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2012-02-28什么是文章脉络922019-04-16过秦论中人物在文章中起什么作用12018-01-24如何看出一篇文章的脉络、主旨、结构、中心思想和主干？62006-06-21《过秦论》的内容和写作特点712018-01-24短文的结构是什么？352012-03-21《过秦论》中那几处运用了对比的手法,有啥作用49
2009-04-15《过秦论》的艺术特色432013-09-21贾谊的过秦论写作特点是？62012-05-14《过秦论》的写作目的？82016-05-21过秦论的创作背景302012-01-20贾谊写过秦论目的？22010-08-13过秦论是作者在什么情况下写的，有什么历史背景和含义。
3.文章的主旨和结构：《过秦论》意为“指责秦的(政治)过失的一篇政论”。分上、中、下三篇，本文选自《新书》，是上篇，内容是总论天下的形势，指出秦灭亡的原因，提出中心论点，主要是论述秦始皇的政治过失，中篇剖析统一天下后没有正确...
精选优质文档倾情为你奉上过秦论教学目的1归纳掌握文中的通假字古今异义词词类活用特殊句式等。2理解文章结构层次，探究文中叙与论的关系，体会本课叙事时极力铺张渲染，议论时使用对比论证的写作特点，学习事实论证对比论证的论证方法。
梳理文章结构，理解文章内容。疑点（易混易错点）词类活用现象。考点考查的主要知识文言字词句知识...为什么有人将《六国论》比作《过秦论》的姊篇？《过秦论》“规汉”（攻守之势异）《六国论》“讽...
高中语文人教版必修3第三单元第10课《过秦论》教案韩晓蓉教学目标:1、归纳掌握文中的通假字、古今异义词、词类活用、特殊句式等。2、理解文章结构层次,探究文中“叙”与“论”的关系,体会本课叙事时极力铺张渲染,议论时使用对比论证的写作特点,学习事实论证、对比论证的论证方法。
你所不知道的清华教授秦晖秦晖是我最喜欢的学者，甚至可以去掉“之一”两字。我很早以前就读过他的一本书——《问题与主义》。这本书像一把锤子，敲碎了我头脑中的很多“常识”与“定势”。
10*过秦论优质课教案整理.日期:2015-12-2209:49阅读:100+.共3课时.10*过秦论高中语文人教2003课标版.1教学目标.第一课时导入篇.结合学生资料《全品学练考》“同步拓展”练习中的《贾谊传》，指导传记阅读方法，并且借助李商隐、毛泽东等人写的关于贾谊...
结构梳理(理清课文结构，有助于学生对课文的理解，有助于学生从宏观上把握作者的思路，同时有助于学生在习作中布局谋篇。)主题思想(主题思想是一篇文章的灵魂，抓住了中心，就等于找到了打开知识宝库的钥匙。)2....
10过秦论学习目标1.理解并积累文言实词、虚词和句式。2.了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张。3.培养科学的正确的历史观和判断能力。自主认知一、整体感知1.阅读课文,读准字音,读清句读。结合课下注释疏通全文,用蓝笔标画文中重要实词、虚词和句子,用红笔标画不能理解的字词句...
2012-02-28什么是文章脉络922019-04-16过秦论中人物在文章中起什么作用12018-01-24如何看出一篇文章的脉络、主旨、结构、中心思想和主干？62006-06-21《过秦论》的内容和写作特点712018-01-24短文的结构是什么？352012-03-21《过秦论》中那几处运用了对比的手法,有啥作用49
2009-04-15《过秦论》的艺术特色432013-09-21贾谊的过秦论写作特点是？62012-05-14《过秦论》的写作目的？82016-05-21过秦论的创作背景302012-01-20贾谊写过秦论目的？22010-08-13过秦论是作者在什么情况下写的，有什么历史背景和含义。
3.文章的主旨和结构：《过秦论》意为“指责秦的(政治)过失的一篇政论”。分上、中、下三篇，本文选自《新书》，是上篇，内容是总论天下的形势，指出秦灭亡的原因，提出中心论点，主要是论述秦始皇的政治过失，中篇剖析统一天下后没有正确...
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梳理文章结构，理解文章内容。疑点（易混易错点）词类活用现象。考点考查的主要知识文言字词句知识...为什么有人将《六国论》比作《过秦论》的姊篇？《过秦论》“规汉”（攻守之势异）《六国论》“讽...
高中语文人教版必修3第三单元第10课《过秦论》教案韩晓蓉教学目标:1、归纳掌握文中的通假字、古今异义词、词类活用、特殊句式等。2、理解文章结构层次,探究文中“叙”与“论”的关系,体会本课叙事时极力铺张渲染,议论时使用对比论证的写作特点,学习事实论证、对比论证的论证方法。
你所不知道的清华教授秦晖秦晖是我最喜欢的学者，甚至可以去掉“之一”两字。我很早以前就读过他的一本书——《问题与主义》。这本书像一把锤子，敲碎了我头脑中的很多“常识”与“定势”。
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结构梳理(理清课文结构，有助于学生对课文的理解，有助于学生从宏观上把握作者的思路，同时有助于学生在习作中布局谋篇。)主题思想(主题思想是一篇文章的灵魂，抓住了中心，就等于找到了打开知识宝库的钥匙。)2....
10过秦论学习目标1.理解并积累文言实词、虚词和句式。2.了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张。3.培养科学的正确的历史观和判断能力。自主认知一、整体感知1.阅读课文,读准字音,读清句读。结合课下注释疏通全文,用蓝笔标画文中重要实词、虚词和句子,用红笔标画不能理解的字词句...
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