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贾谊的过秦论原文及翻译秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修
【教学目的】1、了解作者在当时的历史条件下主张“施仁义”的进步意义局限性。（难点）2、了解先进行论证，然后得出结论以及运用对偶、排比的写作方法。3、掌握一些常用的多义词，疏通文意。（重点）【教学课时】三课时。【教学步骤】第一课时〖教学要点〗1、了解作者的生平概况和他...
高二年级语文上册《过秦论》教学设计.docx,教学设计框架《过秦论》教学设计【学习目标】1.在梳理文章内容基础上，理解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作者借古讽今，劝谏汉文帝施行仁政在当时历史条件下的进步意义。2.通过对文章内容的分析，掌握文章的的论证方法，学习本文对比...
直到高中学了他的《过秦论》，后来又读了他的《治安策》。贾谊的《治安策》，文风和孟子、韩非包括荀子非常相似（我个人看来，很多先秦散文更喜欢用“打比方”的手法，后世散文则更喜欢用“列典故”的手法）。政论文一旦脱离了时代背景，就都是虚言。
《过秦论》说课稿范文精选三篇.doc,《过秦论》说课稿范文精选三篇《过秦论》说课稿范文精选三篇作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么应当如何写说课稿呢?以下是小编的小编给大家整理的关于《过秦论》说课稿范文，希望能帮助...
10*过秦论ppt教学设计及点评.2.了解写作背景和文章“借古讽今”的写作目的。.把握文章思路。.2、掌握文章重要字词句。.宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。.可怜夜半初三夜，不问苍生问鬼神。.贾生才调更无伦，哭泣情怀吊屈文。.梁王坠马寻常事，何须...
教学目的了解作者在当时的历史条件下主张“施仁义”的进步意义局限性。（难点）了解先进行论证，然后得出结论以及运用对偶、排比的。写作方法。掌握一些常用的多义词，疏通文意。（重点）教学课时三课时。第一课时教学要点：了解作者的生平概况和他。
[论文投稿]修改后再审+5duanjing_ya2021-11-145/2502021-11-1510:19by如故_[基金申请]名次排序，为何同一组评审组得分高的名次靠后？+11lymybest2021-11-0914/7002021-11-1503:18by西红柿大侠[论文投稿]wilyrevise时加作者+7KBNO17/350
周信静@无敌大饺子是我最好的朋友之一，也是我最敬佩的同龄人。我早就想写写文章讲讲他的故事，但由于各种原因，始终未能动笔。适逢前段时间他成功申请到了MIT的CSPhD（计算机博士），遂趁此机会讲讲他的故事，…
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