全书共分五卷。每卷分别立足于儿童成长的不同阶段,提出了相应的教育内容、原则和方法。第一卷中卢梭指出对两岁前的婴儿应进行体育教育,为的是保证儿童拥有坚强的体魄,从而为以后的发展和成长打下基础;第二卷则指出对处于两岁到十二岁的儿童应该进行感性教育。
——《爱弥儿》导读读者朋友,您手中的《爱弥儿》一书,其原作者是一代思想巨人让•雅克•卢梭,为了这部著作,他倾注了大量心血——前后构思二十年、撰写了三年才最终完成。