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《爱弥儿》论文谈教师观论文.doc,《爱弥儿》论文谈教师观论文摘要：读完《爱弥儿》最深刻的体会是，一位优秀的教师最重要的是发现学生的天性，学生如何从生活中学习，能够进行理性的思考，学生成为自己的老师。教育不能成为考试的教育，教育不能脱离自然，特别是我们思想政治...
浅析卢梭《爱弥儿》中的教师观.李贤智杨汉麟.【摘要】：卢梭在《爱弥儿》中大力倡导教育必须顺应儿童天性的自然发展,主张教师依据儿童天性培养儿童。.本文分析归纳卢梭《爱弥儿》中有关教师的论述,以阐明自然教育中教师的基本涵义、知识结构、教育...
爱弥儿论文范文哪里找，怎样写？爱弥儿毕业论文写作要求与格式。指导老师会给什么意见？师生关系是我们研究教育学的一个重要课题，亦是研究教育学的一个本然话题。
1甘鹏;谢能重;;《爱弥儿》与素质教育[A];经济生活——2012商会经济研讨会论文集（下）[C];2012年2徐红颖;张红梅;;评析《爱弥儿》中卢梭的自然教育理论[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第五卷)[C];2013年3李贤智;杨汉麟;;浅析卢梭《爱弥儿》中的教师观[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年...
【摘要】：作为外国教育发展史上的一部恢宏著作,卢梭的《爱弥儿》在当时乃至今天的教育界都具有举足重轻的地位。目前对《爱弥儿》的已有研究主要集中在以下几个方面:第一,对于卢梭儿童观的探讨;第二,师生关系中的权威与民主;第三,关于卢梭的自然主义教育思想的解析及其对我国教育教学的...
浅析《爱弥儿》的女子教育思想.晏志伟.【摘要】：法国著名启蒙思想家、教育家卢梭的《爱弥儿》是一部教育经典著作,该书集中阐述了其教育思想,通过梳理书中第五卷关于爱弥尔未婚妻苏菲教育的论述。.我们发现,在《爱弥儿》中卢梭的女子教育的内容主要...
本文关键词：《爱弥儿》自然主义教育思想对现代教育的启示更多相关文章：爱弥儿自然主义教育现代教育【摘要】：卢梭提出的自然主义教育思想内涵丰富,主要体现在其著作《爱弥儿》一书中,他主张教育要回归自然,强育应顺应儿童的天性,教育应以培养自然人为目标。
【摘要】：教育哲理小说《爱弥儿》是18世纪法国著名启蒙思想家卢梭的主要作品。书中以虚拟的主人公爱弥儿一生的教育历程为线索,展示了卢梭独特的教育理念与教育思想。本文从《爱弥儿》一书产生的社会历史背景出发,结合卢梭个人的哲学思想,对卢梭所倡导的自然教育内容进行分析,试图探索卢...
1甘鹏;谢能重;;《爱弥儿》与素质教育[A];经济生活——2012商会经济研讨会论文集（下）[C];2012年2徐红颖;张红梅;;评析《爱弥儿》中卢梭的自然教育理论[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第五卷)[C];2013年3宗先鸿;;《爱弥儿》的传入及对中国近现代作家的影响[A];纪念《教育史研究》创刊二十...
从《爱弥儿》看卢梭的道德教育思想及其当代启示一、引言《爱弥儿》是卢梭论述资产阶级教育的专著，在书中，他通过对假想的教育对象爱弥儿进行的教育来阐述他的资产阶级教育思想，这个完整而又丰富的教育思想就包括了他的道德教育思想。
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浅析卢梭《爱弥儿》中的教师观.李贤智杨汉麟.【摘要】：卢梭在《爱弥儿》中大力倡导教育必须顺应儿童天性的自然发展,主张教师依据儿童天性培养儿童。.本文分析归纳卢梭《爱弥儿》中有关教师的论述,以阐明自然教育中教师的基本涵义、知识结构、教育...
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【摘要】：作为外国教育发展史上的一部恢宏著作,卢梭的《爱弥儿》在当时乃至今天的教育界都具有举足重轻的地位。目前对《爱弥儿》的已有研究主要集中在以下几个方面:第一,对于卢梭儿童观的探讨;第二,师生关系中的权威与民主;第三,关于卢梭的自然主义教育思想的解析及其对我国教育教学的...
浅析《爱弥儿》的女子教育思想.晏志伟.【摘要】：法国著名启蒙思想家、教育家卢梭的《爱弥儿》是一部教育经典著作,该书集中阐述了其教育思想,通过梳理书中第五卷关于爱弥尔未婚妻苏菲教育的论述。.我们发现,在《爱弥儿》中卢梭的女子教育的内容主要...
本文关键词：《爱弥儿》自然主义教育思想对现代教育的启示更多相关文章：爱弥儿自然主义教育现代教育【摘要】：卢梭提出的自然主义教育思想内涵丰富,主要体现在其著作《爱弥儿》一书中,他主张教育要回归自然,强育应顺应儿童的天性,教育应以培养自然人为目标。
【摘要】：教育哲理小说《爱弥儿》是18世纪法国著名启蒙思想家卢梭的主要作品。书中以虚拟的主人公爱弥儿一生的教育历程为线索,展示了卢梭独特的教育理念与教育思想。本文从《爱弥儿》一书产生的社会历史背景出发,结合卢梭个人的哲学思想,对卢梭所倡导的自然教育内容进行分析,试图探索卢...
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从《爱弥儿》看卢梭的道德教育思想及其当代启示一、引言《爱弥儿》是卢梭论述资产阶级教育的专著，在书中，他通过对假想的教育对象爱弥儿进行的教育来阐述他的资产阶级教育思想，这个完整而又丰富的教育思想就包括了他的道德教育思想。
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