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爱伦•凯是瑞典作家、妇女运动活动家,新教育运动的倡导者之一。爱伦从小生活在信仰自由的家庭之中，其父曾为国会议员。爱好音乐、文学、体育，尤嗜读书，涉猎文学、哲学、进化论、优生学、心理学等诸多领域。2…
爱伦凯与中国1920年代女性解放思潮的关系是一种需要作多方梳理的复杂关系,对于我们理解此时期妇女解放思想和文学创作具有重要的意义。.本文主要从爱伦凯形象的中国(本文共4页)阅读全文>>.权威出处：《河北学刊》2013年06期.吉林大学.
2012-01-03简述陈鹤琴先生的学前教育思想4122016-01-12陈鹤琴的幼儿教育思想的主要内容2112015-10-09陈鹤琴的教育内育观点主要有哪些162016-01-04试述陈鹤琴的教育思想及对学前教育的启示232016-01-14比较陶行知和陈鹤琴学前教育思想的异同49...
中国硕士学位论文全文数据库.前10条.1.贺凤霞;试论陈独秀的“新教育”思想[D];山东师范大学;2013年.2.赵娜;陈独秀教育改革思想研究[D];大庆石油学院;2010年.3.刘慧;陈独秀人生哲学研究[D];广西民族大…
一门“学问”的发展离不开前仆后继的人们的奉献，以下是我对比较有名或者史上的教育家、教育思想及教育作品的简单汇总，以供有兴趣者参考，知友可根据自身需要阅读或者进一步了解教育家及其作品排名不分…
约翰·杜威是美国著名的哲学家和教育家，是美国实用主义教育理论的创始人。杜威一生写了许多的教育著作和论文。他的主要著作有《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《民主主义与教育》、《经验与教育》、《今日之教育》、《人的问题》等。
18.4．论述《幼儿园教育大纲》产生和修改的背景和意义。18.5．论述19世纪以来法国对学前教育的态度和措施及其对我们的启19.1．简述爱伦凯关于“儿童的世纪”的思想。19.2．简述爱伦凯关于幼儿未来学校的思想。19.3．论述爱伦凯对家庭教育的
28045学前教育思想史.doc,..28045学前教育思想史南京师范大学I课程性质与设置目的《学前教育思想史》是江苏省中小学幼儿园教师自学考试学前教育专业（本科）课程中的必修课、必考课，也是该专业自学考生的专业基础理论课。本课程是以历代教育家的学前教育思想为主线，研究古今中外…
【摘要】：保守与超前─—纽曼的大学理想官风华红衣主教约翰·享利·纽曼（JohnHenrvNewman）生于1801年，死于1890年，是“19世纪处于领导地位的神学思想家和作家”￣①，是“英国牛津运动的导师，皈依天主教后，是罗马天主教的一位导师，是19世纪...
学前教育类爱伦·凯《儿童的世纪》蒙台梭利《童年的秘密》皮亚杰《教育科学与儿童心理学》教育管理类《教育管理思想史》褚宏启《教育政策学》彼得德鲁克《卓有成效的管理者》特殊教育类《教育家成长丛书第二辑》何金娣与特殊教育
爱伦•凯是瑞典作家、妇女运动活动家,新教育运动的倡导者之一。爱伦从小生活在信仰自由的家庭之中，其父曾为国会议员。爱好音乐、文学、体育，尤嗜读书，涉猎文学、哲学、进化论、优生学、心理学等诸多领域。2…
爱伦凯与中国1920年代女性解放思潮的关系是一种需要作多方梳理的复杂关系,对于我们理解此时期妇女解放思想和文学创作具有重要的意义。.本文主要从爱伦凯形象的中国(本文共4页)阅读全文>>.权威出处：《河北学刊》2013年06期.吉林大学.
2012-01-03简述陈鹤琴先生的学前教育思想4122016-01-12陈鹤琴的幼儿教育思想的主要内容2112015-10-09陈鹤琴的教育内育观点主要有哪些162016-01-04试述陈鹤琴的教育思想及对学前教育的启示232016-01-14比较陶行知和陈鹤琴学前教育思想的异同49...
中国硕士学位论文全文数据库.前10条.1.贺凤霞;试论陈独秀的“新教育”思想[D];山东师范大学;2013年.2.赵娜;陈独秀教育改革思想研究[D];大庆石油学院;2010年.3.刘慧;陈独秀人生哲学研究[D];广西民族大…
一门“学问”的发展离不开前仆后继的人们的奉献，以下是我对比较有名或者史上的教育家、教育思想及教育作品的简单汇总，以供有兴趣者参考，知友可根据自身需要阅读或者进一步了解教育家及其作品排名不分…
约翰·杜威是美国著名的哲学家和教育家，是美国实用主义教育理论的创始人。杜威一生写了许多的教育著作和论文。他的主要著作有《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《民主主义与教育》、《经验与教育》、《今日之教育》、《人的问题》等。
18.4．论述《幼儿园教育大纲》产生和修改的背景和意义。18.5．论述19世纪以来法国对学前教育的态度和措施及其对我们的启19.1．简述爱伦凯关于“儿童的世纪”的思想。19.2．简述爱伦凯关于幼儿未来学校的思想。19.3．论述爱伦凯对家庭教育的
28045学前教育思想史.doc,..28045学前教育思想史南京师范大学I课程性质与设置目的《学前教育思想史》是江苏省中小学幼儿园教师自学考试学前教育专业（本科）课程中的必修课、必考课，也是该专业自学考生的专业基础理论课。本课程是以历代教育家的学前教育思想为主线，研究古今中外…
【摘要】：保守与超前─—纽曼的大学理想官风华红衣主教约翰·享利·纽曼（JohnHenrvNewman）生于1801年，死于1890年，是“19世纪处于领导地位的神学思想家和作家”￣①，是“英国牛津运动的导师，皈依天主教后，是罗马天主教的一位导师，是19世纪...
学前教育类爱伦·凯《儿童的世纪》蒙台梭利《童年的秘密》皮亚杰《教育科学与儿童心理学》教育管理类《教育管理思想史》褚宏启《教育政策学》彼得德鲁克《卓有成效的管理者》特殊教育类《教育家成长丛书第二辑》何金娣与特殊教育
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